Пример готовой курсовой работы по предмету: Таможенное дело
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА
1. СИСТЕМА УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ. 4
1.1. Предпосылки создания учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 5
1.2. Современные условия деятельности учебных центров подготовки кадров для таможенной службы РФ 7
1.3. Задачи и функции учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 10
ГЛАВА
2. РТА КАК ГОЛОВНОЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ. 12
2.1. Основные направления деятельности РТА в сфере подготовки кадров для таможенной службы РФ 13
2.2. Факультеты 15
2.3. Институт дистанционного обучения, переподготовки и повышения квалификации Российской таможенной академии 19
ГЛАВА
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ 23
3.1. Результаты деятельности учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 23
3.2. Перспективы развития учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. ВУЗЫ УМО ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА 32
ПРИЛОЖЕНИЕ
2. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ЮТУ 37
Выдержка из текста
Для рассмотрения и раскрытия темы стоит обратить внимание на такие вопросы, как предпосылки создания и функционирования учебных центров подготовки кадров для таможенных органов, элементы системы подготовки должностных лиц, условия их деятельности, функции и задачи учебных центров. Нельзя не отметить значимости деятельности Российской таможенной академии в области подготовки кадров для Федеральной таможенной службы Российской Федерации. Также важно оценить результаты деятельности образовательных учреждений таможенного профиля и рассмотреть возможные перспективы их развития.
Объектом направления исследования данной работы являются, исходя из темы, учебные центры подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов. Предмет исследования – деятельность данных учреждений, их взаимодействие между собой и с другими структурными подразделениями таможенной системы в целом, особенности подготовки кадров по специальностям таможенного профиля, значимость работы учебных центров для таможенных органов.
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от
2. июля 1997 г. № 114-ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации».
2. Постановление Совета Министров-Правительства Российской Федерации от 22 сентября 1993 г. № 940.
3. Постановление Правительства Российской Федерации от
2. июля 2006 г. №
45. «О Федеральной таможенной службе».
4. Приказ Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 07.02.1996 № 243.
5. Приказ ФТС России от
2. мая 2009 г. № 895.
6. Приказ ФТС России от 28.04.2010 №
86. «Об обучении должностных лиц таможенных органов Российской Федерации, Республики Беларусь и Республики Казахстан».
7. Приказ Управления от 11.06.2010 № 82-ах «Об организации изучения должностными лицами таможенных органов Управления законодательства Таможенного союза».
8. Положение об Учебно-методическом объединении высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области таможенного дела.
9. rta.customs.ru
10. yutu.customs.ru
11. www.customs.ru
12. www.spbrca.ru
13. www.ucheba.ru
