Учебные центры подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов, анализ условий и результатов их деятельности

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. СИСТЕМА УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ. 4

1.1. Предпосылки создания учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 5

1.2. Современные условия деятельности учебных центров подготовки кадров для таможенной службы РФ 7

1.3. Задачи и функции учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 10

ГЛАВА 2. РТА КАК ГОЛОВНОЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ. 12

2.1. Основные направления деятельности РТА в сфере подготовки кадров для таможенной службы РФ 13

2.2. Факультеты 15

2.3. Институт дистанционного обучения, переподготовки и повышения квалификации Российской таможенной академии 19

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ 23

3.1. Результаты деятельности учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 23

3.2. Перспективы развития учебных центров подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ВУЗЫ УМО ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ЮТУ 37

Выдержка из текста

Для рассмотрения и раскрытия темы стоит обратить внимание на такие вопросы, как предпосылки создания и функционирования учебных центров подготовки кадров для таможенных органов, элементы системы подготовки должностных лиц, условия их деятельности, функции и задачи учебных центров. Нельзя не отметить значимости деятельности Российской таможенной академии в области подготовки кадров для Федеральной таможенной службы Российской Федерации. Также важно оценить результаты деятельности образовательных учреждений таможенного профиля и рассмотреть возможные перспективы их развития.

Объектом направления исследования данной работы являются, исходя из темы, учебные центры подготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов. Предмет исследования – деятельность данных учреждений, их взаимодействие между собой и с другими структурными подразделениями таможенной системы в целом, особенности подготовки кадров по специальностям таможенного профиля, значимость работы учебных центров для таможенных органов.

Список использованной литературы

1. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 114-ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации».

2. Постановление Совета Министров-Правительства Российской Федерации от 22 сентября 1993 г. № 940.

3. Постановление Правительства Российской Федерации от 26 июля 2006 г. № 459 «О Федеральной таможенной службе».

4. Приказ Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 07.02.1996 №243.

5. Приказ ФТС России от 20 мая 2009 г. № 895.

6. Приказ ФТС России от 28.04.2010 №866 «Об обучении должностных лиц таможенных органов Российской Федерации, Республики Беларусь и Республики Казахстан».

7. Приказ Управления от 11.06.2010 №82-ах «Об организации изучения должностными лицами таможенных органов Управления законодательства Таможенного союза».

8. Положение об Учебно-методическом объединении высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области таможенного дела.

9. rta.customs.ru

10. yutu.customs.ru

11. www.customs.ru

12. www.spbrca.ru

13. www.ucheba.ru

Похожие записи