Содержание
Введение 2
Глава I. Сущность манипуляции. Теоретические и практические аспекты 5
1.1. Понятие и виды манипуляций 5
1.2. Технологии манипуляций и процесс воздействия 9
Глава II. Исследование манипуляции в отношениях «учитель – ученик» в средней общеобразовательной школе №56 г. Москвы 13
2.1. Организация исследования 13
2.2. Результаты проведенного исследования 15
Заключение 21
Библиография 23
Приложения 25
Выдержка из текста
Предметом исследования является процесс манипуляции «Учитель-Ученик» в педагогической деятельности.
Целью исследования в данной курсовой работе выступает детальное изучение процесса манипуляции «Учитель-Ученик» и возникающих в данном процессе проблем.
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:
— изучить понятия и видов манипуляций;
— рассмотреть технологий манипуляций и процесса воздействия;
— провести исследование манипуляции в отношениях «учитель – ученик»
Список использованной литературы
2. Источники анализируемого материала
1. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. — Москва: МГУ, 1990. – 288 с.
2. Грачев Г. В., Мельник И. К. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия. — Москва: Алгоритм, 2002. – 314 с.
3. Доценко Е. Л. Психология манипуляции. — Москва: ЧеРо, Изд-во Моск. ун-та, 1997. — 334 с.
4. Шейнов В. П. Психология манипулирования. Тайное управление людьми. — Минск: Харвест, 2010. – 464 с.
5. Шейнов В. П. Скрытое управление человеком (психологи манипулирования). — Москва: Издательство АСТ, 2001. — 848 с.
и другие
С этим материалом также изучают
... курсовой работе выступает детальное изучение процесса манипуляции «Учитель-Ученик» и возникающих в данном процессе проблем.- провести исследование манипуляции в отношениях «учитель – ученик» Методологическим основанием данной работы является группа ...
... Методы и технологии воздействия пропаганды на ... исследований средств массовой информации и пропаганды, - М.: 1986г. 36. Москвичев Л. Н. Манипулирование сознанием людей ... с помощью манипуляций значимыми символами». ... с кризисом процессы социальной жизни ...
... интерактивного взаимодействия субъектов образовательного процесса с использованием современных информационно-коммуникационных технологий592.3 Рекомендации для педагогов по организации обратной связи «учитель-ученик» с использованием интернет ...
... их разрешения (учитель, ученик)». Объект исследования: процесс педагогического общения Предмет исследования: педагогические конфликты «учитель-ученик» и способы их ... / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – Москва: МарТ, 2005. – 342 с. 19. Коломинский ...
... исследованиях M.M. Рыбакова рассматривалa коммуникативный процесс учителей с учениками. Насколько учителя понимают учеников, ... исследования. Люди – существа социальные и процесс общения является необходимой составляющей их существования. В процессе ...
... в системе «учитель-ученик», которые становятся барьерами для эффективного педагогического общения. Процесс обучения и ... 614. 3. Банькина,С.В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития.-М.,2001.-с.373-394 ...
... технологий «вирусной» коммуникации3.1 Сущность и специфика воздействия Интернет – мема3.2. Анализ технологий воздействия ... Соколов. // Социологические исследования. - 2005. - ... Е.Л. Психология манипуляций: феномены. ... эти люди? [электронный ...
... профессиональных качеств будущего учителя в процессе обучения в педагогическом колледже. Объектданного исследования являются: профессионально ... поскольку именно учитель оказывает решающее воздействие на формирование личности и именно учитель должен в ...
... Экология. М.: Москва, 2000, 566с.5.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. 576 с.6.Рамад Ф. Основы прикладной экологии: Воздействие человека на ...
