Как написать курсовую работу по взяточничеству — пошаговый разбор темы для студентов-юристов

Раздел 1. Проектируем введение, которое задает академический тон

Хорошее введение — это фундамент вашей курсовой работы. Его задача — не просто представить тему, а продемонстрировать научный подход и глубину понимания проблемы с первых строк. Начните с формулировки актуальности исследования. Подчеркните, что взяточничество представляет собой не просто единичное правонарушение, а является системной угрозой для основ государственной власти и нормального функционирования управленческого аппарата. Это явление подрывает доверие граждан к государственным институтам, что превращает его в серьезную социальную проблему.

Далее необходимо четко определить цель и задачи вашей работы. Это компас вашего исследования. Цель — это конечный результат, а задачи — это конкретные шаги для его достижения. Формулировка может быть следующей:

«Целью курсовой работы является комплексный уголовно-правовой анализ взяточничества как ключевого элемента коррупционных преступлений в Российской Федерации».

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить историко-правовые и теоретические аспекты понятия «взяточничество».
2. Проанализировать составы преступлений, предусмотренных статьями 290–291.2 УК РФ.
3. Рассмотреть ключевые квалифицирующие признаки и их влияние на степень общественной опасности деяния.
4. Изучить актуальную судебную практику и выявить проблемы квалификации данных преступлений.

В завершение введения определите объект и предмет исследования. Объект — это та сфера общественных отношений, на которую посягает преступление. В нашем случае это общественные отношения, обеспечивающие нормальную и законную деятельность органов государственной власти, охраняемые уголовным законом. Предметом же являются конкретные нормы Уголовного кодекса РФ (статьи 290-291.2), материалы судебной практики по делам о взяточничестве, а также научные доктрины и публикации по данной теме.

Раздел 2. Первая глава, в которой мы разбираем теоретические основы взяточничества

Первая глава курсовой работы закладывает теоретический фундамент. Начните с раскрытия понятия и сущности взяточничества. Важно показать, что борьба с этим явлением — это не современное изобретение, а неотъемлемая часть развития любого государства на протяжении всей его истории. Взяточничество справедливо считается одним из самых опасных коррупционных преступлений, поскольку оно напрямую разрушает аппарат управления изнутри, ставя частные интересы выше государственных.

Особое внимание уделите детальному описанию предмета взятки. Не следует ограничиваться только деньгами. Уголовный кодекс трактует это понятие гораздо шире, что необходимо отразить в работе. Предметом взятки могут выступать:

• Деньги, в том числе иностранная валюта.
• Ценные бумаги (акции, облигации, векселя).
• Иное имущество (недвижимость, автомобили, драгоценности).
• Незаконное оказание услуг имущественного характера (бесплатное предоставление туристических путевок, ремонт квартиры, строительство дачи).
• Предоставление имущественных прав (например, право на заключение договора аренды на льготных условиях или право на получение кредита).

Завершающим элементом теоретической главы должен стать обзор системы преступлений, связанных со взяточничеством. В действующем УК РФ она представлена четырьмя основными составами, которые образуют единый криминальный блок:

1. Получение взятки (ст. 290 УК РФ): Преступление, совершаемое должностным лицом, которое получает незаконное вознаграждение за совершение действий (или бездействия) в пользу взяткодателя.
2. Дача взятки (ст. 291 УК РФ): Преступление, совершаемое лицом, которое передает должностному лицу взятку.
3. Посредничество во взяточничестве (ст. 291.1 УК РФ): Способствование достижению соглашения между взяткодателем и взяткополучателем либо непосредственная передача взятки по их поручению.
4. Мелкое взяточничество (ст. 291.2 УК РФ): Особый состав, выделенный по признаку размера взятки, который не превышает 10 000 рублей.

Раздел 3. Анализ состава получения взятки (статья 290 УК РФ) как ядро второй главы

Центральное место в исследовании взяточничества занимает анализ состава его получения, так как именно корыстное должностное лицо является ключевой фигурой в этом преступлении. Разбор статьи 290 УК РФ следует строить по классической схеме анализа состава преступления.

Начните с объективных признаков. Основным непосредственным объектом здесь выступают общественные отношения, обеспечивающие нормальную, законную и авторитетную деятельность органов государственной власти. Объективная сторона выражается в действии — получении должностным лицом лично или через посредника предмета взятки за выполнение или невыполнение определенных действий в пользу взяткодателя, входящих в его служебные полномочия.

Далее переходите к субъективным признакам. Субъект преступления здесь специальный — это должностное лицо. Важно объяснить, кто именно подпадает под это определение согласно примечанию к статье 285 УК РФ (представители власти, лица, выполняющие организационно-распорядительные или административно-хозяйственные функции). Субъективная сторона характеризуется виной в форме прямого умысла и корыстным мотивом. Лицо осознает, что получает незаконное вознаграждение за использование своего служебного положения, и желает этого.

Наиболее объемной частью анализа является рассмотрение квалифицирующих признаков, изложенных в частях 2-6 статьи 290 УК РФ. Они существенно повышают общественную опасность деяния и влекут более суровое наказание (вплоть до 15 лет лишения свободы). Обязательно раскройте содержание следующих признаков:

• Размер взятки:
  • Значительный размер: сумма, превышающая 25 000 рублей.
  • Крупный размер: сумма, превышающая 150 000 рублей.
  • Особо крупный размер: сумма, превышающая 1 000 000 рублей.
• Вымогательство взятки: требование должностного лица дать взятку под угрозой совершения действий, которые могут причинить вред законным интересам гражданина.
• Совершение преступления группой лиц по предварительному сговору или организованной группой.

Раздел 4. Исследуем дачу взятки и посредничество для второй главы

После анализа ответственности получателя взятки логично перейти к рассмотрению смежных составов — дачи взятки и посредничества в ней. Это позволит создать целостную картину преступной деятельности.

Анализ состава дачи взятки (статья 291 УК РФ) следует проводить по аналогии со статьей 290. Объект преступления здесь совпадает — нормальная деятельность госаппарата. Объективная сторона заключается в непосредственной передаче предмета взятки должностному лицу. Субъект преступления — общее вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста. Субъективная сторона также характеризуется прямым умыслом. Важно сравнить санкции статей 290 и 291 УК РФ, чтобы показать, что законодатель считает получение взятки более общественно опасным деянием, чем ее дачу, хотя наказание для взяткодателя также суровое — до 15 лет лишения свободы в особо квалифицированных случаях.

Далее раскройте суть посредничества во взяточничестве (статья 291.1 УК РФ), объяснив, что роль посредника заключается в содействии достижению преступного сговора. Отдельно остановитесь на мелком взяточничестве (статья 291.2 УК РФ). Ключевой признак этого состава — размер взятки, который не превышает 10 000 рублей. Этот состав был введен для дифференциации ответственности за преступления с разной степенью общественной опасности.

Особо важным для практической значимости работы является детальный разбор условий освобождения от уголовной ответственности взяткодателя. Обязательно подчеркните, что закон предусматривает такую возможность при наличии хотя бы одного из следующих условий:

• Лицо активно способствовало раскрытию и (или) расследованию преступления.
• В отношении лица имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица.
• Лицо добровольно сообщило в правоохранительные органы о даче взятки после ее совершения.

Раздел 5. Судебная практика и проблемы квалификации, которые обогатят вашу работу

Курсовая работа, основанная лишь на пересказе кодекса, получит невысокую оценку. Чтобы придать ей научную ценность, необходимо обратиться к судебной практике и выявить существующие проблемы правоприменения.

Начните раздел с практических советов по поиску и анализу судебных решений. Укажите, что релевантную практику можно найти на официальных сайтах судов общей юрисдикции (через системы ГАС «Правосудие» или Sudact), а также в справочно-правовых системах. Научите студента при анализе приговора обращать внимание на то, как суд устанавливал факт передачи взятки, какими доказательствами подтверждался умысел сторон и как квалифицировался размер или наличие признака вымогательства.

Далее опишите несколько типичных проблем квалификации, которые часто становятся предметом научных дискуссий. Это и есть материал для вашего исследования. Например:

• Отграничение взятки от обычного подарка (по стоимости и мотиву).
• Различие между «взяткой-подкупом» (за будущее действие) и «взяткой-вознаграждением» (за уже совершенное действие).
• Сложности доказывания умысла обеих сторон при отсутствии признания.
• Проблемы доказывания факта вымогательства, которое часто маскируется под добровольную передачу.

В завершение этой главы, на основе выявленных проблем, вы можете сформулировать собственные предложения по совершенствованию законодательства или правоприменительной практики. Это может быть предложение по уточнению формулировок в Постановлении Пленума Верховного Суда или даже в самом законе. Именно такой аналитический подход превращает студенческую курсовую в настоящее научное исследование.

Раздел 6. Как написать заключение, которое логически завершает исследование

Заключение — это не просто формальная часть работы, а ее смысловой финал. Его главная задача — подвести итоги, продемонстрировав, что поставленные во введении цели и задачи были полностью выполнены. Не нужно пересказывать содержание глав; вместо этого необходимо синтезировать полученные результаты.

Структура хорошего заключения должна включать три логических блока:

1. Напоминание о цели и задачах. Кратко, одним-двумя предложениями, вернитесь к тому, что было заявлено во введении.
2. Формулировка концентрированных выводов. Последовательно, по каждой задаче, сформулируйте главный вывод. Используйте маркерные фразы: «В ходе работы было установлено, что…», «Анализ составов преступлений показал…», «Исследование судебной практики позволило выявить следующие проблемы…».
3. Итоговый вывод. Завершите заключение общим выводом о достижении цели исследования. Можно также кратко обозначить перспективы для дальнейшего изучения темы, если таковые были выявлены.

Самый главный критерий качественного заключения — оно должно давать четкий и прямой ответ на исследовательский вопрос, поставленный во введении. Читатель, ознакомившись с введением и заключением, должен составить полное представление о проделанной вами работе и ее ключевых результатах.

Раздел 7. Финальная проверка и оформление работы перед сдачей

Даже блестящее по содержанию исследование может потерять баллы из-за небрежного оформления. Перед сдачей работы обязательно пройдитесь по финальному чек-листу, чтобы убедиться в ее безупречном качестве.

• Оформление списка литературы. Проверьте, что все источники оформлены в строгом соответствии с ГОСТом или методическими указаниями вашего вуза. Убедитесь, что вы использовали актуальные научные статьи (за последние 3-5 лет) и последние, действующие редакции всех нормативных актов.
• Проверка на уникальность. Помните, что все курсовые работы проходят проверку в системах «Антиплагиат». Пишите текст своими словами, а все прямые цитаты обязательно оформляйте в кавычках с корректными сносками на источник.
• Вычитка и форматирование. Внимательно перечитайте весь текст на предмет орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Проверьте, что титульный лист, оглавление и нумерация страниц соответствуют требованиям. Чистый и аккуратный текст — признак уважения к читателю и своей работе.

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации: (Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года): офиц. текст: по состоянию 21.07.2014 г. // Российская газета. – 2009. – 21 января. – №7.
2. Уголовный кодекс РФ: закон РФ от 13.06.1996 г. №63-ФЗ (в редакции от 04.08.2014 года) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – №25. – ст. 2954.
3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Ю.В. Грачева, Л.Д. Ермакова и др.; Отв. Ред. А.И. Рарог. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2013 г.
4. Уголовное право России. Части общая и особенная: учеб. / М.П. Журавлев и др.; под ред. А.И. Рарога – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2013. – 504 с.
5. Уголовное право. Общая и особенная части: Учебник для вузов. Под ред. профессора Н.Г. Кадникова. М.: Городец, 2012. – 511 с.
6. Завидов Б.Д. Уголовно-правовой анализ получения взятки // Право и экономика. – 2014. – №5.
7. Волженкин Б.В. Служебные преступления. – М.: Норма-Инфа, 2012. – 367 с.
8. Ковтун Н. Н. Уголовный процесс России: Учебник / Александров А. С, Н Ковтун. Н., Поляков М. П., Сереброва С. П.; Научн., ред. Томин В. Т. — М., 2013. -С. 209.;
9. Кондратьева О.И. Показания свидетеля как доказательство// Вестник Оренбургского государственного университета. № 83 — Оренбург: Изд-во Оренбург. ун-та, 2013. — С. 104-106
10. Корнеева А.Н. Оценка допустимости показаний потерпевшего// Закон и право. № 1 — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. — С. 80-84
11. Корнеева А.Н. Показания потерпевшего в российском уголовном процессе. автореф. дис. … к. ю. н. Краснодар, 2011.- С.14.
12. Кухта А.А. Доказательства и факты в уголовных делах// Система отправления правосудия по уголовным делам в современной России как социальное взаимодействие личности и государства: сборник научных статей: в 2 ч. Ч. 2 / Отв. ред.: Козявин А.А., Рябинина Т.К. — Курск: Изд-во Курск. гос. техн. ун-та, 2009. — С. 127-130
13. Лапатников М.В. Альтерпроцессуальная информация в уголовном судопроизводстве: автореферат дисс. … к.ю.н. — Нижний Новгород, 2010. — 25 с.;
14. Левченко О.В. Классификация доказательств в уголовном процессе// Вестник Оренбургского государственного университета. № 3 — Оренбург: Изд-во Оренбург. ун-та, 2013. — С. 111-114
15. Лопаткин Д. А. Вещественные доказательства (процессуальные и криминалистические аспекты) : дисс. … к. ю. н. — Краснодар, 2003.С.47.
16. Масликова Н.В. Некоторые аспекты оценки противоречивых показаний подозреваемого, обвиняемого в процессе познания по уголовным делам// Российский следователь. № 24 — М.: Юрист, 2012. — С. 7-10
17. Натура A.И. Информация о личности свидетеля, дающего заведомо ложные показания, как элемент криминалистической характеристики преступления // Российский следователь. № 9 — М.: Юрист, 2011. — С. 5-7
18. Неявко А.О., Перякина М.П. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения// Деятельность правоохранительных органов в современных условиях: Материалы Международной научно-практической конференции / Жигалов Н.Ю. — Иркутск: ФГКОУ ВПО «Восточно-Сибирский институт МВД России», 2012. — С. 108-110
19. Новиков С.А. «Сделка о сотрудничестве» как мера поощрения правдивых показаний обвиняемых (подозреваемых)// Право и политика: теоретические и практические проблемы: сборник материалов 1-й Международной научно-практической конференции, 2 ноября 2012 года / Отв. ред.: Малько А.В. — Рязань: Концепция, 2012. — С. 403-407
20. Новиков С.А. Показания свидетеля в российском уголовном процессе: совершенствование правового регулирования// Вестник Санкт-Петербургского университета. Вып. 1 — С.-Пб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2013. — С. 77-83
21. Орлов А.В. Проблемные вопросы использования показаний обвиняемого и подозреваемого в уголовном судопроизводстве// Законодательство России: проблемы теории и практики применения: Сборник научных статей. Вып. 4 — Саратов: Изд-во Сарат. юрид. ин-та МВД России, 2014. — С. 51-54
22. Оськина И., Лупу А. Гражданский иск в уголовном процессе // Советник юриста № 11, 2010.