Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
Глава 1. Мотивация в управлении: понятия и основные теории 5
1.1. Понятие мотивации 5
1.2. Теории мотивации 14
Глава 2. Исследование мотивации в учебной группе Т 12-1б 22
2.1. Основные характеристики группы и проведение исследования 22
2.2. Анализ полученных результатов и рекомендации 28
Заключение 31
Список литературы 32
Выдержка из текста
Введение
Актуальность: Данная тема является актуальной, так как мотивация является одним из важнейших вопросов нашего времени. В настоящий момент большое количество молодых людей изъявляет желание учиться в вузах. Однако мотивации у всех различные: у кого-то вуз является необходимым для будущего трудоустройства, кому-то нравятся лишь отдельные предметы, кто-то поступает в вуз лишь ради веселого окружения. К тому же сейчас по результатам ЕГЭ можно подать документы сразу на несколько специальностей, и абитуриенты поступают на тех факультетах, куда они прошли по баллам. В итоге может получиться, что человек с гуманитарным складом ума учится на математической специальности и получает плохие отметки, так как мотивация — это также один из факторов успешного обучения.
Отсутствие ее может привести к психологическому неприятию предмета, и преподаватель никак не может помочь учащемуся. Зачастую многие молодые люди не понимают своей истинной мотивации поступления в вуз, а некоторые ее просто не имеют. Я думаю, что очень важно понимать и истолковывать свои мотивы, так как неправильное их определение может привести к неверному выбору факультета, вуза, а как следствие, к неправильному выбору профессии и жизненного пути в целом.
Цель: исследовать и выявить мотивы студентов в отдельной группе;
Задачи:
1) Раскрыть понятие мотива , и мотивации и сравнить различные теории мотивации;
2) Выявить среди студентов мотивы ;
3) Проанализировать мотивы студентов и дать соответствующие рекомендации;
Предмет исследования: группа студентов, индивидуальные мотивы студентов;
Субъект исследования: психология студентов, особенности образования мотивов, специфика группы.
Для выполнения поставленных задач был использован ряд исследовательских методов: в первой части используются такие методы, как анализ и синтез мнений различных теорий; во второй части мною использованы методы опроса, проектирования, тестирования и анкетирования, а также анализа результатов.
Практическая значимость: состоит в том, что материалы курсовой работы могут быть использованы в процессе подготовки к внеучебным мероприятиям.
Степень разработанности темы: Сегодня роль мотивации внеучебной деятельности студентов необычайно актуальна, её изучают и анализируют, используют, и она является неотъемлемой частью учебной деятельности.
Структура курсовой работы обусловлена логикой изложения материала и её содержательными аспектами.
Первая глава посвящена теоретическим аспектам мотивации,
Вторая глава посвящена практическому исследованию мотивации на отдельной группе студентов
Объем курсовой работы 45 страниц, список литературы включает
1. названий.
Список использованной литературы
Список литературы
1) Андреева Г. М. «Социальная психология» — М., 2005;
2) Андриенко Е. В. «Социальная психология» — М., 2004;
3) Бодди Д., «Основы менеджмента», Пер. с англ. — СПб.: Издательство Питер,1999.
4) Веснина Тиана Всегда важен мотив; Астрель, АСТ — Москва, 2014. — 448 c
5) Веснин В.Р., «Основы менеджмента»- М.: [б. и.], 2006.
6) Виханский О.С., Наумов А.И. «Менеджмент»- М.: Гардарика, 2003.
7) Герчикова И.Н., «Менеджмент»- М.: Банки и биржи. ЮНИТИ, 1999.
8) Глухов В.В., «Основы менеджмента»- СПб.: Спец. литература, 2005.
9) Голованов Г.А., «Основы менеджмента»- Санкт-Петербург, 2003.
10) Котлер Ф., «Основы маркетинга»-«ИМА-Кросс. Плюс», 1995.
11) Максимцов М.М, Игнатьева А.В., «Менеджмент»- М.: Банки и биржи. ЮНИТИ, 2001.
12) «Менеджмент. Учебник для вузов»: / под ред. проф. Подлесных В.И.- СПб.: Бизнес- пресса, 2002.
13) Мескон М.Х., Альберт Н., Хедоури Ф., «Основы менеджмента»- М.: Дело, 2000.
14) Некипелов А.Д., «Популярная экономическая энциклопедия»- М.: Научное издательство БРЭ, 2001.
15) Уткин Э.А., «Курс менеджмента»- М.: Зерцало, 2001.
16) Хекхаузен Х., «Мотивация и деятельность»: в 2 т., Т. 2.- М.: Педагогика, 2007.
17) Мотивация персонала.//Вопросы экономики,- 2006,- № 2.
18) Грибов В.Д. Менеджмент. М.: Эксмо, 2008.
19) Психология, мотивация персонала [Электронный ресурс].
–
Режим доступа: http://azps.ru
20) Бизнес образование в России [Электронный ресурс].
–
Режим доступа: http://www.ubo.ru
