Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Современные направления в исследовании информационных сообщений и форм поведения аудитории
1.1 Лингвистические методы
1.2 Социологические методы
1.3 Психологические методы
1.4 Поведение аудитории СМИ
Глава
2. Дифференцированная картина отражения событий одного дня на примере изданий «Комсомольская правда» и «Ведомости» от 6 мая 2013 года
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В число применяемых общенаучных методов вошли: психологические (раскрывающие эмоционально-чувственную детерминацию политических действий человека) и социологические (объясняющие политические действия людей с точки зрения различных параметров их общественного положения -социальных ролей, статуса и т.п.).
В работе было проанализировано, что манипуляция является способом влияния на общественное мнение. СМИ стали основным инструментом манипулирования общественным мнением. Они прививают массам общие ценности, поведенческие модели и нормы. Манипулирование можно подразделить на несколько видов: манипулирование информационными потоками, манипулирование посредством воздействия на эмоции, манипулирование посредством формирования и распространения образов, манипулирование посредством использования авторитетных групп и стремления человека быть полноправным членом общества. Какого бы вида не была манипуляция, ее цели и приемы остаются скрытыми для обества, человек, как объект манипуляции, обесценивается.
Как утверждает Э.М. Андреев, СМИ ориентируются не на общественное мнение. Они играют печальную роль во взаимоотношениях субъектов общественного мнения, они вносят отчуждение между обществом и властью, разными этносами и т.д. Они зависят от владельцев, тогда как должны зависеть от аудитории. Экономика СМИ складывается так, что влияние аудитории минимально. Нет абонентской платы за ТВ, например, принятой во всех странах. Действие этих факторов сказывается на структуре СМИ. Материалы СМИ — это преимущественно монологи, реже диалоги. Тогда как в западной прессе материал должен содержать не менее 2-3 субъектов, точек зрения.
В основе механизма мифологизации лежат подтасовка, сокрытие фактов, событий, документов. Но мифы всегда имеют под собой реальную основу, некое реально произошедшее событие, определенный свершившийся факт. Быстрому их распространению часто способствует низкая информационная культура, склонность к некритическому восприятию действительности. Большое количество мифов порождается условиями монополизации информации. Неосведомленность граждан позволяет властным структурам оказывать через СМИ скрытое воздействие на общественное мнение. Еще один метод, позволяющий влиять на общественное мнение это имидж.
Во-вторых, в каждом конкретном случае общественное мнение уходит своими корнями в те или иные потребности и интересы людей, заявляя самим фактом своего существования о важности их учета и удовлетворения.
Доминирующей здесь является именно вертикальная коммуникация, для которой характерна проблема обратной связи. Этот недостаток присущ почти всем представительным формам правления, которые находятся на этапе становления. Одним из возможных средств преодоления этого является внедрение к механизмам правления принципов и процедур «электронной демократии».
В первой главе рассматриваются особенности организации связей с общественностью в современном гражданском обществе, современные наработки в области организации деятельности пресс-служб как с точки зрения правового, так и этическ ого аспектов, рассматриваются основные профессиональные кодексы, которые сегодня регулируют деятельность специалистов по связям с общественностью в различных странах мира.
Паблик рилейшнз как способ воздействия и формирования общественного мнения
Список литературы
1. Абызова В.Н. К вопросу о методологии исследования текста // Текст как объект лингвистического анализа и перевода. М., 1984.
2. Аймермахер К. Знак. Текст. Культура. М., 2001.
3. Анисимова Т.В. Типология жанров деловой речи (риторический аспект).
Автореф. дисс…. д-ра филол. наук. Краснодар, 2000.
4. Аргументация в публицистическом тексте (жанрово-стилевой аспект): учеб. пособие. Свердловск, 1992.
5. Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики. М., 1999.
6. Арутюнова Н.Д. Дискурс. Перформатив // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
7. Ашуркова Т.Г. Деактуализация названий лиц в публицистическом стиле во второй половине XX – начале XXI в. Дисс…. канд. филол. наук. М., 2006.
8. Бабенко Л.Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа. М.; Екатеринбург, 2004.
9. Бахтин М.М. (Под маской).
Фрейдизм. Формальный метод в литературоведении. Марксизм и философия языка: статьи. М., 2000.
10. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. — М.: Изд-во МГУ, 1991 г.
11. Богуславская В.В. Особенности многофакторного анализа текста //Русский язык: исторические судьбы и современность. М., 2004.
12. Бондарко A.B. Грамматическая категория и контекст. Л., 1971.
13. Бондарко A.B. Функциональная грамматика. Л., 1984.
14. Борисова И.Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика. М., 2007.
15. Ваганова Е.А. К проблеме реализации авторского замысла в СМИ // Вестник Южно-Уральского государственного университета Серия «Лингвистика». 2010. Вып. 11. С. 67-71.
16. Ваганова Е.А. Контент-анализ словарных тенденций в диалоге в печатных СМИ //Языковые измерения: пространство, время, концепт: Материалы IV Междунар. научн. конф. по актуальным проблемам теории языка и коммуникации. М., 2010. Т. I. С. 335-343.
17. Ваганова Е.А. Современная Россия сквозь призму контент-анализа диалога в печатных СМИ // Русская словесность в поисках национальной идеи: Материалы II Междунар. науч. симпозиума. М., 2010. С. 296-302.
18. Ваганова Е.А. Лингво-риторический анализ в применении к медийным текстам //Кодифицированные и некодифицированные средства коммуникации в Оренбуржье: Материалы Всеросс. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов. Оренбург, 2010. С. 33-36.
19. Ваганова Е.А. Риторика в рамках современных лингвистических исследований //
20. Инновации в образовательном процессе. Сборник трудов научной конф. Вып.6. Чебоксары, 2008. С. 232-235.
21. Виноградов В.В. Избранные труды. — М.: Наука, 2004. – 512 с.
22. Желтухина М.Р. Специфика речевого воздействия тропов в языке СМИ: Автореф. дисс…. д-ра филол. наук. М., 2004.
23. Клушина H.H. Стереотипность языковой игры в дискурсивной деятельности современного журналиста // Средства массовой информации в современном мире: Петербургские чтения: тезисы межвузовской науч. – практ. конф. СПб., 2009.
24. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования, 2010, № 1
25. Фомичева, И. СМИ среди социальных коммуникаций в Интернете // СМИ пространстве Интернета. – 2008.
26. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. – СПб., 2000.
27. Шариков А. Отечественное телевидение // Независимые медиаизмерения. — 2008. — С. 7-12.
28. Шариков А. В. Темпоральные закономерности городской телевизионной аудитории России (опыт мониторинговых исследований) // Мир России. 1997.
29. Федеральный Закон РФ «О средствах массовой информации» (о СМИ) от 27.12.1991. М., 2012 г.
30. Человек – текст – культура / Под ред. H.A. Купиной, Т.В. Матвеевой. Екатеринбург, 1994.
31. Лента [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.lenta.ru/, от 6 мая 2013
32. Имедиа [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.imedia.ru/portfolio/vedomosti.php, от 6 мая 2013
33. Газета Комсомольская правда [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://kp.ru/, от 6 мая 2013 г.
34. Газета Ведомости [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.vedomosti.ru/, от 6 мая 2013 г.
список литературы