Содержание
Оглавление
Введение 3
1 Содержание работы по управлению персоналом в образовательном учреждении 5
1.1 Понятие и сущность управления человеческих ресурсов 5
1.2 Особенности системы мотивации в ОУ 11
2 Изучение системы мотивации на примере ГБОУ СОШ 351 14
2.1 Общие положения системы управления персоналом в образовательном учреждении 14
2.2 Анализ уровня удовлетворённости персонала ГБОУ СОШ 351 17
3 Разработка предложения по совершенствованию системы управления мотивацией в ОУ 19
Заключение 22
Список литературы 24
Выдержка из текста
Введение
На современном этапе одним из важнейших ресурсов успешного функционирования и развития организации являются человеческие ресурсы. Вместе с тем, во многих организациях внимание концентрируется на управлении производством, финансами, маркетинге, в то время как управление персоналом остается на достаточно низком уровне. В отличие от информационных, энергетических, материально-технических ресурсов организаций, которые в силу своей природы являются ограниченными, человеческие ресурсы способны совершенствоваться и развиваться. Тем самым, повышается эффективность деятельности работников и организации в целом. Первостепенное значение вопросы совершенствования системы управления персоналом имеют в образовательном учреждении.
Сегодняшнее образовательное учреждение стремится быть конкурентоспособным и престижным, а этому в первую очередь способствует режим непрерывного развития творческого поиска прогрессивных технологий, методик, рост профессионализма на педагогическом и управленческом уровне. Уверенная и перспективная жизнедеятельность ОУ появляется тогда, когда педагогический коллектив понимает, что ОУ не только осуществляет образовательный процесс, но и развивается. Всеми без исключения признается значимость преподавателя в школе. Поскольку при его непосредственном участии происходит воспитание нового поколения. Этим обусловлена актуальность выбранной темы.
Целью курсовой работы является изучение основ управления мотивацией персонала в системе человеческих ресурсов образовательного учреждения.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Дать понятие и выявить сущность управления человеческих ресурсов;
Выявить особенности системы мотивации в ОУ;
Исследовать общие положения системы управления персоналом в образовательном учреждении;
Провести анализ уровня удовлетворённости персонала ГБОУ СОШ 351;
Разработать предложения по совершенствованию системы управления мотивацией в ОУ .
Объектом исследования является образовательное учреждение ГБОУ СОШ 351.
Предметом исследования является система мотивации персонала в ОУ.
Теоретическую и методологическую основу исследования составляют классические и современные научные труды отечественных и зарубежных ученых и специалистов по управлению персоналом.
Информационной базой исследованияпослужили законодательные и нормативно-правовые акты РФ в сфере образования, методические документы, материалы научных конференций, семинаров и научные публикации по рассматриваемой теме.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Алавердов А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Р. Алавердов, Е.О. Куроедова, О.В. Нестерова. — М.: МФПУ Синергия, 2013. — 192 c.
2. Габтрахманова Ю.Т., Махмудова И.Н. особенность структуры персоанла образовательного учреждения//Вектор науки ТГУ,2010.- № 3(13).- с. 161-163
3. Емельянова Е.П., Гаркуша Ю.Ф., Печникова Н.А. Управление персоналом образовательного учреждения компенсирующего вида// Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура, 2011.-№ № 15 (55).- с.89-95
4. Лобанова П. А. Особенности управления персоналом в дошкольном образовательном учреждении/ П. А. Лобанова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 13 авг. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. — С. 47–49.
5. Лукичева, Л.И. Управление персоналом: Учебное пособие / Л.И. Лукичева; Под ред. Ю.П. Анискин. — М.: Омега-Л, 2013. — 263 c.
6. Макаренко Т.С. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала библиотеки// http://vmo.rgub.ru/researh/articles/makarenko.php
7. Подковыркина В. А., Сыманюк Э. Э.Основные направления управлением персонала в общеобразовательном учреждении //Международной заочной научно-практической конференции «Экономика и управление: актуальные проблемы и тенденции развития» (Россия, г. Новосибирск, 19 декабря 2012 г.)
8. Профессиональная мотивация персонала ЯОУНБ имени Н. А. Некрасова : материалы исследования / ЯОУНБ имени Н. А. Некрасова, НМО ; сост. В. П. Зубакина ; ред. А. В. Журавлева ; отв. за вып. Н. В. Абросимова. – Ярославль, 2013. – 37 с.
9. Седов В. А. Об управлении развитием образовательного учреждения//Наука » Педагогика, 2013. – С.263
10. Управление человеческими ресурсами в организациях сферы услуг: научные основы формирования и развития:Монография/под ред. Маннапова Р.Г.-М.:МАКС Пресс, 2011.- 176 с.
11. Федорова, Н.В. Управление персоналом: Учебник / Н.В. Федорова, О.Ю. Минченкова. — М.: КноРус, 2013. — 432 c.