Пример готовой курсовой работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
Содержание
Введение
Глава
1. Муниципальная служба в контексте развития местного самоуправления
1.2. Правовое положение муниципальных служащих
1.3. Правовое регулирование прохождения муниципальной службы
Глава
2. Управление системой подготовки, переподготовки и повышения квалификации на примере муниципальных служащих администрации г. Златоуста
2.1. Администрация г. Златоуста
2.2. Опыт подготовки, переподготовки государственных и муниципальных служащих в г. Златоусте
2.3. Реализация регионального проекта создания системы подготовки и переподготовки кадров управления в Челябинской области
2.4. Характерные черты созданной системы подготовки переподготовки муниципальных служащих г. Златоуста
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Златоуста
Методы исследования — метод теоретического анализа информации и метод обобщения при анализе литературы по теме обучения персонала и анализе вторичных источников (внутренние документы организации, программы тренингов, базы данных, связанные с обучением персонала).
- рассмотреть теоретические основы плана финансирования программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в коммерческих банках и практические аспекты финансирования этих программ;— провести анализ организации управления ООО «АВЕРС Банк»
Методологической базой исследования выступает совокупность научных принципов, методов и приемов познания социальных процессов и отношений. В частности, использовались структурно-функциональный, институциональный и диалектический методы исследования функционирования социально-правовых систем. Анализ законодательства, изучение правоприменительной практики, обобщение организационнго опыта, выработка предложений и выводов осуществлялись на основе системного, логического, сравнительно-правового, историко-правового, юридического, социологического методов познания.
По своей структуре данная работа состоит из введения, трех глав ос-новной части, заключения, списка литературы и приложений. В первой главе рассмотрены подходы к сущности обучения взрослых, определены понятия подготовка и переподготовка персонала, рассмотрен российский и зарубежный опыт обучения взрослых. Во второй главе дан анализ эффек-тивности системы подготовки и переподготовки персонала в ООО «Ком-бинат полуфабрикатов Сибирский Гурман». В третьей главе представлены меры по совершенствованию системы подготовки и переподготовки кад-ров.
В специальных случаях трудовое законодательство прямо предусматривает, что работник имеет право на профессиональную переподготовку за счет работодателя, тогда и в его ученическом договоре это должно быть оговорено. Например, ст.
21. ТК РФ это право работника предусматривает в случае ликвидации его рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда. Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадрового состава указаны в ст.196 ТК РФ. Работодателю предоставлено право трудовым законодательством для определения собственных нужд, нужно ли осуществлять профессиональную подготовку и переподготовку личного кадрового состава.
ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ КАДРОВ НА ГОМЕЛЬСКОМ СТАНКОСТРОИТЕЛЬНОМ ЗАВОДЕ ИМ. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ КАДРОВ, ДЕЙСТВУЮЩАЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ КАДРОВ В РЕГИОНЕ И НА ГОМЕЛЬСКОМ СТАНКОСТРОИТЕЛЬНОМ ЗАВОДЕ ИМ.
Задачи – проанализировать систему повышения квалификации кадров, выявить особенности, достоинства и недостатки данной системы, и сформулировать предложение по совершенствованию оптимальной системы повышения квалификации на предприятии.
Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров на предприятии
Принят новый Трудовой кодекс , заменивший привычный Кодекс законов о труде; федеральные законы, определяющие правовой статус новых для России организационно-правовых форм юридических лиц – акционерных обществ и обществ с ограниченной ответственностью, которые заключают с работниками трудовые договоры; федеральные законы, решающие частные, но весьма важные вопросы – о возмещении морального вреда, о лицах имеющих право на льготы при обучении без отрыва от работы, и т. Существуют и другие новые положения, применение на практике которых играет важную роль для защиты, как работников, так и работодателей.
Конфликт между интересами возникает, если компания смотрит на образование персонала как на решение производственных задач, связанных с рабочими местами, или видит, лишь инвестиционный характер развития персонала. Важность обучения, переобучения и повышения квалификации обусловлена тем, что процессы трансформации, в которые включена компания, невозможна без изменения требований к персоналу и в первую очередь к самому персоналу управления.Предмет исследования: обучение, переобучение и повышение квалификации персонала в компании ООО «ОРТОРЕНТ».
Все это сформировало стереотипы в работе с руководящими кадрами, которые не могут никак уйти в прошлое. Напротив, они в чем-то были законсервированы, в связи с начавшейся эпохой демократических и рыночных реформ. И в политическую и административную элиту без должного профессионального отбора пошел поток людей, желавших реализовать себя во власти. Недостаток управленческого профессионализма и появление нового класса управленческих задач стали компенсироваться ростом бюрократического аппарата, отбор в который также происходил по – преимуществу без учета необходимых административно – управленческих требований. Все это, вкупе с неразберихой переходного периода, чрезвычайно ослабило эффективность действий государственных органов и заставило обратить самое пристальное внимание на состояние и проблемы профессионализма государственных служащих и административной элиты.
Список использованной литературы
1.ФЗ РФ от
2. августа 1995 “Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ”.//СЗ РФ. 1997. №
42. Ст. 4902.
2.Основы Европейской Хартии местного самоуправления. Методическое пособие для ВУЗов. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 147 с.
3.Федеральный закон от
3. июля 1995г. «Об основах государственной службы Российской Федерации».// СЗ РФ. 1995. №
31. Ст. 2990.
4.Атаманчук Г. В. Новое государство: поиски, иллюзии, возможности. – М.: Гардарики, 2006 – 428 с.
5.Гневко В. А. Муниципальное управление: подготовка и повышение квалификации служащих. – СПб.: Питер, 2004. – 382 с.
6.Государственная служба./Под ред. А. В. Оболонского. — М.: Дело, 2006. – 240 с.
7.Кутафин О. Е., Фадеев В. И. Муниципальное право Российской Федерации.- М.: Аспект Пресс, 2007. – 372 с.
8.Лобанов В. Административные реформы: вызов и решения.//Проблемы теории и практики управления. 2006. — № 1. – С.- 31-34.
9.Лукьяненко А. Е. Персонал государственного аппарата: проблемы управления и стабилизации. — М.: Юрист, 2007. – 328 с.
10.Манохин В. М. Служба и служащий в Российской Федерации: правовое регулирование. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 284 с.
11.Фабричный С. Ю. Муниципальная служба в российской Федерации.: Библиотека местного самоуправления. Выпуск № 37. — М.: Московский Общественный научный Фонд, 2006. – 234 с.
12.www.zlatoust.ru
список литературы
