Содержание

Введение

1 Теоретические основы изучения организационного поведения

1.1 Понятие организации и ее роль в современном обществе

1.2 Особенности взаимоотношений в коллективе организации

2 Анализ процесса формирования организационного поведения в компании

2.1 Основные черты организационного поведения

2.2 Особенности формирования организационного поведения

Заключение

Список использованной литературы

Содержание

Выдержка из текста

Теоретические и практические изыскания показали, что психическое развитие ребенка детерминируется приобщением его к культуре, где особое место занимает сфера морали. В дошкольном возрасте возникновение эмоционального предвосхищения последствий своего поведения, самооценки, усложнение и осознание переживаний, обогащение новыми чувствами и мотивами эмоционально-потребностной сферы способствует развитию нравственного поведения дошкольника. В свою очередь, усвоение норм морали, так же как эмоциональная регуляция действий, способствует развитию произвольного поведения дошкольника.

Гипотеза — мы предположили, что сᴎᴄтемаᴛᴎческая, целенаправлеʜʜая работа воспитатеᴫя по форᴍирοʙанию проᴎᴈвольного пοʙедения детей старшего дошкольного возраста будет эффекᴛᴎʙной, если будут учтены индᴎʙᴎдуальные особеʜʜосᴛᴎ детей.

Развитие общества зависит от многих факторов, в том числе и от нравственных убеждений, моральных норм и духовных ценностей граждан. Для того чтобы обеспечить успешное развитие России, необходимо воспитать будущее поколение, сформировав в каждом ребенке свойства духовно развитой личности. Поэтому одной из важнейших целей современного отечественного образования является воспитание высоконравственного гражданина России [1; с.1].

В процессе разработки выбранной темы были исследованы труды Т.Ю. Базарова, Е.К. Самраилова, Б.Л. Еремина, Г.П. Зинченко, А.Я. Кибанова, И.К. Макаровой, Е.В. Маслова, Ю.Г. Одегова, Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой и других авторов.

Проблематика применения эффективных методов организационного поведения персонала в современных нестабильных экономических условиях считается очень важным фактором функционирования организаций.

Так и в организационном поведении семьей можно назвать организацию, а детьми – ее сотрудников и коллектив в целом. Сформировав организационную культуру, связи между ее сотрудниками, руководством станут прочнее, организация может работать эффективней.

• разработать психолого-педагогические рекомендации для педагогов и родителей по оптимизации педагогического процесса в детском саду и семье для обеспечения благоприятных условий формирования культуры поведения у гиперактивных дошкольников.

Таким образом, целью данной курсовой работы выступает определение методики формирования здоровьесберегающего поведения у ребёнка в подростковом возрасте.

Список использованной литературы

1.Бандурка А.М. Психология управления [Текст]: учебник / А.М. Бандурка, С.П. Бочарова, Е.В. Землянская. – Харьков: «Фортуна-пресс», 2006. – 410 с.

2.Виханский О.С. Менеджмент [Текст]: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов. – М.: Экономистъ, 2006. — 670 с.

3.Зайцев Л.Г. Организационное поведение [Текст]: учебник / Л.Г. Зайцев, М.И. Соколова. – М.: Экономистъ, 2005. – 665 с.

4.Мескон М. Основы менеджмента [Текст] / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М.: Дело, 2006. – 720 с.

5.Молодчик А.В. Менеджмент: стратегия, структура, персонал, знание [Текст]: учебное пособие / А.В. Молодчик, М.А. Молодчик. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2005. – 296 с.

6.Организационное поведение [Текст]: учебник / под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой. – СПб.: Питер, 2006. – 432 с.

7.Полукаров В.Л. Основы менеджмента [Текст] / В.Л. Полукаров. – М.: Кнорус, 2008. – 240 с.

8.Румянцева З.П. Общее управление организацией [Текст]: учебник / З.П. Румянцева. – М.: Инфра-М, 2007. – 304 с.

9.Социология. Основы общей теории [Текст]: учебник / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: Норма, 2005. – 912 с.

10.Стивенс Дж. Организационное поведение [Текст] / Дж. Стивенс // Менеджмент в России и за рубежом. – 2007. – № 5.

11.Этика менеджмента [Текст]: учебное пособие / А.К. Семенов, Е.Л. Маслова. – М.: «Дашков и К», 2007. – 272 с.

список литературы

Похожие записи