Пример готовой курсовой работы по предмету: Криминалистика
Введение 3
1. Сущность и значения установления психологического контакта при допросе 4
1.1. Понятие психологического контакта при осуществлении допроса 4
1.2. Цели установления психологического контакта при допросе 7
2. Особенности установления психологического контакта при допросе отдельных лиц 10
2.1. Особенности установления психологического контакта на допросе с участием переводчика 10
2.2. Проблемы установления психологического контакта с несовершеннолетним допрашиваемым 14
Заключение 19
Список использованных источников 20
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной работы является изучение специфики установления психологического контакта при допросе.• определить цели установления психологического контакта при допросе;• рассмотреть особенности установления психологического контакта при допросе отдельных лиц.
Кроме того, значимостью данного следственного действия является не только получение правдивых показаний со стороны подростка, но и в определенной степени его воспитание.
Данной проблеме посвящены работы таких отечественных авторов как Г.С. Абрамовой, А.М. Алексеева, Р.С. Белкина, В.Е. Богинского, А.Н. Васильева, Г.А. Воробьева, А.К. Гаврилова, Г.А. Зорина, А.М. Корне ева, В.И. Комиссарова, В.П. Лаврова, С.Г. Любачева, А.Б. Соловьева, М.А. Чельцова, И.Н. Якимова и др.
В зависимости от процессуального статуса лица, дающего показания, уголовно-процессуальное законодательство подразделяет допрос свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого и специалиста (эксперта).
3 Некоторые аспекты тактики допроса подозреваемого и обвиняемого по делам о преступлениях, связанных с незаконным оборотом наркотических и психотропных веществ 3.1 Психологическое воздействие на подозреваемого, обвиняемого для изменения их негативной установки 3.2 Установление и поддержание психологического контакта при допросе
По мнению Столяренко А.М., хорошие результаты дает предъявление допрашиваемому различных вещественных доказательств, фотоснимков, схем, планов. В частности, при расследовании дорожно-транспортных происшествий свидетеля можно попросить показать на схеме, в каком направлении он двигался, в какой точке находился в момент события, где в это время размещались соответствующие транспортные средства. Посмотрев на групповой фотоснимок, допрашиваемый нередко вспоминает подробности события, фамилии и имена лиц, интересующих следователя, и многое другое. Наконец, как уже отмечалось, нередко очень эффективным оказывается допрос на месте происшествия.
Цель исследования – разработка и усовершенствование теоретических знаний в области психологических основ допроса с учетом психофизиологических особенностей допрашиваемых лиц в условиях соблюдения процессуальных и этических норм.
Выбор тактических приемов получения личностной информации основан на учете как наличия, в одних случаях, так и отсутствия, в других случаях, свободного волеизъявления носителей информации сообщить ее, как наличия желания, так и отсутствия такового общаться со следователем и доносить информацию до него и других потребителей этой информации. Этим объясняется то, что в криминалистике разработаны как универсальные, так и ситуационно обусловленные приемы получения личностной информации у различных ее носителей, применяемые в различных ситуациях по различным категориям дел.
Творческий подход следственного работника к проведению такого важнейшего следственного мероприятия, как допрос определит не только сбор доказательственной информации, но и послужит основанием для установления психологического контакта с допрашиваемым участником процесса, сформирует уважение следственному работнику, создаст прямую уверенность в неотвратимости наказания лица, осуществившего преступное деяние и восстановления необходимости особой правовой защиты детей от преступных посягательств и неотвратимости наказания виновных в осуществлении указанных преступных деяний, необходимы разработка новых и совершенствование традиционных приемов допроса подозреваемых, обвиняемых, потерпевших и свидетелей с учетом их возраста, образования, развития и психологических особенностей личности.
Важность изучения данной темы вызвана тем, что для установления истины при расследовании преступлений важную роль играют первоначальные следственные действия. Ответ очевиден – от детального, хорошо спланированного и проведённого допроса зависит дальнейшее успешное расследование уголовного дела. Полнота и достоверность проведения допроса как следственного действия определяют ход решения по делу.
Методология и методика исследования. Методологической основой исследования стали законы и категории материалистической диалектики, формальной логики, психологии и других естественных наук, Одновременно применялись такие общенаучные и частнонаучные методы эмпирического и теоретического познания, как исторический, сравнительно-правовой, статистический, социологический, метод системного анализа и иные. Науковедческую и методическую базу исследования составили основные законодательные и иные нормативные правовые акты, уголовные дела, а также статьи журналов «Российский следователь», «Следователь», Бюллетени ВС РФ и ряд учебных пособий.
Тема моей работы: Психология допроса. Тема весьма интересна и актуальна, обосновывая ее актуальность, хочется сказать, что уметь вести допрос – значит, в совершенстве пользоваться следственной тактикой. Важным условием эффективности допроса является знание психологических особенностей допрашиваемого.
Список использованных источников
1. Васильев В.Л. Юридическая психология. 6-е изд., перераб. и доп. — СПб.: 2009
2. ВасильевВ. Л. Психологические основы руководства следственным подразделением. Л., 1993.
3. Дулов А.В. Судебная психология. М., 1994.
4. Дьячкова Ю. Е. Психологический прогноз поведения участников следственных действий при расследовании преступлений: Автореф. дис. на соиск.учен. степ. канд. психол. наук. М., 2004.
5. Криминалистика: учебник для вузов / под ред. Р.С. Белкина. М.:Норма, 2010.
6. Погосян М., Иванова Е. Тактические особенности установления психологического контакта // «Знать», 2008
7. Порубов Н.И. Тактика допроса на предварительном следствии: учеб. пособие. М., 1998.
8. Романов В.В. Юридическая психология. М., 2003.
9. Сорокина Т.А. Тактико-психологические приемы получения, проверки и оценки показаний свидетелей и потерпевших: дис. … канд. юрид. наук. М., 2003.
10. Шумак Г. А., Хлус А.М. Криминалистика. – М.: ТетраСистемс, 2013 – 176 с.
11. Яблоков Н.П. Криминалистика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2014. – 304 с.
список литературы
