Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение 2
1.Определение терапии для спортсменов с ограниченными возможностями 4
2. Почему терапии необходимы 8
3.Виды психотерапии 11
4. Холотропное дыхание 16
5. Посмотреть на обе альтернативы 19
Заключение 29
Список литературы 31
Содержание
Выдержка из текста
В спорте высших достижений известно огромное количество примеров, когда успех или неудача спортсмена были обусловлены исключительно психологическими факторами. Спорт требует самоотдачи, максимального проявления физических и духовных сил, он отражается на физиологии, психике спортсмена, внося коррективы, которые часто сохраняются на всю жизнь. Поэтому спортсменам, которые непременно хотят добиться успеха, требуется психологическое восстановление. Условия, в которых протекает борьба за победу в современном адаптивном спорте, ставшем повсеместно профессиональным, настолько многообразны и сложны, что добиваться высоких и стабильных результатов способна только всесторонне подготовленная личность, функционирующая как уникальный сплав личностных качеств, которые можно определить как типичные для спортсмена-чемпиона.
Разработка экскурсионного тура для спортсменов-инвалидов за рубежом на базе турфирмы Содружество
Интерес к теме также определяется тем, что агрессия и эмоциональные состояния существенным образом сказываются на параметрах нейропсихических процессов спортсменов и, в конечном счёте, на их надёжности, точности и скорости (Ломов Б.Ф., 1963; Климов Е.А., 1969; Крылов А.А., 1972; Космолинский Ф.П., 1976; Шадриков В.Д., 1982; Завьялов А.В,, 1990; Новиков В.В., Забродин Ю.М., 1990; Дикая Л.Г., 1992; Донцов А.И., 1994; Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Аксёнова Е.А., 1995; Габреев Р.В,, 1999; Бодров В.А., Обознов А.А., 2000 и др.)
Гипотеза. ㅤТехническиеॱ ㅤдействияॱ ㅤв ㅤкаратэ ㅤотличаютсяॱ ㅤпоследовательностью ㅤи ㅤрациональностью ㅤдвижений: ㅤкаждоеॱ ㅤследующееॱ ㅤдействиеॱ ㅤдолжноॱ ㅤкак ㅤбыॱ ㅤвыходить ㅤиз ㅤпредыдущего, ㅤпродолжаяॱ ㅤего, ㅤи ㅤвыполняетсяॱ ㅤс ㅤнаименьшими ㅤзатратами ㅤэнергии ㅤи ㅤвремени. ㅤПоэтомуॱ ㅤбольшаяॱ ㅤчасть ㅤатакующих ㅤдействийॱ ㅤсостоит ㅤиз ㅤсерийных ㅤи ㅤкомбинационных ㅤударов. ㅤУспешноеॱ ㅤрешениеॱ ㅤзадач ㅤтехническойॱ ㅤподготовки ㅤневозможноॱ ㅤбез ㅤуглубленногоॱ ㅤизученияॱ ㅤструктурыॱ ㅤособенностейॱ ㅤдвиженийॱ ㅤв ㅤбоеॱ ㅤв ㅤпроцессеॱ ㅤтренировки ㅤспортсменов ㅤкиокушинкайॱ ㅤкаратэ. ㅤПри ㅤэтом ㅤспортсменыॱ ㅤдолжныॱ ㅤдемонстрировать ㅤболееॱ ㅤсовершенную ㅤтехнику, ㅤнеॱ ㅤсмотряॱ ㅤна ㅤконфликтную ㅤситуацию, ㅤутомлениеॱ ㅤи ㅤдругиеॱ ㅤсбивающиеॱ ㅤфакторы. ㅤ
В повседневном общении с нашими детьми мы всё чаще и чаще сталкиваемся с такими реакциями как агрессия. Мыслью о том, как отгородить себя и своих детей от данной проблемы задаются многие родители, и именно здесь возникает потребность в обращении за помощью к психологу-консультанту. Небогатый «арсенал» конкретных методических инструментов в этой области подчас оставляет данную проблему не до конца решённой. Одной из социальных причин того, что многие дети попадают в проблемные ситуации – это нехватка базовых социальных умений, они социально некомпетентны в вопросах коммуникации и общения. Ребенку следует дать те необходимые навыки и умения, которые позволяют ему конструктивно решать возникшие к конфликты. И в зависимости от того, в какой степени эта идея находит свое отражение в воспитательной деятельности, будет проявляться зрелость данных умений. Что же мы можем предложить начинающему психологу-консультанту в помощь в работе с такими случаями, как проявление агрессии во взаимоотношениях в качестве методического руководства?
Для функционирования системы как социального, так и частного страхования необходимо понимание того, в какой степени сегодняшний высокий уровень нетрудоспособности отражает фактические проблемы здоровья населения, а не усилия по извлечению дополнительных доходов.Целью данной работы выступает изучение пенсионного обеспечения инвалидов в Калужской области.Практическая значимость исследования состоит в изучении современного состояния пенсионного обеспечения инвалидов в сравнении с проводимой политикой государством и оказываемой социальной помощью.
Список литературы
1. Ахмедов Т.И., Жидко М.Е. Психотерапия в особых состояниях сознания (история, теория, практика).
М.: ООО «Издательство АСТ», 2000; 768 с.
1. Багадирова, С.К. Организация психологического сопровождения в спорте (на примере команды дзюдоистов) / С.К. Багадирова // Теоретические и прикладные проблемы психологии личности: материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. Пенза, 2010. С. 105-107.
2. Бек А., Шо Б., Эмери Г. Когнитивная терапия депрессии: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2003; 304 с.
2. Белоус, Е.Н. Задачи обеспечения психологического сопровождения спортивной деятельности [Электронный ресурс]
/ Е.Н. Белоус. — Режим доступа:http://www.firstjob.ru/?ScienceView&ID=193.
3. Бирюкова Е.В. В кн.: Новые достижения в терапии психических заболеваний. Под ред. профессора С.Н. Мосолова. М.: ЗАО «Издательство БИНОМ», 2002; с. 605-14.
3. Битянова, М.Р. Психолог в школе: содержание и организация работы / М.Р. Битянова. -М.: Сентябрь, 1998.
4. Брусиловский Л.С. Музыкотерапия. В кн.: Руководство по психотерапии. Под ред. В.Е.Рожнова. 3-е изд., доп. и перераб. Т.: Медицина. 1985; с. 273-304.
5. Буль П.И. Основы психотерапии. М.: Медицина, 1974.
6. Бурно М.Е. Клиническая психотерапия. М., Академический проект, ОППЛ, 2000; 719 с.
7. Бурно М.Е. Справочник по клинической психотерапии (Некоторые старые и новые способы лечения средствами души).
М.: РОМЛ, 1995.
8. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. М.: Медицина, 1989; 304 с.
9. В.Т.Кондрашенко, Д.И.Донской, С.А.Игумнов. Общая психотерапия: Рук. для врачей. 4-е изд., перераб. и доп. Минск: Выш. шк. 1999; 524 с.
10. Вельвовский И.З., Липгарт Н.К., Багалей Е.М., Сухоруков В.И. Психотерапия в клинической практике. Киев: Здоров’я. 1984; 160 с.
11. Вид В.Д., Вовин Р.Я., Мазо Г.Э. Обозр. психиатр. и мед. психол. им. В.М.Бехтерева. 1995; 3-4: 5-12.
12. Воловик В.М., Вид В.Д. В кн.: Фармакологические основы реабилитации психически больных. М., 1989; с. 98117.
13. Вулис Р. Если ваш близкий страдает душевной болезнью. Руководство для членов семей, друзей и социальных работников: Пер. с англ. М., 1998; 192 с.
14. Гроф С. Путешествие в поисках себя. М.: Институт трансперсональной психологии. Изд-во Института психотерапии. 2001; 336 с.
15. Групповая психотерапия. Под ред. Б.Д.Карвасарского, С.Ледера. М.: Медицина, 1990; 384 с.
4. Зачепицкий Р.А. Труды Ленинградского научно-исследовательского психоневрологического института.
5. Ильин, Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2010.
16. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. М.: Медицина. 1985; 304 с.
17. Карпов А.М., Классен Н.А., Жиляев А.Г. и др. Казан. мед. журн. 1997; 78 (5): 321-31.
18. Консторум С.И. Опыт практической психотерапии. 2-е изд. М.: Минздрав РСФСР, 1962.
19. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний: Пер. с чешск. М.: Медицина, 1991; 336 с.
20. Ковалев С. В. Нейропрограммирование успешной судьбы . Издательство: Профит Стайл Год издания: 2008
21. Лапин И.П. Личность и лекарство. СПб.: Деан, 2001; 416 с.
22. Лаутербах В. Материалы I съезда Российской психиатрической ассоциации. СПб., 1995; с. 28-41.
23. Лебединский М.С. Очерки психотерапии. М.: Медицина, 1971.
24. Либих С.С. Коллективная психотерапия неврозов. Л.: Медицина, 1974.
25. Либлинг М.М. Дефектология, 1996; 3: 56-66.
26. Лобзин В.С., Решетников М.М. Аутогенная тренировка: (Справочное пособие для врачей. Л.: Медицина. 1986; 280 с. ил.
27. МакМаллин Р. Практикум по когнитивной психотерапии: Пер. с англ. СПб.: Речь, 2001; 560 с.
6. Мамайчук, И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. — СПБ.: Речь, 2001. — 220 с.
28. Матвеев В.Ф. Морфологические изменения в головном мозге при экспериментальной лизергиновой интоксикации. М.: Медицина, 1976.
29. Мировский К.И., Шогам А.Н. Труды 4-го Всесоюзного съезда невропатологов и психиатров (Москва, 1-7 июля 1963).
М, 1965; 5: 395.
7. Мягков И.Ф. Психотерапия (руководство для студентов медицинских институтов и врачей).
М., 1967.
8. Нахимовский А.И., Шишков В.В. Практическая психотерапия. СПб.: Питер, 2001; 512 с.
9. Осухова, Н.Г. Социально-психологическое сопровождение. Семья и личность в кризисной ситуации / Н.Г. Осухова // Психологический журнал. — 2001. — № 31. — С. 2-17.
10. Платонов К.И. Слово как физиологический и лечебный фактор. М., 1962.
11. Психотерапевтическая энциклопедия. Под ред. Б.Д.Карвасарского. СПб: Питер, 2000; 1024 с.
30. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа: Пер. с англ. Л.В.Топоровой, С.В.Воронина и И.Н.Гвоздева. Под редакцией канд. философ. наук С.М. Черкасова. СПб.: Восточно-Европейский институт Психоанализа, 1995; 288 с.
31. Рахманов В.М. Психосоциальная реабилитация больных с функциональными и органическими расстройствами слуха. Дис. … д-ра мед наук. СПб., 1993; 455 с.
12. Родионов, А.В. Психология физического воспитания и спорта / А.В. Родионов. — М., 2010.
32. Руководство по психотерапии. Под ред. В.Е.Рожнова. 3-е изд., доп. и перераб. Т.: Медицина, 1985; 719 с.
33. Свядощ А.М. Неврозы. 3-е изд., перераб и доп. М.: Медицина, 1982; 366 с.
13. Сивицкий, В.Г. Психологическое сопровождение спортсменов высокого класса / В.Г. Сивицкий // На пути к Пекину: материалы метод. семинара. Минск: БГУФК, 2007.
14. Сивицкий, В.Г. Система психологического сопровождения спортивной деятельности / В.Г. Сивицкий // Теория и практика физической культуры. — 2006. — .№ 6.
15. Сивицкий, В.Г. Условия эффективности психологического сопровождения спортсменов [Электронный ресурс]
/ В.Г. Сивицкий. — Режим доступа:http://www.niiito.ru/psy/15%208%20sppsy
34. СлободяникА.П. Психотерапия, внушение, гипноз. Киев: Здоров’я, 1977; 480 с.
35. Слуцкий А.С., Цапкин В.Н. Групповая эмоционально-стрессовая психотерапия. В кн.: Руководство по психотерапии. Под ред. В.Е.Рожнова. 3-е изд., доп. и перераб. Т.: Медицина, 1985; с. 188-212.
16. Смирнова, В.В. Соотношение компонентов психологического сопровождения спортивной деятельности / В.В. Смирнова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафт, 2009. — С. 89-93.
36. Смулевич А.Б. Психотерапия. Руководство по психиатрии. Под ред. А.В.Снежневского. Т. 1, М.: Медицина. 1983; с. 265.
37. Федоров А.П. Когнитивно-поведенческая психотерапия. СПб., 2002; 352с
список литературы
