Содержание
д) тип руководства.
2.4. Что представляет собой делегирование полномочий?
а) передачу полномочий;
б) передачу ответственности;
в) передачу полномочий и ответственности.
2.5. В какой из школ менеджмента были впервые использованы приемы управления межличностными отношениями?
а) школа научного управления;
б) административная или классическая школа управления;
в) школа человеческих отношений и школа поведенческих наук;
г) школа науки управления или математическая школа уп¬равления.
Выдержка из текста
Введение.
В жизни большинства людей процесс обучения – коммуникация – занимает 70% времени. Умение говорить, слушать, писать, читать – видимо, важнейшие способности, обеспечивающие совместную деятельность людей и позволяющие накапливать, передавать громадный запас знаний.
Почти невозможно переоценивать важность коммуникаций в управлении. Едва ли не все, что делают руководители, чтобы облегчить организации достижение ее целей, требует эффективного обмена информацией. Если люди на смогут обмениваться информацией, ясно, что они не сумеют работать вместе, формулировать цели и достигать их.
Однако, коммуникации – это сложный процесс, состоящий из взаимозависимых шагов, каждый из этих шагов нужен для того, чтобы сделать наши мысли понятными другому лицу.
Каждый шаг – это пункт, в котором, если мы будем небрежны, и не будем думать о том, что делаем, — смысл может быть утрачен.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М.: Дело, 2001. – 340 с.
2. Менеджмент организации: Учебное пособие/ под ред. З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 317 с.
3. Общий менеджмент / под ред. А.К. Казанцева. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 252 с.
4. Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 216 с.
5. Менеджмент: Связующие процессы в менеджменте/ под ред. М.В, Макаренко. – М.: МОСКВА, 2007. – 120 с.
6. Шарков Ф.И. Теория коммуникаций (базовый курс) Учебник. – М.: «РИП-холдинг», 2004г.
С этим материалом также изучают
... управления, теории массовых коммуникаций, теорий менеджмента, экономической кибернетики, маркетинга и коммерческих коммуникаций. ... как объект управления маркетинговыми коммуникациямиЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫСодержание Выдержка ...
Исследуйте эволюцию школы научного управления от Ф. Тейлора до современности. Узнайте, как её принципы трансформируются в Lean, Six Sigma и адаптируются к цифровизации.
... 3 Выдержка из текста Управление маркетинговыми коммуникациями организации. Список использованной литературы Список используемых источников 1.Отчет о рекламной ... Е.П. Маркетинг: конспект лекций. М.: Высшая школа, 2008, 250с. 33.Мишина М. А. Связи с ...
... взглядов на управление Людвига фон Берталанфи. В заключении описывается, что было выполнено в процессе написания данной работы. При написании данной работы были использованы труды ...
... Разнообразие школ управления 132 Анализ взглядов на теорию управления 172.1. Подходы к изучению управления 172.2. Анализ взглядов Л.фон Берталанфи на управление представителей школы науки управления 22Заключение 24Список используемых ...
Статья раскрывает сходства и фундаментальные различия между управлением, менеджментом и руководством. Рассмотрены основные функции, роли руководителя и этические аспекты. Идеальная теоретическая основа для подготовки реферата.
Исследуйте ключевые школы менеджмента – научное управление, административную, человеческих отношений, количественную – и их влияние на современное управление. Поймите, как исторические идеи формируют актуальные подходы.
Изучите эволюцию менеджмента через призму неоклассической школы. Готовый пример курсовой работы: анализ теорий Мэйо, Фоллетт и структура для вашего исследования.
Полное руководство по истории менеджмента для студентов. Рассматриваем ключевые школы управления (Тейлор, Файоль, Мэйо), их основные идеи и функции менеджмента.
Глубокий анализ менеджмента, управления, бизнеса и предпринимательства. Изучите фундаментальные концепции, эволюцию управленческой мысли и особенности российского контекста.
