Информационное общество и современный человек: системный анализ трансформаций, проблем и перспектив

С стремительным развитием цифровых технологий, пронизывающих каждый аспект нашей жизни, тема информационного общества перестала быть сугубо академической и стала неотъемлемой частью повседневности. От мобильных устройств до искусственного интеллекта – информационная среда преобразует способы нашего мышления, общения и взаимодействия с миром. Эта курсовая работа посвящена всестороннему анализу концепций информатизации, компьютеризации и информационного общества, а также их глубокого влияния на современного человека и проблем, возникающих в процессе его адаптации к новой реальности.

Актуальность данного исследования обусловлена непрерывными и динамичными изменениями, происходящими под воздействием цифровой революции. Понимание этих трансформаций критически важно для гуманитарных и социально-экономических наук, поскольку затрагивает социологию, психологию, философию, право и культурологию. Мы стоим на пороге новой эры, где информация становится не просто ресурсом, а определяющим фактором развития, формируя как безграничные возможности, так и беспрецедентные вызовы для личности и общества. И что из этого следует? Общество должно активно формировать механизмы адаптации к этим изменениям, чтобы не только использовать технологические преимущества, но и минимизировать потенциальные риски для социального благополучия и индивидуального развития.

Объектом исследования выступает процесс формирования и развития информационного общества. Предмет исследования – влияние информатизации, компьютеризации и развития информационного общества на современного человека, а также ключевые проблемы его взаимодействия с информационной средой.

Целью данной работы является проведение глубокого теоретического анализа концепций информатизации, компьютеризации, информационного общества, оценка их воздействия на личность и выявление основных проблем взаимодействия человека с современной информационной средой.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• Разграничить понятия «информатизация» и «компьютеризация», а также раскрыть их взаимосвязь с другими аспектами цифровой трансформации.
• Изучить генезис, эволюцию и основные характеристики информационного общества, включая теоретические модели и принципы его построения.
• Проанализировать позитивные и негативные трансформации личности современного человека под воздействием цифровизации и Интернета.
• Систематизировать ключевые проблемы взаимодействия человека с информационной средой, такие как информационная перегрузка, кибербезопасность и цифровая этика.
• Оценить перспективы и вызовы развития информационного общества как в глобальном, так и в национальном контексте.
• Исследовать роль государства и других институтов в формировании безопасной и продуктивной информационной среды.

В работе будут использованы общенаучные методы исследования, такие как анализ, синтез, сравнение, обобщение, а также методы системного и структурно-функционального анализа для комплексного изучения предметной области.

Структура курсовой работы состоит из введения, нескольких основных глав, заключения и списка использованных источников. Каждая глава посвящена отдельному аспекту исследования, логически вытекающему из предыдущего, что позволяет последовательно раскрыть тему и достичь поставленных целей.

Теоретические основы информационного общества: от компьютеризации к цифровой трансформации

Понятия «информатизация» и «компьютеризация»: сущность и дифференциация

На заре становления цифровой эпохи термины, описывающие стремительные технологические изменения, часто использовались как синонимы, однако с течением времени их смысловые границы стали более четкими. Разграничение «информатизации» и «компьютеризации» является фундаментальным для понимания глубины трансформаций, происходящих в обществе.

Компьютеризация – это, по своей сути, технологический процесс, подразумевающий широкомасштабное внедрение компьютеров и сопутствующего программного обеспечения в различные сферы человеческой деятельности, основная цель которого заключается в автоматизации информационных процессов и технологий, что приводит к повышению производительности труда, облегчению условий работы и, в конечном итоге, к улучшению качества жизни. Представьте себе ранние автоматизированные системы на заводах или первые персональные компьютеры, появившиеся в офисах и домах. Это было началом массовой компьютеризации, процесса, сосредоточенного на технической оснащенности и инструментарии.

Однако, когда речь заходит о информатизации общества, мы переходим на качественно иной, более широкий уровень. Это уже не просто внедрение машин, а организованный социально-экономический и научно-технический процесс. Информатизация направлена на создание оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и общественных объединений. Её базис – это формирование и эффективное использование информационных ресурсов. Здесь акцент смещается с самих технических средств (хотя компьютеры, безусловно, остаются базовой технической составляющей) на сущность и стратегические цели социально-технического прогресса. Информатизация – это не столько «что» мы используем, сколько «как» и «зачем» мы это делаем для развития общества в целом.

Важно понимать, что эти процессы не существуют в вакууме. Термины «компьютеризация», «информатизация», «автоматизация», «цифровизация» и «цифровая трансформация» тесно связаны и фактически осуществляются одновременно, как слои одного большого эволюционного процесса:

• Автоматизация – это предшественник и неотъемлемая часть компьютеризации, заключающаяся в использовании технологий для выполнения задач с минимальным участием человека.
• Компьютеризация формирует техническую и программную основу, обеспечивая автоматизацию информационных процессов.
• Информатизация надстраивается над компьютеризацией, фокусируясь на создании информационных ресурсов и удовлетворении информационных потребностей общества.
• Цифровизация – это более современный термин, часто используемый как синоним информатизации, но с акцентом на преобразование информации в цифровой формат и использование цифровых технологий во всех сферах.
• Цифровая трансформация – это самый широкий и актуальный термин, обозначающий глубокие, стратегические изменения в бизнес-моделях, культуре и операционных процессах организации или общества в целом, обусловленные внедрением цифровых технологий.

Таким образом, компьютеризация является техническим фундаментом, на котором строится более сложный социально-экономический процесс информатизации, который, в свою очередь, становится движущей силой для масштабной цифровизации и глубокой цифровой трансформации общества.

Генезис и эволюция концепции информационного общества

Идея о том, что информация может стать центральным элементом развития общества, не возникла мгновенно. Она складывалась десятилетиями, проходя путь от отдельных наблюдений до полноценных теоретических концепций.

Одним из первых, кто заложил основы для понимания роли информации в экономике, был американский экономист Фриц Махлуп. В своей знаковой книге «The Production and Distribution of Knowledge in the United States», опубликованной в 1962 году, Махлуп представил понятие «производства знаний». Он первым количественно оценил вклад «индустрии знаний» в экономику, выделив такие сектора, как образование, исследования и разработки, медиа, информационные машины и информационные услуги. Это стало прорывом, показавшим, что знания и информация – это не просто побочный продукт, а самостоятельный и ценный экономический ресурс.

Параллельно, но в другом культурном контексте, формировались схожие идеи. В 1961 году в Японии, в ходе беседы антрополога Тадао Умесао с архитектором Кисё Курокавой, впервые прозвучало понятие «информационное общество» (情報化社会). Умесао пророчески отмечал, что «вокруг информационной индустрии будет сформировано новое общество», предвосхищая будущие глобальные изменения.

В дальнейшем эти идеи были развиты множеством ученых. Канадский ученый М. Маклюэн в конце 1950-х – начале 1970-х годов рассматривал зарождение информационного пространства как главный фактор формирования социальной и экономической основы нового общества. Он известен своей фразой «средство есть сообщение», подчеркивая, как медиатехнологии формируют человеческое восприятие и социальные структуры.

Второй этап формирования концепции (конец 1970-х – начало 1980-х гг.) связан с работой японского ученого Е. Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество». В этой работе Масуда акцентировал внимание не только на технологических изменениях, но и на трансформации человеческих ценностей, предвидя, что информационное общество будет ориентировано на синергию и глобальное сотрудничество.

Особое место в этом генезисе занимает американский социолог и политолог Дэниел Белл. В 1965 году он выдвинул понятие «постиндустриального общества», а в его фундаментальной книге 1973 года «Грядущее постиндустриальное общество» эта концепция получила широкое признание. Белл утверждал, что индустриальное общество, основанное на производстве товаров, уступает место новому типу общества, где доминируют услуги, теоретические знания и информационные технологии. Он видел в информации и знаниях основной стратегический ресурс, который определяет не только экономический рост, но и социальную структуру.

Важно отметить, что Д. Белл, сформулировавший теорию постиндустриального общества, впоследствии выступал как сторонник концепции информационного общества, рассматривая её как новый этап развития постиндустриальной теории. Для него постиндустриальное общество можно было назвать также информационным, где экономическая подсистема теряет своё главенствующее положение, а труд больше не является основой всех социальных отношений в традиционном смысле, уступая место интеллектуальной деятельности.

Таким образом, концепция информационного общества прошла путь от разрозненных идей о роли знаний и информации в экономике до комплексных социологических теорий, описывающих новый этап общественного развития, где информация становится не просто ресурсом, а основополагающим принципом организации всех сфер жизни.

Основные характеристики и принципы информационного общества

Информационное общество – это не просто общество, использующее компьютеры или Интернет. Это качественно новый этап развития, где информация и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) становятся центральным элементом, трансформирующим все сферы жизни: экономику, политику, культуру и социальные отношения.

Ключевые черты постиндустриального (информационного) общества:

1. Информация (знания) как основной фактор производства: В отличие от индустриального общества, где главными факторами были капитал и труд, в информационном обществе доминирующую роль играют знания. Интеллектуальная деятельность, инновации и создание новых идей становятся главными источниками добавленной стоимости в экономике.
2. Быстрое развитие сферы услуг: Происходит смещение акцента от материального производства к сфере услуг, особенно высокотехнологичных и информационных.
3. Развитие наукоемких технологий и компьютеризация производства: Постоянное внедрение передовых технологий, автоматизация и роботизация производства, а также применение ИКТ в каждом звене производственной цепочки.
4. Сокращение социального неравенства: Теоретически, доступ к информации и образованию может способствовать выравниванию возможностей, хотя на практике возникают новые формы «цифрового неравенства».
5. Доминирование демократических ценностей: Открытость информации и облегчение коммуникаций способствуют развитию гражданского общества, прозрачности власти и усилению демократических процессов.
6. Непрерывное образование: В условиях быстро меняющегося мира и устаревания знаний, постоянное обучение и повышение квалификации становятся жизненной необходимостью для каждого человека.

Сущностное определение информационного общества гласит: это общество, в котором качество жизни, перспективы социальных изменений и экономического развития в возрастающей степени зависят от информации и её эксплуатации.

Принципы построения информационного общества:

Глобальное сообщество осознало необходимость скоординированных действий для формирования информационного общества. В рамках Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества, проходившей в Женеве (2003 г.) и Тунисе (2005 г.), были сформулированы основополагающие принципы.

Согласно Декларации принципов «Построение информационного общества — глобальное задание в новом тысячелетии» (Женева, декабрь 2003 г.), ключевые принципы включают:

• Ориентированность на интересы людей: Информационное общество должно быть создано для каждого человека, обеспечивая его потребности и права.
• Открытость для всех: Гарантия всеобщего и равного доступа к информации и знаниям, без дискриминации.
• Направленность на развитие: Использование потенциала информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для достижения глобальных Целей развития, сформулированных в Декларации тысячелетия ООН. Эти цели охватывают:
  • Ликвидацию крайней нищеты и голода: ИКТ могут способствовать экономическому росту и предоставлению новых возможностей.
  • Обеспечение всеобщего начального образования: Дистанционное обучение и онлайн-ресурсы расширяют доступ к знаниям.
  • Содействие гендерному равенству и расширению прав и возможностей женщин: ИКТ могут стать инструментом для образования, трудоустройства и самовыражения.
  • Сокращение детской смертности и улучшение охраны материнства: Распространение медицинской информации и телемедицина.
  • Борьбу с ВИЧ/СПИДом, малярией и другими заболеваниями: Информационные кампании, сбор и анализ данных для борьбы с эпидемиями.
  • Обеспечение экологической устойчивости: Мониторинг окружающей среды и распространение знаний об устойчивом развитии.
  • Формирование глобального партнерства в целях развития: ИКТ способствуют международному сотрудничеству и обмену опытом.

Таким образом, информационное общество – это не просто технологический прорыв, а комплексная социокультурная трансформация, направленная на повышение качества жизни, достижение глобальных целей развития и формирование среды, где информация и знания являются движущей силой прогресса, доступной для каждого. Подробнее об этом можно прочитать в разделе Роль государства и институтов в формировании безопасной и продуктивной информационной среды.

Влияние цифровизации и Интернета на личность современного человека: позитивные и негативные аспекты

Позитивные трансформации и новые возможности

Распространение Интернета и цифровых технологий стало катализатором беспрецедентных изменений в жизни каждого человека, открывая перед личностью горизонты, которые еще несколько десятилетий назад казались фантастикой. Эти позитивные трансформации охватывают широкий спектр социальных, образовательных, экономических и даже психологических аспектов.

Прежде всего, Интернет является неограниченным источником информации. Сегодня любой человек с доступом к сети может получить знания практически по любой теме, от академических исследований до практических руководств. Эта беспрецедентная доступность информации упрощает процесс обучения и саморазвития. Студенты могут находить необходимые материалы для курсовых работ, специалисты — осваивать новые навыки, а любознательные люди — углублять свои знания в любой интересующей области.

Особенно ярко это проявляется в сфере дистанционного обучения. Интернет позволяет получать образование людям из самых разных уголков мира, независимо от географического положения. Он открывает двери в университеты и образовательные платформы для людей с ограниченными возможностями, для тех, кто живет в удаленных районах, и для занятых профессионалов, желающих повысить квалификацию без отрыва от основной деятельности. Это способствует не только личностному росту, но и преодолевает культурный разрыв, делая образование более инклюзивным и глобальным.

Помимо образования, Интернет стал мощным инструментом для работы, маркетинга и бизнеса. Он создает новые рабочие места, позволяет предпринимателям выходить на глобальные рынки, а фрилансерам – работать удаленно из любой точки мира. От онлайн-магазинов до сложных облачных сервисов – цифровая экономика предлагает массу возможностей для профессиональной реализации.

В повседн��вной жизни Интернет играет роль в развлечениях (стриминговые сервисы, игры, социальные сети), знакомствах (онлайн-платформы для общения и поиска партнера) и даже в автоматизации процессов в наших домах. Концепция «умного дома», где освещением, отоплением и безопасностью можно управлять через смартфон, или управление роботами на производстве – все это стало возможным благодаря повсеместной цифровизации. На личностном уровне, Интернет способствует развитию коммуникативных навыков, особенно в условиях глобального общения, приучая людей взаимодействовать с представителями различных культур, преодолевать языковые барьеры и выражать свои мысли в текстовом и мультимедийном форматах.

Однако важно отметить, что это развитие происходит наиболее эффективно при сбалансированной и глубокой вовлеченности в виртуальную среду, когда онлайн-общение дополняет, а не заменяет реальные межличностные контакты. Таким образом, цифровизация предлагает личности огромный потенциал для развития, обучения и расширения жизненных горизонтов, при условии осознанного и ответственного использования её возможностей.

Негативные трансформации и риски для ментального здоровья и развития

Наряду с обширными возможностями, которые предоставляет Интернет, цифровизация принесла с собой и ряд негативных трансформаций, затрагивающих ментальное здоровье и когнитивные способности современного человека. Оборотной стороной медали является изменение паттернов мышления и поведения, которые могут иметь долгосрочные последствия.

Один из наиболее обсуждаемых феноменов – это «клиповое мышление» и «клиповая» речь. Это адаптивный механизм человеческой психики, являющийся ответом на беспрецедентное возрастание информационного потока, необходимость быстрой обработки данных, многозадачность и ускорение ритма жизни. В условиях, когда ежедневно генерируются петабайты информации, мозг учится быстро переключаться между короткими, несвязанными фрагментами, не углубляясь в суть. Однако, будучи защитным механизмом от информационной перегрузки, клиповое мышление приводит к:

• Поверхностному чтению (F-паттерн): пользователи сканируют текст по F-образной траектории, выхватывая лишь заголовки и первые предложения, что снижает глубину восприятия.
• Сложностям с пониманием глубокого смысла текста: Длинные и сложные тексты воспринимаются с трудом, так как мозг привыкает к коротким «клипам».
• Снижению аналитических способностей: Способность к критическому анализу, синтезу информации и построению сложных логических цепочек ослабевает из-за постоянного потребления разрозненных данных.
• Отсутствию продолжительной концентрации: Постоянные уведомления, многозадачность и фрагментарность контента разрушают способность к длительному фокусированию на одной задаче.

Ещё одной серьезной проблемой стала интернет-аддикция (зависимость). Это состояние, при котором человек теряет контроль над временем, проводимым в сети, что приводит к значительным негативным последствиям в реальной жизни. Симптомы могут включать тревожность, раздражительность при отсутствии доступа к Интернету, пренебрежение социальными контактами и личной гигиеной. Социальные последствия аддикции проявляются в:

• Изоляции от межличностных контактов в реальной жизни: Виртуальное общение заменяет живое, что приводит к отчуждению.
• Трудностям с общением: У людей, проводящих большую часть суток в Интернете, могут возникать проблемы с невербальной коммуникацией, эмпатией и построением глубоких отношений.
• Низкой самооценке и застенчивости: Часто люди, чувствующие себя неуверенно в реальном мире, ищут подтверждение своей значимости в виртуальном пространстве, что лишь усугубляет проблему.

Важно отметить, что влияние цифровизации на личность зависит от психологического состояния как ребёнка, так и взрослого. Молодое поколение, растущее в условиях тотальной цифровизации, особенно уязвимо к формированию негативных паттернов, в то время как взрослые, не имеющие сформированных механизмов защиты, также могут столкнуться с проблемами. Таким образом, несмотря на все преимущества, цифровая среда ставит перед человеком серьезные вызовы, требующие осознанного подхода к потреблению информации, развитию критического мышления и поддержанию баланса между виртуальной и реальной жизнью для сохранения ментального здоровья и полноценного развития личности.

Трансформация требований к личности на рынке труда и вызовы, связанные с ИИ

Цифровизация не только изменила повседневную жизнь, но и радикально трансформировала рынок труда, предъявляя новые требования к личности современного человека. Сегодня уже недостаточно обладать узкоспециализированными знаниями; критически важны цифровые навыки и компетенции, которые позволяют эффективно работать в условиях постоянно меняющейся технологической среды.

Согласно анализу вакансий на российском рынке труда за январь-сентябрь 2025 года, наиболее востребованными ИТ-навыками являются:

• SQL: Язык структурированных запросов, необходимый для работы с базами данных.
• Linux: Операционная система, широко используемая в серверной инфраструктуре.
• Python: Многофункциональный язык программирования для разработки, анализа данных и ИИ.
• PostgreSQL: Мощная объектно-реляционная система управления базами данных.
• Git: Система контроля версий, незаменимая для совместной разработки программного обеспечения.

Помимо этого, в топ-10 входят 1С-программирование, Docker (платформа для контейнеризации приложений), JavaScript (язык для веб-разработки), а также навыки администрирования сетевого оборудования и настройки сетевых подключений. Эти компетенции востребованы не только в чистых ИТ-специальностях, но и во многих других отраслях.

Кроме того, работодатели ценят умение работать с большими массивами информации, использовать алгоритмы поисковых систем и владеть практикой продвижения брендов в сети, например, в сфере SERM (Search Engine Reputation Management), что подчеркивает значимость навыков работы с данными и цифрового маркетинга.

Однако цифровая трансформация порождает не только новые возможности, но и серьезные вызовы, связанные с развитием искусственного интеллекта (ИИ). Одним из наиболее острых становится страх быть вытесненным искусственным интеллектом. По данным опросов, в январе 2025 года 29% россиян выразили опасение, что могут потерять работу из-за ИИ в ближайшие 2 года. В то же время, существуют и более оптимистичные взгляды: по другим данным за январь-февраль 2025 года, 55% россиян не испытывают страхов по поводу развития искусственного интеллекта, что свидетельствует о неоднозначности восприятия этой угрозы.

Тем не менее, генеральный директор HeadHunter Дмитрий Сергиенков в 2025 году прогнозировал, что от 30% до 40% рабочих мест в России может быть заменено искусственным интеллектом. Это заставляет многих переосмысливать свои карьерные пути и активно развивать те навыки, которые пока недоступны для машин: креативность, критическое мышление, эмоциональный интеллект, сложные межличностные коммуникации. Какой важный нюанс здесь упускается? Интеграция ИИ в рабочие процессы не всегда означает полное замещение, но чаще всего приводит к изменению характера труда, требуя от человека освоения новых инструментов и навыков коллаборации с интеллектуальными системами.

Интересно, что развитие ИИ также приводит к гендерным изменениям на рынке труда. Среди представителей творческих профессий, которые больше всего опасаются ИИ, женщин почти вдвое больше, чем мужчин. Это может быть связано как с социокультурными факторами, так и с тем, что определенные творческие сферы (например, копирайтинг, графический дизайн) первыми ощущают на себе влияние генеративных ИИ-моделей.

Таким образом, личность современного человека находится под постоянным давлением необходимости адаптации к новым технологическим реалиям. Успех на рынке труда все больше зависит от готовности к непрерывному обучению, развитию цифровых компетенций и умению сосуществовать с искусственным интеллектом, воспринимая его не только как угрозу, но и как мощный инструмент для повышения собственной эффективности.

Проблемы взаимодействия человека с информационной средой: угрозы и вызовы

Информационная перегрузка и информационный кризис

В эпоху цифровизации, когда доступ к информации кажется безграничным, парадоксальным образом возникает одна из наиболее острых проблем – информационная перегрузка, которая в своей крайней форме приводит к информационному кризису (или «информационному взрыву»). Суть этой проблемы заключается в фундаментальном противоречии между постоянно растущим объемом генерируемой и доступной информации и ограниченными возможностями человека по её восприятию, обработке и осмыслению.

Представьте себе, что объем цифрового контента в России только в 2023 году достиг 186 млрд рублей, увеличившись на 99% по сравнению с предыдущим годом. К 2030 году прогнозируется, что количество подключенных IoT-устройств в мире превысит 29 миллиардов, каждое из которых будет генерировать данные. Этот поток не только не уменьшается, но и экспоненциально растет. Человеческий мозг, эволюционировавший в условиях совершенно иного информационного ландшафта, просто не справляется с таким массивом данных.

Последствия информационной перегрузки многообразны:

• Снижение продуктивности: Вместо того чтобы принимать более обоснованные решения, человек тратит больше времени на поиск и фильтрацию информации, часто упуская действительно важное.
• Когнитивная усталость: Постоянное потребление большого объема данных приводит к умственному истощению, снижению концентрации и ухудшению памяти.
• Повышенный уровень стресса: Неспособность обработать всю поступающую информацию вызывает чувство тревоги, беспокойства и ощущение упущенных возможностей (FOMO – fear of missing out).

Особенно остро проблема проявляется в контексте недостоверных новостей (фейков). В условиях, когда каждый может стать «издателем» контента, Интернет наводнен ложной, искаженной или манипулятивной информацией. Открытость социальных медиа, где вся информация, которой обмениваются пользователи, теоретически становится достоянием общественности, только усугубляет ситуацию. Злоумышленники могут использовать эти данные для атак социальной инженерии, а пользователи, не обладающие навыками критического мышления и медиаграмотности, становятся легкой мишенью для дезинформации.

Влияние недостоверных новостей на психику пользователей также крайне негативно:

• Усиление стресса и тревожности: Постоянное воздействие негативных или фейковых новостей может вызывать хронический стресс.
• Поляризация общества: Фейки часто направлены на разжигание конфликтов и разделение людей по политическим, социальным или культурным признакам.
• Эрозия доверия: Когда пользователи не могут отличить правду от лжи, это подрывает доверие ко всем источникам информации, включая авторитетные СМИ и научные данные.

Таким образом, информационная перегрузка и информационный кризис – это не просто неудобство, а серьезный вызов, угрожающий ментальному благополучию, социальной сплоченности и способности общества принимать рациональные решения в условиях неопределенности. Эффективное противодействие этим проблемам требует развития навыков критического мышления, медиаграмотности и осознанного подхода к потреблению информации.

Кибербезопасность и угрозы приватности в цифровом пространстве

В мире, где каждый второй аспект нашей жизни так или иначе связан с цифровыми технологиями, вопросы кибербезопасности и приватности выходят на первый план, становясь фундаментальными вызовами взаимодействия человека с информационной средой. Стремительное развитие технологий и экспоненциальный рост объема цифровой информации создают новые, постоянно меняющиеся угрозы, требующие немедленной реакции и разработки комплексных мер защиты.

Кибербезопасность – это не просто набор технических средств, а всеобъемлющий подход к защите информации и личных данных от несанкционированного доступа, использования, распространения, изменения или уничтожения. Это сложная система, которая включает в себя как технологии, так и обучение пользователей основам «цифровой гигиены».

Основные правила «цифровой гигиены» – это фундамент личной кибербезопасности:

• Использование надёжных, уникальных паролей и их регулярное обновление: Пароль должен содержать от 12 символов, включать комбинацию букв (заглавных и строчных), цифр и специальных символов. Важно не использовать один и тот же пароль для разных сервисов.
• Применение двухфакторной аутентификации (2ФА): Этот дополнительный уровень защиты значительно усложняет несанкционированный доступ, даже если пароль скомпрометирован.
• Создание резервных копий данных: Регулярное копирование важной информации позволяет восстановить её в случае кибератаки, сбоя или потери устройства.
• Своевременное обновление программного обеспечения и операционных систем: Обновления часто содержат исправления уязвимостей, которые могут быть использованы злоумышленниками.
• Удаление ненужных аккаунтов и приложений: Чем меньше цифровых следов, тем меньше точек входа для потенциальных атак.
• Осторожность при открытии подозрительных писем и ссылок: Фишинг и вредоносные ссылки остаются одними из самых распространённых методов компрометации.
• Грамотное управление уведомлениями и установление временных ограничений на использование устройств: Это не только элемент кибербезопасности, но и забота о ментальном здоровье, предотвращающая цифровую зависимость и информационную перегрузку.

Угрозы приватности в цифровом пространстве особенно актуальны в контексте открытости и доступности данных в социальных медиа. Многие пользователи неосознанно делятся огромным объемом личной информации, которая, по сути, автоматически становится достоянием общественности. Это вызывает серьёзные этические и правовые вопросы использования этих данных.

Как злоумышленники используют открытые данные:

• Атаки социальной инженерии: Используя информацию из социальных сетей (место работы, интересы, семейное положение), хакеры могут создавать персонализированные и убедительные фишинговые сообщения, направленные на выманивание конфиденциальных данных или установку вредоносного ПО. Например, звонок от «сотрудника банка», знающего ваше имя и недавние покупки, выглядит гораздо убедительнее.
• Кража личности: Сбор достаточного количества личных данных может позволить злоумышленникам выдавать себя за жертву для получения кредитов, доступа к аккаунтам или совершения мошеннических действий.
• Целевая реклама и манипуляция: Легитимные, но часто агрессивные методы использования данных для показа целевой рекламы могут перерасти в попытки манипулирования поведением.

Важно осознавать, что «человеческий фактор» часто является самым слабым звеном в кибербезопасности. Независимо от сложности технических защит, невнимательность, неосведомлённость или ошибка пользователя могут свести на нет все усилия. В 2024 году объём российского рынка информационной безопасности достиг 290 млрд рублей, увеличившись на 20% по сравнению с 2023 годом, однако даже при таких инвестициях в технологии, угроза со стороны человеческого фактора остаётся высокой.

Таким образом, кибербезопасность и приватность – это не статические понятия, а динамичная область, требующая постоянного внимания, обучения и адаптации как со стороны разработчиков систем, так и со стороны каждого пользователя. Только через сочетание технологических решений и высокой цифровой грамотности можно обеспечить защиту в постоянно меняющейся информационной среде.

Цифровая этика и «столкновение интеллектов»

Глубокое погружение человека в информационную среду не только порождает вопросы кибербезопасности и приватности, но и обнажает фундаментальные этические дилеммы, ведущие к своего рода «столкновению интеллектов» – человеческого и компьютерного. Это столкновение проистекает из кардинальных различий в их природе и возможностях.

Ключевая проблема заключается в том, что компьютеры, включая самые продвинутые системы искусственного интеллекта, не могут обладать духовными ценностями, моралью, нравственностью и эмоциями. Они оперируют алгоритмами, данными и логикой, но лишены человеческого понимания добра и зла, сострадания, справедливости или чувства вины. Когда такие системы принимают решения, затрагивающие человеческие жизни или общество, возникает этический вакуум: кто несёт ответственность за ошибки алгоритма? Каковы принципы принятия решений, если они не основаны на морали?

Это отсутствие у машин этического измерения приводит к «столкновению интеллектов»:

• Принятие решений: ИИ может принимать решения, которые эффективны с точки зрения оптимизации или производительности, но совершенно неприемлемы с этической точки зрения. Например, самоуправляемый автомобиль, который в экстренной ситуации должен выбрать между спасением пассажира и пешехода.
• Манипуляция и влияние: Алгоритмы социальных сетей, оптимизированные для максимального вовлечения, могут неосознанно или целенаправленно создавать «информационные пузыри», усиливать поляризацию общества и влиять на эмоциональное состояние пользователей, что поднимает серьёзные вопросы о свободе воли и автономии личности.
• Ответственность: В случае сбоя или вредоносного действия ИИ, определить виновного (разработчика, пользователя, оператора) становится крайне сложно, что требует переосмысления правовых и этических категорий.

Ещё одной острой проблемой, связанной с цифровой этикой, является «неудаляемость» информации в Интернете. Как однажды было сказано, «информация, выложенная в интернет, никогда не сотрётся». Даже если пользователь удаляет свой пост или фото, их копии могли быть сохранены, распространены или заархивированы. Это имеет долгосрочные последствия для репутации личности:

• «Цифровой след»: Любая ошибка молодости, некорректное высказывание или компрометирующая фотография может «всплыть» спустя годы, оказав разрушительное влияние на карьеру, личную жизнь или социальный статус человека.
• Искажение образа: Информация может быть вырвана из контекста или «раздута» до неимоверных масштабов, показав человека в негативном свете, даже если исходная ситуация была незначительной.
• «Право на забвение»: Возникает запрос на право человека на удаление устаревшей или неактуальной информации о себе из поисковых систем, однако его реализация сталкивается с принципами свободы информации.

Для предупреждения девиантного поведения в киберпространстве и корректного решения этих этических проблем абсолютно необходимы правовые и этические нормы регуляции общественных отношений в сфере информационных технологий. Это включает в себя разработку этических кодексов для разработчиков ИИ, принципов ответственного использования технологий, а также формирование правовых рамок для определения ответственности.

В конечном итоге, цифровая этика и проблема «столкновения интеллектов» подчёркивают, что технологический прогресс должен сопровождаться глубоким философским и социологическим осмыслением. Наша задача – научиться не только создавать мощные цифровые инструменты, но и управлять ими таким образом, чтобы они служили человечеству, сохраняя при этом его моральные ценности и достоинство.

Перспективы и вызовы развития информационного общества: глобальный и национальный контекст

Глобальные тренды и технологические инновации

Информационное общество продолжает своё стремительное развитие, находясь под влиянием мощных глобальных трендов и непрерывного потока технологических инноваций. Сектор информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) сохранит высокие темпы динамики и будет оказывать трансформирующее воздействие практически на все сферы жизни общества в средне- и долгосрочной перспективе.

Одним из определяющих факторов является сокращение жизненного цикла технологий, продуктов и услуг. То, что вчера казалось передовым, сегодня уже становится нормой, а завтра – устаревает. Это делает новые исследования и разработки (НИОКР) ключевым фактором конкурентоспособности для государств и компаний. Постоянные инвестиции в науку и инновации – это не прихоть, а необходимость для сохранения лидерства в глобальной экономике.

Среди глобальных трендов, формирующих будущее информационного общества, можно выделить следующие:

• Переход к концепции устойчивого развития: Цифровые технологии активно используются для решения экологических проблем, повышения энергоэффективности и создания «умных» городов, способствующих устойчивому развитию.
• Поляризация общества из-за усиления влияния цифровых технологий: Социальные сети могут как объединять, так и разъединять людей, создавая «информационные пузыри» и усиливая идеологические расколы.
• Расширение цифрового контроля: Развитие технологий распознавания лиц, анализа больших данных и интернета вещей открывает новые возможности для мониторинга и контроля со стороны государства и корпораций, что вызывает вопросы о приватности и гражданских свободах.
• Рост влияния социальных сетей: Они продолжают оставаться мощным инструментом для формирования общественного мнения, политических движений и культурных трендов.
• Рост внимания к цифровой безопасности и распространению личных данных: По мере увеличения объёма данных и числа кибератак, вопросы защиты информации становятся приоритетными.
• Формирование регуляторных требований к использованию новых технологий: Государства и международные организации активно работают над созданием законодательных и этических рамок для регулирования ИИ, биотехнологий и других прорывных инноваций.

Перспективные направления в ИКТ обещают ещё более глубокие изменения:

• Разработка прототипов систем, реализующих новые принципы организации вычислений: Квантовые вычисления, нейроморфные процессоры и другие архитектуры, способные обрабатывать информацию гораздо эффективнее.
• Мультиязычные программы извлечения и формализации знаний: Системы, способные понимать, обрабатывать и генерировать информацию на разных языках, устраняя барьеры для глобального обмена знаниями.
• Технологии для работы с гигантскими массивами данных (Big Data): Инструменты для хранения, обработки и анализа данных, которые по объёму превышают возможности традиционных СУБД.
• Новые аналитические инструменты:
  • Персональные аналитические системы: ИИ-помощники, способные анализировать данные о пользователе и предоставлять персонализированные рекомендации.
  • Обработка данных в реальном времени: Возможность мгновенно анализировать поступающую информацию для принятия быстрых решений.
  • Мобильная аналитика: Инструменты для анализа данных на мобильных устройствах и о мобильном поведении пользователей.

Бурный рост рынков для этих разработок прогнозируется в таких ключевых секторах, как здравоохранение (персонализированная медицина, диагностика на основе ИИ), энергетика («умные» сети, оптимизация потребления), машиностроение (автоматизированное производство, робототехника), транспорт (беспилотные автомобили, логистика) и, конечно, в сфере персонального потребления ИКТ-продуктов и услуг.

Таким образом, информационное общество находится в состоянии постоянной эволюции, движимой технологическими инновациями и глобальными вызовами. Адаптация к этим изменениям и использование их потенциала – ключевая задача для всех участников этого процесса.

Развитие информационного общества в России: достижения и задачи

Россия активно интегрируется в глобальное информационное общество, демонстрируя значительные успехи в развитии сектора информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), но при этом сталкиваясь с рядом уникальных вызовов и задач. Что из этого следует? Чтобы не только догнать, но и перегнать мировых лидеров, России необходимо сосредоточить усилия на формировании собственных инновационных экосистем и экспорте высокотехнологичных решений.

Актуальные статистические данные по российскому рынку ИКТ рисуют следующую картину:

• Объём рынка: По итогам 2024 года объём российского рынка ИКТ достиг 8,31 трлн рублей, продемонстрировав впечатляющий рост на 28,3% по сравнению с 2023 годом (6,48 трлн рублей).
• Перспективы роста: Прогнозируется, что ИТ-рынок в России превысит 6 трлн рублей к 2032 году и может достигнуть 7 трлн рублей к 2030 году со среднегодовым ростом в 13%. Эти цифры свидетельствуют об устойчивой динамике и значительном потенциале отрасли.
• Краткосрочные результаты: В первом полугодии 2025 года российский рынок товаров и услуг ИКТ достиг 4 трлн рублей, показав рост на 13% год к году, что подтверждает продолжение позитивной тенденции.
• Вклад в ВВП: Доля ИКТ-отрасли в ВВП России в 2024 году достигла 2,4%, увеличившись на 0,3% по сравнению с предыдущим годом. Это показывает растущую значимость сектора для национальной экономики.

Эти данные отражают усилия государства и бизнеса по развитию цифровой инфраструктуры, стимулированию ИТ-индустрии и внедрению цифровых решений в различные сферы.

Однако, несмотря на достижения, перед Россией стоят ключевые вызовы, связанные с развитием информационного общества:

• Обеспечение Российской Федерации достойного места среди лидеров глобального информационного общества: Это означает не только быть потребителем, но и активным создателем передовых технологий, экспортёром ИТ-продуктов и услуг, участвовать в формировании глобальной цифровой повестки.
• Реализация культурного, образовательного и научно-технологического потенциала страны: Россия обладает богатым научным наследием и высоким уровнем образования, который необходимо максимально использовать для развития собственных ИТ-решений, создания инновационных продуктов и формирования национальной интеллектуальной собственности. Это включает в себя поддержку молодых талантов, развитие ИТ-образования и стимулирование научных исследований.

Для решения этих задач требуется комплексный подход, включающий инвестиции в R&D, создание благоприятного регуляторного климата, развитие человеческого капитала и активное международное сотрудничество. Особое внимание уделяется развитию отечественных программных продуктов и аппаратных решений, что является важным элементом технологического суверенитета.

Таким образом, Россия активно движется по пути построения информационного общества, демонстрируя впечатляющие темпы роста ИКТ-сектора. Однако для обеспечения долгосрочного и устойчивого развития необходимо не только поддерживать текущие темпы, но и стратегически работать над усилением позиций страны на глобальной арене, максимально используя свой уникальный культурный, образовательный и научно-технологический потенциал.

Роль государства и институтов в формировании безопасной и продуктивной информационной среды

Государственная информационная политика: этапы становления и основные направления

В условиях стремительного развития информационного общества, роль государства становится не просто значимой, а абсолютно ключевой. Государство выступает как многофункциональный актор: координатор усилий различных субъектов общества, механизм примирения противоречий между интересами бизнеса, граждан и социальных институтов, и, конечно же, законодатель, формирующий правила игры в цифровом пространстве. Без целенаправленной государственной информационной политики невозможно построить безопасную, продуктивную и инклюзивную информационную среду.

Государственная информационная политика – это комплекс регулирующей деятельности государственных органов, направленной на развитие информационной сферы общества. Она охватывает широкий спектр областей: средства массовой информации, телекоммуникации, информационные системы и ресурсы, а также все процессы, связанные с созданием, хранением, обработкой, демонстрацией и передачей информации.

Эволюция государственной информационной политики в России прошла несколько этапов:

1. 1991—1994 гг. — формирование основ в сфере информатизации: Этот период характеризуется первым осознанием необходимости государственного регулирования в условиях зарождающегося российского Интернета и первых попыток компьютеризации.
2. 1994—1998 гг. — смена приоритетов от информатизации к выработке информационной политики: Происходит переход от простого внедрения технологий к осмыслению стратегических целей и принципов развития информационной сферы.
3. 1998 г. — по настоящее время — разработка концептуальных документов и формирование стратегического подхода: Этот этап ознаменован появлением ключевых программных документов:
   • Концепция государственной информационной политики (1998 г.): Определила общие принципы и направления.
   • Концепция развития законодательства в сфере обеспечения информационной безопасности РФ (1998 г.) и Концепция совершенствования правового обеспечения информационной безопасности РФ (2001 г.): Заложили основы правового регулирования кибербезопасности.
   • Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (2008 г.): Утверждена Распоряжением Президента РФ от 7 февраля 2008 г. № Пр-212, стала основой для дальнейших действий.
   • Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017—2030 годы: Утверждена Указом Президента РФ № 203 от 9 мая 2017 года, заменила стратегию 2008 года. Это основной действующий стратегический документ, целью которого является создание условий для формирования в Российской Федерации общества знаний. Она определяет цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения информационных и коммуникационных технологий, направленные на развитие информационного общества, формирование национальной цифровой экономики, обеспечение национальных интересов и реализацию стратегических национальных приоритетов.

Основными задачами государственной информационной политики являются:

• Развитие информационно-телекоммуникационных технологий и инфраструктуры.
• Эффективное формирование и использование национальных информационных ресурсов с обеспечением доступа к ним.
• Обеспечение граждан общественно значимой информацией.
• Подготовка человека к жизни в информационном веке через образование и повышение цифровой грамотности.
• Обеспечение информационной безопасности и противодействие информационным угрозам.

Важнейшие направления государственной информационной политики России включают:

• Гарантия права граждан на свободное получение и распространение информации.
• Разработка и совершенствование информационного законодательства, его систематизация и согласование с международными нормами.
• Обеспечение информационной безопасности, включая противодействие информационным идеологическим диверсиям.
• Реализация программ информатизации и развития инфраструктуры.
• Активное участие в международном информационном обмене.
• Поддержка научных исследований и разработок в области ИТ.
• Расширение использования ИТ в государственном управлении (электронное правительство).

Долгосрочной стратегической целью является формирование открытого информационного общества на основе единого информационного пространства, его интеграция в мировое информационное пространство с учётом национальных особенностей и интересов, при обеспечении информационной безопасности. В этом контексте социальная информатика выступает как научная база, изучающая комплекс проблем, связанных с информационными процессами в обществе, и тем самым формирующая теоретическую основу для практической реализации государственной информационной политики.

Этическое и правовое регулирование в сфере ИКТ и ИИ

Быстрое развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и искусственного интеллекта (ИИ) не только трансформирует общество, но и ставит перед ним сложные этические и правовые вызовы, требующие оперативного и глубокого осмысления. Государство и другие институты играют центральную роль в формировании адекватной системы регулирования.

Этические и правовые вопросы внедрения и применения ИКТ и ИИ включают:

• Определение правового статуса информационных систем: Являются ли они просто инструментами или субъектами, обладающими определенными правами и обязанностями?
• Информационно-правовой статус гражданина: Как защитить права человека в цифровом пространстве, включая право на приватность, доступ к информации и защиту от дискриминации?
• Правовое положение киберфизических систем: С развитием IoT и робототехники возникает необходимость регулирования взаимодействия между человеком и автономными системами.
• Порядок урегулирования споров: Как решать конфликты и юридические нарушения, возникающие в цифровой среде, такие как кража электронных денежных средств, кибербуллинг или вопросы защиты собственного достоинства при выкладывании сомнительного контента?

В ответ на эти вызовы, мировое сообщество и отдельные государства активно разрабатывают механизмы регулирования. В Российской Федерации эта работа ведётся особенно интенсивно:

1. Национальная стратегия развития искусственного интеллекта на период до 2030 года: Утверждена Указом Президента РФ от 10.10.2019 № 490, она задаёт цели и приоритеты развития технологий ИИ, включая их этические аспекты.
2. Кодекс этики в сфере искусственного интеллекта: Разработан Альянсом в сфере ИИ и утверждён в 2021 году. Этот документ устанавливает общие этические принципы и стандарты поведения для всех участников отношений в сфере ИИ. Важно отметить, что он носит рекомендательный характер и распространяется на гражданские разработки. Его подписание на Первом международном форуме «Этика искусственного интеллекта: начало доверия» 26 октября 2021 года стало значимым шагом. К 2024 году к Кодексу присоединились 851 организация, 44 федеральных и 19 региональных органов исполнительной власти, а также 42 зарубежные организации, что свидетельствует о его широком признании.
3. Экспериментальные правовые режимы (ЭПР): В Российской Федерации действует 14 ЭПР, регу��ирующих использование ИИ. Эти «правовые песочницы» позволяют тестировать новые технологии и их правовое регулирование в контролируемых условиях, например, в сферах беспилотного транспорта и здравоохранения.
4. Национальные стандарты: Разработаны и утверждены ГОСТы, такие как ГОСТ Р 59277-2020 «Системы искусственного интеллекта. Классификация систем искусственного интеллекта» и ГОСТ Р 59898-2021 «Оценка качества систем искусственного интеллекта. Общие положения». К 2024 году было утверждено более 100 национальных стандартов в области ИИ, а также 19 международных стандартов при участии российских специалистов. Это обеспечивает унификацию требований к разработке и внедрению ИИ-систем.

Помимо формального регулирования, особое внимание уделяется этическим нормам в информационной деятельности. Честность, точность, корректность, объективность и порядочность являются наиболее востребованными принципами. Они критически важны для формирования доверия в цифровой среде, противодействия дезинформации и обеспечения ответственного использования технологий. Многочисленные этические инициативы направлены на выработку рефлексии профессионального поведения разработчиков, производителей, пользователей и иных субъектов сферы технологий ИИ, что способствует формированию саморегулирующегося сообщества, осознающего свою ответственность.

В целом, формулирование принципов правового и этического регулирования взаимодействия между искусственным и естественным интеллектами является первоочередной задачей, которая требует постоянного диалога между учёными, политиками, разработчиками и обществом для построения гармоничного и безопасного информационного будущего.

Заключение

Информационное общество, формирующееся под воздействием непрерывной компьютеризации и глобальной информатизации, представляет собой сложную и многогранную реальность, которая глубоко трансформирует жизнь современного человека. Данная курсовая работа позволила провести системный анализ этих процессов, выявить их сущность, динамику развития, а также оценить как позитивные возможности, так и негативные вызовы.

В ходе исследования было установлено, что информатизация является более широким социально-экономическим процессом, направленным на удовлетворение информационных потребностей общества, в то время как компьютеризация выступает его технологической основой, обеспечивающей автоматизацию информационных процессов. Эти понятия тесно связаны с цифровизацией и цифровой трансформацией, отражая последовательные этапы развития общества.

Анализ генезиса концепции информационного общества показал, что идеи о доминирующей роли знаний и информации развивались от работ Фрица Махлупа и Тадао Умесао до комплексных теорий постиндустриального общества Дэниела Белла. Определённые на Всемирной встрече на высшем уровне в Женеве и Тунисе принципы построения информационного общества подчеркивают его ориентированность на интересы людей и использование ИКТ для достижения Целей развития тысячелетия ООН.

Влияние цифровизации и Интернета на личность современного человека оказалось амбивалентным. С одной стороны, Интернет открывает безграничные возможности для обучения, саморазвития, работы, коммуникации и автоматизации повседневной жизни. Дистанционное образование, доступ к глобальным знаниям и развитие новых коммуникативных навыков – это неоспоримые позитивные трансформации. С другой стороны, повсеместное распространение цифровых технологий порождает серьёзные риски: формирование «клипового мышления», снижение аналитических способностей, проблемы с концентрацией, а также развитие интернет-аддикции с её социальными и психологическими последствиями. Актуальные данные показывают, что рынок труда требует новых цифровых компетенций, а развитие искусственного интеллекта вызывает опасения относительно потери рабочих мест.

Проблемы взаимодействия человека с информационной средой включают информационную перегрузку и «информационный кризис», вызванный противоречием между объёмом данных и ограниченными возможностями человека. Распространение недостоверных новостей и фейков усугубляет стресс и ведёт к поляризации общества. Вопросы кибербезопасности и приватности становятся критическими, требуя тщательного соблюдения правил «цифровой гигиены» и осознанного подхода к использованию социальных медиа, где человеческий фактор остаётся самым уязвимым звеном. Наконец, цифровая этика сталкивается с «неудаляемостью» информации в Интернете и фундаментальным «столкновением интеллектов» человека и машины, поднимая вопросы морали, ответственности и ценностей.

Перспективы развития информационного общества связаны с сохранением высоких темпов динамики ИКТ-сектора, сокращением жизненного цикла технологий и усилением роли НИОКР. Глобальные тренды указывают на переход к устойчивому развитию, расширение цифрового контроля и формирование регуляторных требований. Россия, демонстрируя значительный рост ИКТ-рынка, сталкивается с вызовами обеспечения достойного места среди мировых лидеров и реализации своего научно-технологического потенциала.

Роль государства и институтов в этом процессе является определяющей. Государственная информационная политика в России прошла несколько этапов становления, кульминируя в Стратегии развития информационного общества на 2017-2030 годы, нацеленной на формирование общества знаний. Параллельно активно развивается этическое и правовое регулирование в сфере ИКТ и ИИ, включая Национальную стратегию развития ИИ, Кодекс этики, экспериментальные правовые режимы и национальные стандарты, что является важным шагом к формированию безопасной и продуктивной информационной среды.

Таким образом, поставленные цели и задачи курсовой работы достигнуты. Анализ показал, что информационное общество – это не статичное состояние, а непрерывный процесс, требующий от человека постоянной адаптации, критического мышления и высокой цифровой грамотности. От успеха в осмыслении и управлении этими трансформациями зависит будущее как отдельной личности, так и всего общества.

Возможные направления дальнейших исследований включают:

• Глубинное изучение психофизиологических механизмов адаптации человека к информационной перегрузке.
• Разработка эффективных методик формирования критического мышления и медиаграмотности у различных возрастных групп.
• Исследование влияния ИИ на трансформацию креативных индустрий и новые формы занятости.
• Анализ эффективности действующих этических кодексов и правовых режимов в сфере ИИ и разработка предложений по их совершенствованию.
• Сравнительный анализ государственной информационной политики в разных странах и выявление лучших практик.

Эти направления позволят углубить понимание сложного взаимодействия человека и информационной среды, способствуя формированию более гармоничного и устойчивого будущего.

Список использованной литературы

1. Проблемы информатизации. 1993. № 3/4. С. 81–88.
2. Ракитов, А. И. Философия компьютерной революции. Москва, 1991. С. 217.
3. Закон об информации, информатизации и защите информации // Российская газета. 1995. 22 февраля.
4. Автоматизированные информационные технологии в экономике : Учебник / Под ред. Г. А. Титоренко. Москва : ЮНИТИ, 2003.
5. Громов, Г. Р. Очерки информационной технологии. Москва : ИнфоАрт, 2003.
6. Карминский, А. М., Нестеров, П. В. Информатизация бизнеса. Москва : Финансы и статистика, 2003.
7. Сухина, В. Ф. Человек в мире информатики. Москва : Радио и связь, 2002.
8. Суханов, А. П. Информация и прогресс. Новосибирск : Наука, 1998.
9. Робертсон, Д. С. Информационная революция // Информационная революция: наука, экономика, технология : Реферативный сб. / ИНИОН РАН. Москва, 2003.
10. Государственная политика в области формирования информационного общества. URL: www.sykt24.ru/news/2800 (дата обращения: 26.10.2025).
11. Теории постиндустриального и информационного общества.
12. Информационная политика Российской Федерации.
13. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации. URL: ifap.ru (дата обращения: 26.10.2025).
14. Лекция 3. Государственная политика в информационной сфере. Электронно-образовательные ресурсы.
15. Постиндустриальное (информационное) общество и его особенности.
16. Государственная информационная политика России сегодня и завтра. Нисневич Ю. А.
17. Трансформация личности в условиях цифровизации. ResearchGate.
18. Информатизация и компьютеризация.
19. Постиндустриальное общество. Википедия.
20. Развитие личности в условиях цифровизации российского образования : текст научной статьи. КиберЛенинка.
21. Трансформация личности и общества в условиях цифровизации рынка труда. Теоретическая экономика.
22. Трансформация личности в условиях информационно-цифровой среды профессионального образования : текст научной статьи. КиберЛенинка.
23. От постиндустриального общества к информационному обществу и обществу знания.
24. УДК 378.147. Трансформационные процессы личности студента в контексте ЦИ. Современные проблемы науки и образования.
25. Информационное общество. Википедия.
26. Информационное общество сегодня: текущие тренды, перспективы развития и вызовы : текст научной статьи. КиберЛенинка.
27. Плюсы и минусы интернета для современного человека. NUR.KZ.
28. От компьютеризации к цифровой трансформации: соотношение понятий : текст научной статьи. КиберЛенинка.
29. Влияние интернета на человека, положительное и негативное влияние.
30. Влияние интернет-среды на личность и ее жизнедеятельность : текст научной статьи. КиберЛенинка.
31. Исследование влияние Интернета на людей. Открытое знание.
32. Влияние интернет-среды на личность и ее жизнедеятельность. Козлова. Знание. Понимание. Умение.
33. Концепт «информационное общество»: эволюция понятия и современное понимание : текст научной статьи. КиберЛенинка.
34. Информационно-коммуникационные технологии: правовые и этические аспекты : текст научной статьи. КиберЛенинка.
35. Концепция информационного общества как этап развития теории постиндустриализма. Репозиторий УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины».
36. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека. Elibrary.
37. Этапы формирования концепции «информационного (цифрового) общества».
38. Правовые, морально-этические аспекты и проблемы восприятия информации : текст научной статьи. КиберЛенинка.
39. Этические и правовые аспекты использования данных из социальных медиа. ResearchGate.
40. Долгосрочные тренды развития сектора информационно-коммуникационных технологий : текст научной статьи. КиберЛенинка.
41. Социальные аспекты информатизации общества : текст научной статьи. КиберЛенинка.
42. В чём заключается роль государства в процессе информатизации общества? Вопросы к Поиску с Алисой (Яндекс Нейро).
43. В чем разница между информатизацией и компьютеризацией? Вопросы к Поиску с Алисой (Яндекс Нейро).
44. Этические аспекты использования систем искусственного интеллекта. Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
45. Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации.
46. Роль государства в формировании информационного общества : текст научной статьи. КиберЛенинка.
47. Конспект лекций. Томский политехнический университет.
48. Определение процесса информатизации. Отличие процессов компьютеризации и информатизации.
49. Красовский, С. В. Будущее библиотечного дела не может рассматриваться.
50. Роль государства в развитии информационного общества. Российский университет адвокатуры и нотариата.
51. База глобальных трендов и вызовов, связанных с развитием человеческого потенциала, с учетом влияния пандемии COVID-19. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
52. Особенности и тенденции развития мирового рынка информационных технологий сквозь призму современности. АПНИ.
53. Глава 5. Основы социальной информатики.
54. Роль государства в развитии информационного общества. ppt Online.
55. Лекция 3. Роль государства в формировании информационного общества.
56. Анализ трендов мирового научно-технологического развития в сфере информационно-коммуникационных технологий. Эдиторум — Editorum.