Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика предприятия
Экономика организации.
1.РАСЧЕТ ВАЛОВОЙ, ТОВАРНОЙ, РЕАЛИЗОВАННОЙ И ЧИСТОЙ ПРОДУКЦИИ
2.РАСЧЕТ ФОНДООТДАЧИ
3.РАСЧЕТ АМОРТИЗАЦИИ
4.ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОГО ОБЪЕМА РЕАЛИЗАЦИИ
5.ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ВНЕДРЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
6.ОЦЕНКА ПОСЛЕДСТВИЙ ВЛИЯНИЯ НЕГАТИВНЫХ МОМЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВО
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Работа выполняется по варианту 5.Исходные данные варианта
5 Номер варианта по номенклатуре Изделие Стоимость основных материалов, руб/изд.
3. Составить калькуляция и рассчитать цеховую, производственную и полную себестоимость 1 тонны ферротитана, а также расходы передела (цифры учебные).
Обучающийся должен выбрать свой вариант в соответствии с первой буквой фамилииЧОУ ВО «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса»Экзаменационная работа по дисциплине «Экономика организации»
В соответствии с предложенной тематикой и указанным вариантом тема контрольной работы: «Обеспечение предприятия сырьем и материалами».Содержание контрольной работы, в соответствии с темой и вариантом, включает следующие вопросы:
В соответствии с предложенной тематикой и указанным вариантом тема контрольной работы: «Эффективность использования оборотных средств предприятия».Содержание контрольной работы, в соответствии с темой и вариантом, включает следующие вопросы:
Бизнес-план — краткое, точное, доступное и понятное описание предполагаемого бизнеса, важнейший инструмент при рассмотрении большого количества различных ситуаций, позволяющий выбрать наиболее перспективный желаемый результат и определить средства для его достижения. Бизнес-план является документом, позволяющим управлять бизнесом, поэтому его можно представить, как неотъемлемый элемент стратегического планирования и как руководство для исполнения и контроля. Бизнес-план всегда носит вероятностный характер, предполагает возможность различных вариантов делового поведения предприятия, и всегда имеет адресата.
Предприятие в рыночной экономике является основным ее субъектом, где осуществляется производство необходимой обществу продукции, с помощью которой удовлетворяются рыночные потребности, и большая часть государственного бюджета формируется за счет налоговых поступлений от предприятий. В условиях рыночной экономики выживет лишь то предприятие, которое наиболее грамотно и компетентно определит требования рынка, создаст и организует производство продукции, пользующейся спросом, обеспечит высоким доходом квалифицированных работников. Знание особенностей функционирования организации, внутренних законов и взаимосвязей, способов управления производственными ресурсами, а также основных
В процессе экономических реформ и формирования рыночного механизма хозяйствования происходит перестройка управления и организации во всех сферах сервиса Российской Федерации.В структуре мировой рыночной экономики наряду с рынками товаров, капиталов, рабочей силы существует рынок услуг.Роль сферы сервиса в условиях современной экономики определяется следующими условиями:
8 апреля 1921 года инструментальная мастерская была расформирована в инструментальный отдел, состоящий из следующих мастерских: мастерская сверл и резцов, фрез, лекал, пилозубная, шлифовочно – закалочная мастерская.
С точки зрения участия в создании совокупного общественного продукта и национального дохода общественное производство подразделяется на две крупные сферы: материальное производство и непроизводственную сферу.
Образовательные организации в свою очередь для реализации этих концепций и программ применяют ряд мер (переоборудование учебных классов, аудиторий, методические разработки при изучении дисциплины с использованием современных средств обучения и т.д.
Однако есть факторы, которые мешают адекватно оценить уровень знаний у студентов. Часто можно встретить, что преподаватели оценивания уровень знания учащегося, ставят субъективную оценку, сравнивая степень его подготовки с остальными студентами группы.
Абсолютно в любой отрасли экономики основные средства выступают в качестве неотъемлемой части организации и служат ее целям по удовлетворению потребностей клиентов в товарах и услугах, своевременного превращения товарной формы стоимости в денежную. При этом, удовлетворяя вместе с другими отраслями хозяйства страны потребности населения, каждая сфера экономики должна способствовать росту уровня эффективности труда, ускорению темпов воспроизводственного процесса и получению прибыли.Проблема повышения уровня эффективности использования основных средств и производственных мощностей организаций в условиях рыночных отношений занимает центральное место в современный период.
Цель контрольно-курсовой работы – закрепить и углубить теоретические знания по первой части дисциплины «Экономика организаций», освоить методы экономических расчетов, приобрести опыт использования исходных справочных, нормативных и литературных данных, развить навыки самостоятельной работы будущих специалистов в области государственного и муниципального управления. уметь анализировать ряд типовых проблем, возникающих в процессе экономической деятельности организации (предприятия);
Список источников информации
1.Экономика организации (предприятия).
/ Под ред. Н.А. Сафронова / Учеб. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Экономистъ, 2007 – 618с
2.Любушин Н.П. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 448с.
список литературы
