Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
Содержание
Введение.
Глава 1.
1.1. Утренние радиопрограммы 4
1.2. Ведущий на радио 8
Глава 2.
2.1. Критерии профессионализма ведущих в утреннем шоу
«Катапульта на радио «Пилот». 13
Заключение. 21
Список используемой литературы.
Выдержка из текста
Сейчас почти на всех радиостанциях есть свои утренние шоу, и именно они задают рейтинг радио. Каждая из радиостанций старается внести что-то новое в утреннюю программу, чтобы привлечь новых слушателей и удержать старых. На данный момент существуют множество различных радиостанций, рассчитанных на любую аудиторию – конкуренция за слушателей утром огромная. Ведущий утреннего шоу является ключевой фигурой, определяющей популярность программы и степень участия аудитории в интерактивной части передачи. Ведущие утренних шоу являются лицом радиостанции в целом. Харизматичность, язык и стиль общения, сама личность ведущего в целом больше всего привлекают слушателей утренних радиопередач, поэтому тема моей курсовой работы «Ведущий утренней радиопрограммы: критерии профессионализма» актуальна.
Цель: проанализировать работу ведущих утреннего шоу «Катапульта» на радио «Пилот» и выявить критерии их профессионализма.
Список использованной литературы
1. Радиожурналистика: учебник / Под ред. А. А. Шереля. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 480 с.
2. Кузнецов Г.В. ТВ-журналистика: критерии профессионализма. – М.: РИП-холдинг, 2004. – 222 с.
3. Тхагушев И. Радио в эфире и на страницах печати: Библиография последних лет // Телерадиоэфир: История и современность. — М., 2008.
4. Цвик В. Л. Журналист с микрофоном. — М.: Издательство ДИДМНЭПУ, 2000. — 40 с.
5. Радио: музыкальное, новостное, общественное… / Под ред. В. А. Сухаревой, А. А. Аллахвердова. – М.: Фонд независимого радиовещания, 2001. – 192 с.
6. Смирнов В.В. Жанры радиожурналистики. — М.: Аспект Пресс, 2002. — 288 с.
7. Князев А.А. Основы тележурналистики и телерепортажа. — Бишкек: Изд-во КРСУ, 2001. – 160 с.
8. Барабаш Н. Как завоевать доверие аудитории и стать классным радиоведущим (телеведущим, шоуменом или тем, кем вы сами захотите) / Н. Барабаш// Библиотека Максима Мошкова — Журнал "Самиздат" [Электронный ресурс].
– 2008. – Режим доступа: http://samlib.ru/b/barabash_n/ipk-titlenew.shtml. – Дата доступа: 02.11.2015.
9. Ляшенко Б. Хочу к микрофону: Профессиональные советы диктору / под ред. Г. А. Шевелева. — 2-е изд., доп. — М.: Аспект Пресс, 2007. — 126 с.
10. Шепель, В. М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. – М.: ЮНИТИ, 1997. – 260 с.
11. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учебник для студентов вузов. − М.: Аспект Пресс, 2002. – 368 с.
12. Олешко В. Ф. Журналистика как творчество, или Что нужно делать, чтобы читатели, телезрители, радиослушатели тебя понимали и вступали в диалог. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2002. – 189 с
13. Бойков Г.С. Телерадиожурналистика: теория и практика. – М.: Изд-во МЭГУ, 1993. – 175 с.
14. Дзялошинский И.М. Творческая индивидуальность в журналистике. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 36 с.
15. Петров Г.Н. Телевизионная драматургия: Проблемы журналистского мастерства и особенности творчества. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999. – 119 с.
16. Поздняков Н.К. Информационная передача: Эфир, ведущие, зрители. – М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1997. – 248 с.
17. Разлогов К.Э. Искусство экрана: проблемы выразительности. – М.: Искусство, 1982. – 158 с.
