Пример готовой курсовой работы по предмету: История
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1 Предпосылки и причины Великих географических открытий 6
Глава 2 Важнейшие морские экспедиции конца XV — нач. XVI вв. 13
2.1 Открытие португальцами морского пути в Индию 13
2.2 Открытие Колумбом Америки 16
2.3 Географические открытия второй половины XVI — первой половины XVII вв. 20
2.4 Значение великих географических открытий в истории человечества 21
Заключение 28
Список литературы 31
Выдержка из текста
Введение
Актуальность темы обусловлена необходимостью выяснить, обобщить и осветить причины, предпосылки Великих географических открытий, описать важнейшие морские экспедиции в конце XV-XVI вв.
Начать надо с того, что открытие Америки привело к контакту европейцев с совершенно другой культурой и экономикой, чем известные им до сих пор, из Америки мы приняли гораздо больше, чем от азиатских цивилизаций. Кроме того, было покончено с религиозными представлениями о мире и всего за следующие
3. лет человечество узнало о Земле более чем за предыдущие тысячелетия, и это знание изменило мир. Помимо изменений в экономике, политике и культуре, основной была смена мировоззрения людей.
Борьба королей с феодалами привела к тому, что королевская власть все чаще опиралась на третье сословие, что способствовало развитию торговли и ремесел, но для дальнейшего развития Европе не хватало золота и рынков сбыта. Кроме того аграрное перенаселение требовало новых земель, войны уже не могли быть регулятором численности народов. Поэтому экспансия европейцев была направлена извне. Этому способствовало и христианство с его мессианской идеей. Едва отразившись от мессианства арабов, которое погубило во многом очень большая централизация и моно-культурность, европейцы сами перешли в наступление на Ближний Восток. Но это наступление завершился неудачей, откуда был вынесен первый урок: при равном развития технологий колонизация невозможна. Наступление крестоносцев на Русь тоже провалился по этим же причинам.
По сути, началось формирование европейской цивилизации — паразита. Европа могла развиваться только на обломках завоеванных цивилизаций. Но как показали первые попытки колонизации ближайшие земли были недоступны. Кроме того у европейцев снова появился могущественный враг — турки-османы, которые перекрыли все торговые пути на восток. Португальское ограбления Гвинеи показало, что есть много диких народов, которые можно эксплуатировать безнаказанно. Поэтому открытие богатейшего континента Америки и морских путей в Юго-Восточной Азии – Индии — обеспечило выживание и процветание западной цивилизации. Эпоху великих географических открытий можно с полным правом назвать эпохой великих ограблений и геноцида покоренных народов; европейцы, которые еще несколько веков назад могли угнетать и истреблять друг-друга, получали очень широкое поле деятельности — весь мир. По трагическому стечению в это время цивилизации Азии и Америки находились, в основном в стадии глубокого упадка.
Степень разработанности. Среди иностранный исследователей известны Дж. Бейкер, Г. Харт, А. Пигафетта, Л.К. Бадеполоне. Российская школа изучения географических открытий представлена такими исследователями, как А. Пешель, А. Меншиков, И. Магидович, Г. Гехтман. Историю Великих географических открытий, их предпосылки, причины и следствия изучали и российские историки Семенов В.Ф., Грацианський М.П., Сказкин С.Д.
Цель курсовой работы – исследовать Великие географические открытия и их значение.
Задачи курсовой работы:
1. Изучить обобщить научные источники по данной теме.
2. Показать предпосылки Великих географических открытий.
3. Довести влияние развития техники, мореплавания и судостроения на освоение новых земель.
4. Исследовать причины географических открытий.
5. Описать важнейшие морские экспедиции в конце XV-XVI вв. и их влияние на положение населения открытых территорий.
6. Осветить географические открытия второй половины XVII в.
7. Обобщить экономические последствия Великих географических открытий.
Объект и предмет исследования. Объект исследования — Великие географические открытия.
Предмет исследования – особенности процессов Великих географических открытий.
Хронология исследования – в работе исследуются географические открытия XV-XVII вв.
Анализ источников – в работе использована современная учебная и научная литература.
Список использованной литературы
Список литературы
1. История средних веков / под ред. З. В. Удальцовой и С. П. Карпова. — М.,1990. T. I.
2. Магидович И.П , Магидович В.И . Очерки по истории географических открытий . В 5 томах , М. , 1983. Т.2
3. Путешествие Христофора Колумба . Дневники , письма , документы . М 1956
4. Свет М.Я . Колумб , М. 1973
5. Семенникова Л. И. Цивилизации в истории человечества. Уч. пособие. – Брянск, 1998.
6. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Уч. пособие для вузов. Сост. Б. С. Ерасов. – М., 2001.
7. Субботин В.А . Великие открытия . Колумб, Виско да Гама , Магеллан , М. 1998
8. Тойнби А. Исследование истории. В 3 т. – СПб., 2006.
9. Уэллс Г. Д. Всеобщая история мировой цивилизации. – М., 2007.
10. Фортунатов В. В. История мировых цивилизаций. – СПб., 2011.
11. Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца ХХ века. – М., 2000.
12. Хроники открытия Америки , М. 1998.
13. Красняк О.А. Всемирная история. – М.: Либроком, 2009.
14. Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история. Мир в ХХ – начале XXI века.
1. класс. Профильный уровень. – М.: Дрофа, 2008.
15. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики зарубежных стран. – М.: Палеолит, 2003.
