Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава I Проблема организации самостоятельной работы студентов в современной методической науке
1.1. Понятие самостоятельной работы в системе высшего профессионального образования
1.2. Виды и функции заданий для самостоятельной работы студентов
Глава II Практическая реализация теоретических положений по организации самостоятельной работы студентов
2.1. Лекционные занятия в системе высшего психологического образования
2.2. Семинары и занятия для самостоятельной работы для студентов-психологов
Заключение
Список использованной литературы:
Выдержка из текста
Виды заданий для самостоятельной работы студентов и их функции
Список использованной литературы
"1.Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. — М.: Просвещение, 1985.
2.Вяткин Л.Г. Самостоятельная работа учащихся на уроке. — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1978.
3.Гарунов М.Г., Пидкасистый П.И. Самостоятельная работа студентов. — М.: Знание, 1978.
4.Гудков С. Н. Активизация творческой самостоятельной работы студентов // Методы совершенствования учебно-воспитательного процесса в вузе. — Волгоград, 1993. — С. 30-32.
5.Журавлева Л. А. , Плотников В. В. , Филипьев В. А. СРС и ее роль в процессе становления личности молодого специалиста // Социальные проблемы формирования молодежи. — Свердловск, 1989. — С. 119-123.
6.Зубехин А. П. , Ротыч Н. В. Самостоятельная работа студентов — залог успешной подготовки высококвалифицированного специалиста // Методы активизации познавательной деятельности студентов. — Новочеркасск, 1993. — С. 126-129.
7.Иванова Л. В. Развитие знаний учащихся в процессе выполнения самостоятелных работ [в вузах]
// Вестн. Верх.-Волж. отд-ния Акад. технол. наук Рос. Федерации. Сер. : Высок. технологии в воен. деле. — 1998. — N 1. — С. 175-177.
8.Ильичева И. М. , Шишкова Н. Ю. Волевая активность и самоорганизация учебной деятельности студентов // Проблемы взаимосвязи эмоций, мышления и воли. — Рязань, 1994. — С. 71-72.
9.Капичникова О. Б. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов: Учеб. пособие/ Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1991. — 21, [1]
с.; 20 см. — Библиогр. : с. 25.
10. Леонтьев А.А. Психологические предпосылки раннего овладения иностранным языком //Иностранный язык в школе. — 1985.
11. Макашов В. Я. Анализ готовности студентов к самостоятельной работе // Пути совершенствования учебного процесса в вузе. — Саратов, 1993. — С. 66-71.
12. Молибог А.Г. Вопросы научной организации педагогического труда в высшей школе. — Минск: Высшая школа, 1975.
13. Организация самостоятельной работы студентов в бакалавриате / Ю. Попов, В. Оробинский, В. Кучеров и др. // Высш. образование в России. — 1998. — N 4. — С. 87-89.
14. Проблемы активизации самостоятельной работы студентов. Материалы всесоюзного совещания-семинара. — Пермь: Изд-во ПГУ, 1979.
15. Рыблова А. Н. Управление самостоятельной познавательной деятельностью обучающихся в вузе: теоретические пробемы, вопросы технологии / А. Н. Рыблова; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Сарат. гос. техн. ун-т. — Саратов: СГТУ, 1999. — 141с.
16. Самостоятельная работа студентов: По материалам Всерос. науч.-практ. конф. «Самостоятельная работа студентов как основа образовательного процесса подготовки бакалавров» (Москва-Красногорск, 20-21 нояб. 1992 г.).
- М., 1993. — 140 с.
