Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
1 Введение 3-4
2 Основная часть 5-29
2.1. Понятие «эмоции» в психологии 5-18
2.1.1. Сущность понятия «эмоции» 5-9
2.1.2. Основные функции и виды эмоций 10-18
2.2. Взаимосвязь эмоций и познавательных процессов 19
3 Заключение 30
4 Список использованной литературы 31-33
Выдержка из текста
В современном мире, человек все больше и больше проводит время в постоянной работе с техникой, вес живого общения, а также его качество, становиться гораздо ниже. Однако, внутренние и эмоциональные переживания для человека до сих пор остаются источником внутреннего обогащения личности. Кроме того, подобные переживания выступают как один из способов познания окружающего мира.
У ученых нет единого мнения по поводу роли и значимости понятия «эмоций» в жизни человека. По мнению многих, сам смысл существования человека имеет эмоциональную природу – ведь ко многим явлениям, существующим в нашей жизни, мы относимся исключительно с эмоциональной точки зрения.
О важности эмоций высказывался Липер и Мауэр, которые утверждали, что «эмоции являются одним из ключевых, фактически незаменимых факторов в тех изменениях поведения или его результатов, которые мы называем «научением» .
Список использованной литературы
1. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер. 2008. – 782с.
2. Дружинин В. Психология. – СПб.: Питер, 2001. – 656с.
3. Маклаков А. Общая психология. М., 2005. – 785с.
4. Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты. – М., 1984. – 542с.
5. Изард К.Э. Психология эмоций.– СПб.: Питер, 2002. – 464с.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 1998. – 579c.
7. Симонов П.В. Что такое эмоция? – М., 1962. – 375с.
8. Изард К.Э. Эмоции человека. Под ред. Л.Я. Гозмана, М.С. Егоровой. – М., Просвещение. – 154с.
9. Марищук В.М. Роль эмоций в накоплении негативного опыта и формы его актуализации // Психология.– 2008. № 3.С. 23– 27.
10. Вилюнас В.К., Гиппенрейтер Ю.Б. Психология эмоций.Тексты.– СПб.: Питер, 2006. – 404с.
11. Чебыкин А.Я. Эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности. – Одесса, 1992. – 204с.
12. Гершон Б.Б. Психология эмоций.– М., 2004. – 440с.
13. Кайдаков С.В. Эмоции как фактор познания и действия: автореферат. – М., 1974. – 65с.
14. Мурачковский Н.В. Об особенностях некоторых мыслительных операций в условиях эмоциональной напряженности (эмоционального стресса) // Психология.– 2006г. № 4, С. 25– 28.
15. Немов Р.С. Общая психология: учебник в 3-х томах 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2012. – («Магистр»).
16. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб: Питер, 2011.
17. Аткинсон Р.Л. Введение в психологию. – М., 2007.
18. Баданина Л.П. Основы общей психологии. Учебное пособие. – М., 2009.
19. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.
20. Ванштейн Л. Общая психология. Учебник. – Минск, 2009.
21. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.
22. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 2006.
23. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М., 2009.
24. Глуханюк Н.С. Общая психология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2009.
25. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология индивидуальных различий: хрестоматия. – М., 2008.
26. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология ощущений и восприятия: Хрестоматия по психологии. – М., 2009 .
27. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология памяти: Хрестоматия по психологии. – М., 2008.
28. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М., 1993.
29. Гримак Л.П. Психология активности человека. Психологические механизмы и приемы саморегуляции. — М., 2010.
30. Гусев А.Н. Общая психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. В 7-ми томах. Том
2. Ощущение и восприятие. – М., 2009.
31. Дубровина И.В. Словарь для начинающего психолога. _ СПб: Питер, 2010.
32. З. Фрейд Психология бессознательного: Проблема метатеории. – М., 1989.
33. Ильин Е.П. Психология воли. – СПб: Питер, 2009.
34. Крутецкий В.А. Вопросы психологии способностей школьников. – М., 1964.
35. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб: Питер, 2009.
36. Крылов А.А. Психология. – М., 2009.
37. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982.
38. Марцинковская Т.Д. Общая психология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2010.
39. Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь. М., 2009.
40. Небылицын Б.Д. Основные свойства нервной системы человека. М., 1966.
41. Никандров В.В. Психология. Учебник. – М., 2009.
42. Нуркова В.В. Общая психология. В 7-ми томах. Том
3. Память. – М., 2008 .
43. Петровский А.В. Психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. – М., 2009.
44. Психология мышления: хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.А. Спиридонова и др. – М., 2008.
45. Рибо Т.А. Психология внимания. – М., 2011
46. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. – М., 1989.
47. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Учебное пособие. _ М., 2010.
48. Сутормина Л.И. Основы психологии. – М: МФПА, 2007.
49. Ратанова Т.А., Домашенко И.А. Психология общая. Экспериментальная психология. Учебник. 3-е изд. – М., 2008.
50. Соколова Е.Е. Общая психология. В 7-ми томах. Том
1. Введение в психологию. – М., 2008.
51. Феоктистова С.В. Психология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М., 2009.
52. Психологический словарь / Общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского / М., 1990.
