ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ ВЛИЯНИЯ 24-Х ЧАСОВОГО РАБОЧЕГО ДНЯ НА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СОТРУДНИКОВ
1.1. ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ СУТОЧНОЙ РАБОТЫ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
1.2. ОСНОВНЫЕ ПЕРИОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.5. МАТЕМАТИКО – СТАТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.6. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ
2.7. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ ПО МЕТОДИКЕ САН
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Содержание
Выдержка из текста
Психо-эмоциональная сфера подростка является предметом пристального внимания психологов. Исследованиями в этой области занимались как отечественные, так и зарубежные ученые (Адлер А., Изард К.Э., Павлов И.П., Сеченов И.М., Селье Г., Фрейд З., Юнг К., и др.).
Психические состояния, как целостные характеристики психической деятельности человека сопровождают его всю жизнь. Они характеризуются целостностью, подвижностью и относительной устойчивостью, взаимосвязью с психическими процессами и свойствами личности, индивидуальным своеобразием и типичностью, многообразием и полярностью. Состояния влияют на процессы, являясь фоном их протекания. Выделяют типичные положительные и отрицательные психические состояния, свойственные большинству людей как в повседневной жизни (любовь, счастье, горе), так и в профессиональной деятельности. Сюда можно отнести профессиональную пригодность, осознание значимости своей профессии, радость от успехов в работе, волевую активность.
Цель работы – рассмотреть процесс планирования рабочего дня на примере организации ОАО «Мэлон Фэшн Групп». Провести анализ эффективности использования рабочего времени на предприятии;
Одним из ключевых условий выполнения производственного плана, увеличения выпуска продукции на каждого сотрудника трудового коллектива, эффективного использования трудовых ресурсов представляется эффективное и экономное использование рабочего времени. Поэтому в процессе осуществления деятельности организации регулярно собираются данные, которые характеризуют различные аспекты состояния персонала, и проводится его детальный анализ.Главной целью данной работы является изучение использования рабочего дня на примере организации ООО Бершка СНГ.
Курсовая работа состоит из трех глав. В первой главе будут изучены понятие международной трудовой миграции, ее причины, формы. Во втором разделе курсовой работы речь касается масштабов и направлений международной миграции рабочей силы, особенностей. Особое внимание уделяется рассмотрению регулирования международной трудовой миграции на международном уровне, а также миграционной политики на примере ряда индустриально развитых стран (США, Канады, Германии и др.). В третьем разделе акцент делается на анализе последствий международной трудовой миграции, как для стран-экспортеров, так и стран-импортеров. Указывается, насколько миграция рабочей силы сложный и неоднозначный процесс.
В отечественной и зарубежной психологии эмоции изучали многие ведущие исследователи (П.К. Анохин , Ф.Е. Василюк, Л.С. Выготский, Б.И. Додонов, А.Р. Лурия, С.Л. Рубинштейн, П.М. Якобсон и др.). Существенным вкладом в рассмотрение эмоций человека служит деятельностный подход, предложенный А.Н. Леонтьевым и развиваемый в настоящее время В.К. Вилюносом и др.
По каким причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, когда допускается изменение по инициативе работодателя определенных сторонами условий трудового договора, за исключением трудовой функции работника:
Список источников информации
1.Аведисова А.С. Депрессия. Диагностика и лечение. М.: Сервер, 2005 – 232 с.
2.Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М.: Медицина, 2004. – 499 с.
3.Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессустойчивость человека. СПб.: ВМедА, 2004. – 86 с.
4.Апанасенко Г. Л., Попова Л. А. Медицинская валеология. М: ЭКСМО-Пресс, 2005. – 316 с.
5.Абрамова Г.С, Юдчиц Ю.А. Психология в медицине. – М: Кафедра-М, 1998. – 272 с.
6.Акиндинова И.А. Методы психологической помощи работе с последствиями синдрома эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий // Психологический журнал. 2001. том 17. № 4. С. 74-77.
7.Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. – М.: Наука, 1996. – 154 с.
8.Вагнер Е.А., Росновский А.А. О самовоспитании врача. – Пермь: Пермское книжное изд-во, 1976. — 112 с.
9.Вишняков Н. И., Дедков Е. Д., Федорова Н. М. Результаты анкетирования студентов медицинского вуза по вопросам последипломного образования и последующего трудоустройства. // Здравоохранение РФ. – 2003. № 4. с. 36 – 38.
10.Диагностика здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2007. – 950 с.
11.Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. СПб.: Питер, 2008 – 432 с.
12.Ильин. Е.П. Мотивы и мотивация. СПб.: Питер, 2008. – 512 с.
13.Ильин. Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. – 701 с.
14.Измеров Н.Ф. II Бюллетень Научного совета «Медико-экологические проблемы работающих». 2003. – № 1 с. 4–10.
15.Измеров Н.Ф. Глобальный план действий по охране здоровья работающих на 2008-2017. Медицина труда и промышленная экология, №6, 2008. с. 2-9.
16.Измерова Н.И., Тихонова Г.И., Сидоров И.В. // Медицина труда. 2007. – № 8. – С. 29–34.
17.Измерова Н.И., Тихонова Г.И., Жаворонок Л.Г. Оценка качества и эффективности медицинских осмотров
18.Измерова Н.И., Каспарова А.А. Медицина труда. М.: Медицина, 2007. – 326 с.
19.Измерова Н.И., Суворова Г.А. Физиологические основы производственной и природной среды. Гигиеническая оценка и контроль. М.: Медицина, 2008. – 234 с.
20.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 356 с.
21. Куликов Л.В. Здоровье и субъективное благополучие. // Психология здоровья. Под ред. Г. С Никифорова. СПб.: Питер, 2003. – 356 с.
22.Калинина С.А. Социально-психологические условия формирования профессионального стресса при работе с повышенными нервно-эмоциональными нагрузками // Материалы VII Всероссийской конференции «Профессия и здоровье». — М.: «Графикон», 2008. — С. 513-515.
23.Калинина С.А. Значение психо-социальных факторов в эффективности нервно-эмоциональной деятельности // Медицина труда: Реализация глобального плана действий по здоровью работающих на 2008-2017 гг // Материалы Всероссийской конференции с международным участием, посвященной 85-летию ГУ НИИ медицины труда РАМН / Под ред. Н.Ф. Измерова. — М.: МГНУ, 2008. — С. 124-125.
24.Косарева В.В. Профессиональные заболевания медицинских работников. Самара. 1998.
25.Куликов Л.В. Здоровье и субъективное благополучие. // Психология здоровья. Под ред. Г. С Никифорова. СПб.: Питер, 2003. – 356 с.
26.Матюхин В.В., Юшкова О.И., Кузьмина Л.П., Порошенко A.C., Капустина A.B., Калинина С.А. Перенапряжение при умственном труде со сменным режимом работы и его профилактика // Вестник Тверского Государственного Университета. — № 22 (50). — 2007. — Серия «Биология и экология». — Вып. 6. — С. 50-57.
27.Матюхин В.В., Кузьмина Л.П., Юшкова О.И., Порошенко A.C., Капустина A.B., Калинина С.А., Ониани Х.Т. Профилактика нервно-эмоционального перенапряжения при сменном режиме труда // Медицина труда: Реализация глобального плана действий по здоровью работающих на 2008-2017 гг // Материалы Всероссийской конференции с международным участием, посвященной 85-летию ГУ НИИ медицины труда РАМН / Под ред. Н.Ф. Измерова. — М.: МГНУ, 2008. — С. 213-214.
28.Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. М.: МЕДпресс-информ, 2002. – 608 с.
29.Маркова А. К. Психология профессионализма. М., ЭКСМО-Пресс, 2004 – 336 с.
30.Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. М.: МЕДпресс-информ, 2002. – 608 с.
31.Мучински П. Психология. Профессия. Карьера. СПБ.: Питер, 2004. – 539 с.
32.Психология профессионального здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
33.Психодиагностические методы в практике клинических психологов. Под редакцией проф. Ситникова В.Л. СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина. 2005. с. 27.
34.Психология здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С.СПб.: Питер, 2006. – 607 с.
35.Психология профессионального здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
36.Психодиагностические методы в практике клинических психологов. Под редакцией проф. Ситникова В.Л. СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина. 2005. с. 27.
37.Решетова Т.В., Жигалова Т.Н., Решетов М.В. Психологические проблемы гигиены труда медицинского персонала // Материалы конференции «Оптимизация больничной среды средствами новых технологий». – М., 2004. – С. 161-166.
38.Рыбина О.В. Психологические характеристики врачей в состоянии профессионального стресса: Дисс. … канд. психол. наук: 19.00.04. – СПб.: НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2005. – 176 с.
39.Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Новикова И.А. Психосоматическая медицина. МЕДпресс-информ, 2006. – 568 с.
40.Сидоров П.И., Парняков А.В., Клиническая психология. М.: ГЭОТАР МЕД, 2005 – 864 с.
41.Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Новикова И.А. Психосоматическая медицина. МЕДпресс-информ, 2006. – 568 с.
42.Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. Л.:1984.
43.Толочек В.А. Современная психология труда. СПб.: Питер, 2006. – 479 с.
44.Физиолого-гигиенические аспекты трудовой деятельности человека. Под редакцией профессора С.В.Клаучека. Волгоград, 2006.- 85 с.
45.Юшкова О.И., Каледина Н.О., Калинина С.А. Роль психологических факторов в обеспечении безопасности труда // Горный информационно-аналитический бюллетень. Безопасность. — Москва, 2008. — С. 127-136.
46.Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В.В. СПб.: Питер, 2006. – 272 с.
список литературы