Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. Тревожность
1.1. Представления о тревожности
1.2. Тревожность и фрустрация
1.3. Виды тревожности
1.4. Личностная (устойчивая) тревожность
1.5. Причины развития личностной тревожности
1.6. Роль личностной тревожности в профессиональной деятельности медицинской сестры
2. Конфликты
2.1. Представления о конфликтах и их структуре
2.2. Причины возникновения межличностных конфликтов
2.3. Восприятие конфликта
2.4. Стратегии поведения в конфликте
2.5. Особенности конфликтов и стратегий их разрешения в профессиональной деятельности медицинского персонала среднего звена
3. Эмпирическая часть
3.1. Результаты исследования
3.2. Анализ результатов
3.3. Выводы
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Влияние личностной тревожности на поведение медицинского персонала среднего звена в конфликте
Особенности личностной тревожности (тревоги) и эмпатических способностей у медицинского персонала среднего звена
Влияние структуры личности на синдром эмоционального выгорания у медицинских работников среднего звена
Методики исследования (конкретные приемы исследования) Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями (Института им. В.М. Бехтерева), опросник готовности к инновациям (Загашев И.О.), Личностный опросник Айзенка.
Методики исследования (конкретные приемы исследования) Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями (Института им. В.М. Бехтерева), опросник готовности к инновациям (Загашев И.О.), Личностный опросник Айзенка.
Психологические особенности менеджеров среднего звена в условиях кризиса
В основу данного исследования легли следующие концепции и подходы: теоретические концепции профессионального становления личности и его от-дельных аспектов (Е.А. Климов, Ю.П. Поваренков, А.К. Маркова, J. Holland,); теоретические основы исследований профессиональных деструкций личности (С.П. Безносов, Э.Ф. Зеер, А.К. Маркова, В.Е. Орёл), современные теоретиче-ские подходы и эмпирические исследования психического выгорания (Т.Б. Большакова, Н.Е. Водопьянова, Н.В. Гришина, Н.В. Клюева, В.Е. Орел, Т.И. Ронгинская, A.A. Рукавишников, Е.С. Старченкова, Н. Freudenberger, С. Maslach, и др.); современные теоретические концепции, подходы и эмпириче-ские исследования организационной культуры (К. Камерон, Ю.Д. Красовский, Р. Куинн, А.И. Наумов, Г.С.).
В поведении ребенка отражается поведение его родителей. Сухомлинский, что«Ребенок — зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца».Цель: изучить влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста
Большинство практических исследований доказывают прямую взаимосвязь между корпоративной культурой и уровнем лояльности персонала. Весомым фактором создания общности между организацией и персоналом, а так же высокого уровня лояльности и мотивации, является схожесть индивидуальных ценностей сотрудников и ценностей, принятых и культивируемых в организации.
Литература
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ, 1999.
2. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности при расхождении самооценки и притязаний // Вопросы психологии. 1993. № 1.
3. Буртовая Е.В. (сост.) Конфликтология. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2002.
4. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб: Питер, 2000.
6. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. Л., 1988.
7. Козер Л.А. Завершение конфликта. Статьи. 2004.
8. Кочубей Б. Детские тревоги: что, откуда, почему? // Семья и школа. 1988. № 7.
9. Левитов Н.Д. Психологическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. 1969. № 1.
10. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии. 2006. Электронный ресурс: http://psylist.net/psytera/tre 01.htm
11. Астапов В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Психологический журнал. 1992. Т.13, № 5.
12. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М.—Воронеж, 2000.
13. Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. М., 1983.
14. Фрейд З. Психоанализ и детские неврозы. СПб., 1997.
15. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991.
список литературы
