Влияние моды на формирование предпочтений подростков

Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА

1. МОДА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН 5

1.1. Мода в контексте социального поведения 5

ГЛАВА

2. РОЛЬ МОДЫ В МОЛОДЁЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЕ 13

2.1. Психо-педагогические особенности подросткового возраста 13

2.2. Вестиментарные образы взросления и мода субкультур 19

2.3. Анализ влияния моды на предпочтение подростков 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36

Содержание

Выдержка из текста

Актуальность темы. Тема моды уже давно нашла свое отражение в трудах многих исследователей. Ученые приходят к тому, что однозначного толкования и определения моде дать не представляется возможным. Мода присутствует в самых различных сферах человеческой деятельности и культуры, прежде всего в оформлении внешности человека (одежды, прически, косметики и т.д.) и непосредственной среды его обитания (интерьера, различных бытовых вещей), а также в искусстве, архитектуре, художественной литературе, науке, речевом поведении и т.п. Будучи сложным многоаспектным явлением, мода издавна служит объектом изучения самых различных наук о человеке и культуре.

Теоретическая актуальность заключается, в первую очередь, в том, что имеется большое количество исследований количество исследований молодежного фанатского движения, однако основы формирования ее не выработаны до сих пор. В частности, не рассмотрена роль моды. Вторым аспектом теоретической актуальности является тот факт, что системного исследования, направленного на исследование роли моды в формировании фанатского движения не выработано. Третьим аспектом, объясняющим теоретическую актуальность, является тот факт, что фанатское движение не является субкультурой, исследованной с психологической стороны, хотя обычно говорится о данном явлении со стороны криминогенной.

• теория деятельности, обоснованная и разработанная А.Н.Леонтьевым, который определяет деятельность как одну из ведущих категорий и одно из основных условий функционирования личности, ее интересов. Следовательно, деятельность — система, имеющая строение, способное к расширению и развитию;

Влияние микро-и макросоциальных факторов на формирование отношения подростков к токсико- и наркомании

Раскрыть психолого-педагогическую проблему влияния телевидения на формирование мировоззрения в младшем школьном возрасте. Разработать механизмы снижения негативного влияния телевидения на формирование мировоззрения младшего школьника.

влияние телевидения на формирование «образа-я»подростков

Согласно социологическим исследованиям последних лет, большая часть подростков в СНГ идентифицирует себя с той или иной субкультурой. При этом часть молодежи ощущает на себе сильное влияние субкультур.

Цель исследования: вывить влияние занятий спортом на формирование личности подростка и разработка рекомендаций по развитию личности подростка средствами организации занятий спорта.

Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы студентами при подготовке к лекционным и семинарским занятиям по курсам «Педагогика», «Возрастная психология», «Психология семьи».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Большая советская энциклопедия: В 30 т. — М.: «Советская энциклопедия», 1969-1978 – [Электронный ресурс: http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/]

2. Большой толковый словарь русского языка,- М., 2003., с. 549-550

3. Васильев А. Этюды о моде и стиле. 3-е изд. – М.: Альпина нон-фикшн, Глагол, 2010.

4. Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс, 1984.

5. Галитбарова М.И. Мода как феномен культуры. – Челябинск., 2004.

6. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. – СПб., Питер, 2004. – 208 с.

7. Гришаева Т.А. Мода как феномен современной культуры. – Ростов-на-Дону, 2008.

8. Грусман М.В. Мода как феномен культуры и средство социокультурной коммуникации. – М., 2010.

9. Даль В.И. Толковый словарь Даля. 1863-1866. //

10. Дольто Ф. На стороне подростка. М.: У-Фактория, 2004.

11. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь Ефремовой. 2000. //

12. Жимбаева Ц.Ч. Особенности развития идентификации в подростковой среде // Вестник Бурятского университета, 2009, № 14. – С. 197-201.

13. Зиммель Г. Мода // Г.Зиммель. Избранное. Т.2. Созерцание жизни. М.: Юрист, 1996. С.266-291.

14. Кант И. Антропология с прагматической точки зрения. // Кант И. Сочинения в 6-ти тт. Т. 6. – М.: Мысль, 1966. – 743 с. – С. 489.

15. Килошенко М.И. Психология моды: теоретический и прикладной аспекты. – СПб.: СПГУТ, 2001.

16. Кле М. Психология подростка (Психосексуальное развитие).

• М., 1991. — 176 с.

17. Крысина Л. П. Толковый словарь иностранных слов. – М: Русский язык, 1998.

18. Маркс К. и Энгельс Ф., Из ранних произведений. — М.,1956, с. 593

19. Остапова А.В. Психологические особенности подросткового возраста. // Евразийский научный журнал, 2015, № 7. – С. 22-27.

20. Посохова С.Т. Принятие моды: внешнее и внутреннее измерение личности. // Известия РГПУ им. А.И. Герцена, 2010, № 128. – С. 104.

21. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — М.: Мастера психологии, 2002. — 624 с.

22. Салливан Дж. Штаны как феномен культуры./ Интервью Джеймса Салливана Радио «Свобода». Текст, полная версия.// URL: http://dead-jeans.livejournal.com/936.html

23. Смит А. Теория нравственных чувств. М.: Республика, 1997 – 351 с. С. 123.

24. Тард Г. Законы подражания. – СПб., 1892.;

25. Уилсон Э. Облаченные в мечты: мода и современность. / Пер. с англ. Е.Демидовой, Е.Кардаш, Е.Ляминой. – М.: Новое литературное обозрение, 2012.

26. Философия: Энциклопедический словарь / под редакцией А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2004. // Электронный ресурс [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/741/МОДА]

27. Электронный ресурс [http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_fwords/21961/МОДА]

28. Электронный ресурс [http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova/186921/Мода]

29. Электронный ресурс [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc 2p/266098]

30. Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. — М.: Флинта, МПСИ, Прогресс, 2006. — 352 с.

31. Ang, Т. Digitale Fotografie fur Einsteiger« / Т. Ang. London : Dorling Kindersley, 2004.

32. Blumer H. Fashion: from class differentiation to collective selection // The Sociological Quaterly, 1969. – Vol.10. — № 3

33. Carter M. Fashion Classics from Carlyle to Barthes. Dress, Body, Culture. – Berg Publisher, 2003. Chapiter 2.

34. Clarke J. Style.// Hall S., ed. Resistance Throught Rituals. – London: Hutchison, 1976. Цит. по Hebdidge D. Style. – P. 258.

35. Hebdidge D. Style.// Barnard M., ed. Fashion Theory. A reader. – Routlege, 2010. – P. 257.

36. Hebdidge R. Subculture: Meaning of Style. — L.: Heinemann, 1984.

37. http://www.divarussia.ru/action/

38. Lang K., Lang G. Collective Dynamics. — New York: Thomas Y. Crowell, 1961. – p. 323.

39. Maffesoli M. Le temps des tribus. Le declin de l’individualisme dans les societes de masse. – P.: la table ronde, 2000.

40. Meriam-Webster’s Collegiate Dictionary // URL: http://www.merriam-webstercollegiate.com/search/ fashion – режим доступа 12.04.16

41. Parsons T. Age and Sex in the Social Structure of the United States // American Sociological Rev. 1942. Vol. 7. № 5. — P. 604-616;

• 42. Parsons T. Youth in the Context of American Society // Daedalus. 1962. Vol. 91. — P. 97-123; Parsons T. Essays in Sociological Theory. Glencoe, 1942.

43. Smith A. The Theory of Moral Sentiments/Edited by Sálvio M.Soares. – MetaLibri, 2005.

44. Sontag S. On Photography. — New York: Picador, 1990.

45. Sullivan J. Jeans: A Cultural History of an American Icon. – NY., 2006.

список литературы