Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Введение
1. Теоретические аспекты изучения места СМИ в жизни человека
1.1 СМИ как неотъемлемая часть функционирования современного общества
1.2 Система статистических показателей, позволяющих оценить роль и влияние СМИ на массовое сознание
2. Общая оценка влияния СМИ на формирование массового сознания и общественного мнения
2.1 Организация обследования и экспресс-отчет
2.2 Изучение влияния СМИ на жизнедеятельность населения
3 Анализ особенностей потребления СМИ
3.1 Изучение особенностей потребления СМИ отдельными группами населения
3.2 Изучение степени удовлетворенности качеством информации СМИ
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Содержание
Выдержка из текста
Влияние СМИ на формирование массового сознания и общественного мнения
Предметом исследования является характер того воздействия, который оказывается на общественное мнение через существующие способы и формы, применяемые средствами массовой информации для манипулирования аудиторией.
Попутно с идеологией возникает ряд смежных понятий, связанных с процессами, протекающими в этой сфере. Деидеологизация – ликвидация идеологического подхода к тем областям, в которых он не нужен. Реидеологизация – возвращение идеологического подхода в измененной, улучшенной форме, своего рода ликвидация результатов чересчур активной деидеологизации.
На уровне политики общественное мнение, в частности, складывается исходя из существующих составляющих продвижения политиков, стратегий их PR и формирование имиджа, в том числе путем использования своих ораторских способностей в совокупности с работой пресс-служб.
СМИ являются той сферой влияния на общественное мнение, которая использует стереотипы достаточно широко. Стереотипы представляются как «картинки в голове», сформированные посредством целого ряда факторов: культуры, уровня социального развития, социальной и половой принадлежности. Под влиянием стереотипов складывается и общественное мнение.
Вместе с тем всесторонний анализ выполненных исследований в области духовно-нравственного развития школьников и молодежи показывает, что в них рассматриваются лишь его отдельные направления и понятия без какой-либо их систематики.
1.Блумер Г. Коллективное поведение. Пер. с англ.// Американская социоло-гическая мысль: Тексты. М., 2008
2.Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 368 с.
3.Коновченко С.В. Общество – СМИ. — Ростов-на-Дону: СКАГС, 2008.
4.Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997. С. 217.
5.Курс социально-экономической статистики: Учебник/Под ред. М.Г.Назарова. – М.: ЮНИТИ, 2000.
6.Курс лекций / Под ред. В.Г.Ионина. – изд. 2-е, перераб. и доп.– М.: ИНФРА-М, 2008.– 384 с.
7.Средства массовой информации и пропаганды. – М.: ИНФРА-М, 2009.
8.Манаев О. Т. Методологические проблемы исследования эффективно-сти СМИ. — М.: ИНФРА-ДАНА, 2009.
9.Социальная статистика: Учебник/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 480 с.
10.Статистика: Курс лекций./Никитина Н.Ш. – Новосибирск: НГТУ, 2008.
список литературы
