Пример готовой курсовой работы по предмету: Физиология
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Общая характеристика сердечно-сосудистой системы 5
1.1 Морфо-функциональная характеристика сердечно-сосудистой системы 5
1.2. Строение кровеносных сосудов 11
Глава
2. Исследование влияния соревновательных нагрузок на характер регуляции сердечного ритма 15
2.1. Методы и организации исследований 15
2.2. Результаты исследований и их обсуждение 16
2.3. Результаты повторного исследования 22
Выводы 24
Список использованных источников 26
Содержание
Выдержка из текста
Цель работы выявить влияние соревновательных нагрузок на характер регулирования сердечного ритма у фигуристов 18-20 лет.Определить характер влияния соревновательных нагрузок на регулирование сердечного ритма.Гипотеза — применение соревновательных нагрузок у фигуристов 18-20 лет влияет на характер регулирования сердечного ритма.
1. Исследовать основные параметры гемодинамической функции сердца и фазовую структуру сердечного цикла у спортсменов с различной направленностью соревновательного процесса и неспортсменов в покое и под влиянием изменения положения тела, дозированных физических нагрузок.
Гипотеза. Изучение и выявление особенностей влияния соревновательных нагрузок у спортсменов может служить основой для разработки дифференцированного подхода к организации тренировочного процесса, что, в свою очередь, позволит повысить соревновательную деятельность атлетов.
Оценка состояния регулирования сердечного ритма по данным вариационной пульсометрии
Среди различных лечебных воздействий, применяемых с целью восстановления функций опорно-двигательного аппарата, наибольшими терапевтическими возможностями обладает ЛФК. Последняя также играет большую роль в профилактике функциональных нарушений органов движения и опоры и лечения начальных степеней различных деформаций.
Целью работы является исследование теоретических и практических ас-пектов расчётов с бюджетом (в широком смысле, включая внебюджетные фонды) по налогам и сборам и их влияния на финансовую устойчивость, а также обоснование управленческих решений по совершенствованию этих расчётов и повышению финансовой устойчивости. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Эксперимент заключается в поочерёдном приложении к стрежню распределённых нагрузок различной величины и определению прогиба в средней точке с помощью различных математических моделей.
В отечественной науке первыми работами, специально посвященными психологическим механизмам взаимоотношений в обществе, можно назвать работы С.Л.Франка (1929), И.А.Ильина (1935) и Б.Ф.Поршнева (1966).
Влияние межличностных отношений на характер формирования группового мнения
проводится исследование влияния социальных установок на характер межличностных отношений в ООО «ТурТранс».
Налоги носят принудительный характер, они являются главным орудиемили понижения налоговой нагрузки на соответствующие отрасли, виды деятельности, Рассмотреть особенности ведения налогового учета и регулирования налоговой
Список использованных источников
1. Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. — К.: Здоровье, 1990.
2. Анатомия человека. / Под ред. Сапин М.Р. — М.: Медицина, 1993.
3. Анатомия, физиология, психология человека / Под ред. Батуева А.С. СПб.: Лань, 1998.
4. Батуев А. С. Введение в физиологии сенсорных систем. — М.: Наука, 1988. — 247 с.
5. Боген М.М. Обучение двигательным действиям. — М.: ФиС, 1985.
6. Вайзер С.Р. Это помогает обучению. / / Физическая культура в школе, — 1975. — № 7. — С. 27-28.
7. Вишневая Л.В. Обучение должно быть развивающим. / / Физическая культура в школе. — 1981. — № 1. — С. 15.
8. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся: Пособие для учителей. — М., 1988. — 360 с.
9. Гальперин С.И. Физиология человека и животных. Высшая школа, 1970 — 656 с.
10. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. — В 3 т. — М.: мир, 1990.
11. Гуминский А.А. и др. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии. — М.: Просвещение, 1990. — 239 с.
12. Дудель И., Рюэгг И., Шмидт Р. Физиология человека: 3 т. / Под ред. Шмидта Р. и Тевса Г. — М.: Мир, 1996. — 323 с.
13. Завацкий В.И. Курс лекций по физиологии: В 2-х частях: Учебное пособие. — М.: НПФ «Волынские обереги», 2002.
14. Козетов И. Методика использования нестандартного оборудования на уроках физкультуры / / Физическое воспитание в школе. — 1999. — № 4. — С. 37-39.
15. Комплексное тестирование двигательных способностей человека. Под ред. Сергиенко Л.П.- Саратов: МТУ, 2001.
16. Липченко В.Я., Самусев Р.П. Атлас нормальной анатомии. — М.: Медицина, 1988.
17. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. — М.: ФиС, 1991. — 543 с.
18. Практикум по нормальной физиологии / Под ред. Агаджанян Н.А. — М.: Высшая школа, 1983. — 328 с.
19. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: Учебное пособие, — М.: изд. Центр «Академия», 2000. — 400 с.
20. Уилмор Дж.Х., Костилл Д.Л. Физиология спорта и двигательной активности. — Киев: Олимпийская литература, 1977.
21. Физиология человека (Под ред. Кучерова И. С. и др.).
. — М.: Высшая школа, 1981.
22. Филимонов В.И. Руководство по общей и клинической физиологии. — М.: Мед. информационное агентство, 2002. — 958 с.
23. Хоменко Б.Г. Анатомия человека. — М.: Высшая школа, 1991.
24. Яновский И.И., Ужако П.В. Физиология человека и животных. Практикум. — М.: Высшая школа, 1991. — 175 с.
список литературы
