Пример готовой курсовой работы по предмету: Физкультура
Введение
Влияние тренерского подхода на улучшение спортивных результатов
Методики, применяемые тренерами в спортивных бальных танцах для улучшения взаимопонимания между тренерами
Психологические взаимоотношения партнеров в спортивных бальных танцах
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
1. Проанализировать данные научной отечественной и зарубежной литературы по контролю технической, тактической и физической подготовки борцов юношеских разрядов в условиях соревновательной деятельности на современном этапе развития греко-римской борьбы.
В данной сфере особое место занимает задача, направленная на изучение индивидуального стиля преподавания педагогов и выявление факторов, обуславливающих эффективность их деятельности. Поэтому, очень важно понимать и знать, какое влияние на человека оказывают его учителя, преподаватели; как происходит взаимодействие ученика и учителя и к какому результату оно может привести.
Крайней противоположностью авторитарному выступает стильпедагогического общения, который может быть расценён как попустительский. Внешне он позволяет достичь раскованных отношений, однако чреват возможностью утраты контроля педагога над поведением воспитанников.
2. Эмпирический метод: психодиагностическое тестирование с использованием методик «Волшебный мир», «Изучение субъектно-ориентированного общения родителей методом незавершенных предложений», «Методика Рене Жиля», «Тест на развитие самоконтроля».
- исследования проблем общения в современной психологии, отраженные в трудах: Бодалева А.А., Леонтьева А.А., Куницыной В.Н., Райгородского Д.Я., Парыгина Б.Д., Столяренко Л.Д., Рева В.С., Мунина А.Н., Лабунской В.А., Станкина М.И.;
Особенностью влияния стиля руководителя является то, что он обладает определенной властью, что не может не отражаться на мотивации профессиональной деятельности сотрудников. То, как руководители организации управляют своими сотрудниками, точнее, то, как сами сотрудники воспринимают эти особенности управления не может не отражаться на их отношении к собственной работе, иными словами, особенности управления коллективом неизбежно так или иначе сказываются на особенностях профессиональной мотивации сотрудников.
Предмет исследования: влияние стиля педагогического общения на межличностные отношения младшего школьника.Цель исследования: проанализировать влияние общения педагога с учащимися на межличностные отношения младших школьников.
Список источников информации
1.V национальный конгресс тренеров и судей ФТСР. Лекция по психологии.
2.Алекс Мур. Пересмотренная техника европейских танцев. Санкт-Петербург, 1993 г. Перевод с английского и редакция Ю.Пина
3.Бальные танцы Алекс Мур Издательство: «Астрель» (перевод на русский) Год: 2004
4.С. В. Филатов «От образного слова – к выразительному движению», М., 1993.
5.Ю. Слонимский «В честь танца», М., 1988.
6.Н. Рубштейн «Психология танцевального спорта или что нужно знать, чтобы стать первым», М., 2000.
7. С. И. Бекина и др. «Музыка и движение», М., 1983.
8.В. М. Красовская ст. «О классическом танце» в кн. Н. Базарова,
9.В. Мей «Азбука классического танца», Л., 1983.
10.А. М. Мессер «Танец. Мысль. Время.», М., 1990.
11. Н. И. Тарасов «Классический танец», М., 1981.
12.С. Холфина «Воспоминания классического балета», М., 1990.
13.Е. П. Валукин «Проблемы наследия в хореографическом искусстве», М., 1992. ПриложениеПрепрасьон – подготовительная часть упражнения в классической хореографии.
14.Ауэрбах Л.Д. Рассказы о вальсе. М., “Советский композитор”, 1990.
15.Баранчикова М.Н., Кандырин Б.Н. Молодежный вечер танца. (Из опыта работы хореогр. коллектива).
М., 1990.
16.Блок Р.С. Проведение вечеров бального танца. (Из опыта работы в школе бального танца и на вечерах танца).
М., 1989.
17.Герасимова И.А. Вольность в каноне и неволие в импровизации: (Две формы танца) //Полигнозис. 1998, № 3.
18.Ефименкова Ю.Б. Танцевальные жанры в творчестве замечательных композиторов прошлого и наших дней. М., Музгиз, 1982.
19.Захаров Р.В. Беседы о танце. М., Профиздат, 1983.
20.Михайлова Л.И. Народное художественное творчество как социокультурное явление. Пермь, 1994.
21.Новые бальные танцы. М., “Сов. Россия”, 1989.
22.Проблемы взаимодействия самодеятельного и профессионального художественного творчества. Сб. научных трудов НИИ культуры. М., 1982.
23.Пути развития спортивной тренировки. (Тренер тренеру).
Павел Гойхман, заслуженный тренер СССР по легкой атлетике
24.Разрешите пригласить! Сборник популярных бальных танцев. Вып.
1. Сост. В. Кудряков и Л. Школьников. Общ. ред. В. Кудрякова. М., “Сов. композитор”, 1986.
25.Регаццони Г., Росси М.А., Маджони А. Бальные танцы (пер. с фр. Евдокимова Г.В.).
Серия: «Учимся танцевать», 2001.
26.Сегодня после работы. (В клубе и дома).
Сост. Л. Богаткова. М., “Мол. гвардия”, 1991.
27.Современные танцы. Сб. Сост. Л.Г. Степанова. М., “Сов. Россия”, 1984.
28.Современность в танце /[Сб. статей].
М, “Искусство”, 1964.
29.Уолтер Лайерд. Техника латинских танцев. Перевод и редакция Л.Д.Весновского
список литературы
