Влияние телевидения на агрессивное поведение подрастающего поколения.

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы влияния телевидения на агрессивное поведение подростка

1.1. Характеристика подросткового возраста

1.2. Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте

1.3. Влияние телевидения на агрессивное поведение подростков

Выводы по главе 1

Глава 2. Эмпирическое изучение влияния телевидения на агрессивное поведение подростков

2.1. Организация исследования

2.2. Методологический инструментарий

2.3. Математико-статистическая обработка данных

2.4. Анализ результатов и их обсуждение

Выводы по главе 2

Заключение

Список литературы

Выдержка из текста

Влияние телевидения на агрессивное поведение подрастающего поколения.

Список использованной литературы

1.Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов.- М.: Сфера, 1992. – 389 с.

2.Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2000. — 512с.

3.Божович Л.С. Проблемы формирования личности (Под редакцией Фельдштейна Д.И.)¬ — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1995. – 410 с.

4.Воротников Ю.Л. О некоторых особенностях средств массовой информации. М.: Дело, 2005. – 512 с.

5.Завражин С.А. Агрессивные фантазии в детском и подростковом возрасте // Вопросы психологии, 1993. №5. — С.43-60.

6.Иванова Е. КОГДА ВЫРАСТУ, ХОЧУ СТАТЬ РОБОТОМ-УБИЙЦЕЙ // Шок. № 090 за 21.05.2001.

7.Киприянова Е. Жизненные планы, мотивы, потребности: результаты одного исследования ценностных ориентаций старшеклассников. // Экспресс-опыт 1999 — №1 (январь-июнь) с. 34-36.

8.Колосова С. Агрессия и агрессивность // Школьный психолог. 2000. № 27. — С.16-20.

9.Кон И.С., Фельдштейн Д.И. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста.// Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. П.М. Семенюк. Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – 256 с.

10.Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002. — 992 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).

11.Лемиш Д. Жертвы экрана. Влияние телевидения на развитие детей. М.: Поколение, 2007. – 304 с.

12.Практикум по возрастной психологии:/ Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2001. — 688 с.

13.Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 2003. – 400 с.

14.Телевидение: манипуляция сознанием. Электронный ресурс. Сборник статей. http://gorod.4bb.ru/viewtopic.php?pid=19066.

15.Телевизор ломает детские жизни. Эл. Ресурс http://www.membrana.ru/articles/health/2007/02/20/174800.html.

16.Телевидение делает из школьников – хулиганов. http://www.membrana.ru/lenta/?4480.

17.Телевизор оказался хорошим болеутоляющим для детей. http://www.membrana.ru/lenta/?6308.

18.Войскунский А.Е. Психологическая характеристика потенциально негативных последствий информационных технологий http://www.cybermama.ru/whitepages.php?id_article=7.

Похожие записи