Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ВНИМАНИЯ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
1.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВНИМАНИЯ
1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ ИНТЕЛЛЕКТ И КРЕАТИВНОСТЬ
1.3 ВЛИЯНИЕ ВНИМАНИЯ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ГЛАВА
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
2.1 ЦЕЛЬ, ГИПОТЕЗА И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2.1 Проба Бурдона
2.2.2 Тест структуры интеллекта Амтхауэра
2.3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3.1 Сравнительный анализ показателей уровня развития интеллекта
2.4 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Содержание
Выдержка из текста
Влияние внимания на интелектуальную деятельность человека
Для этой игры характерные разнообразные движения: ходьба, бег, остановки, повороты, прыжки, броски и ведение мяча, осуществляемые в единоборстве с соперниками. Такие разнообразные движения оказывают содействие улучшению обмена веществ, деятельности всех систем организма, формируют координацию.
Влияние тревожности на профессиональную деятельность
Теоретико-методологическая основа исследования: сследование опирается на положения Л.С. Выготского:
1. каждую эмоцию следует изучать только в процессе ее развития;
2. важную роль в эмоциональном развитии человека играет деятельность.
Индивидуальные различия, на каком бы уровне они не фиксировались, закономерно объединяются между собой самыми разнообразными связями. В концепции В.С. Мерлина дается обоснование понятия «интегральной индивидуальности» как особого, выражающего индивидуальное своеобразие, характера связи между всеми свойствами человека, начиная от биохимических особенностей организма и кончая социальным статусом личности в обществе [15; 76].
Влияние стресса на профессиональную деятельность юристаКоренные изменения общественно-экономических отношений в стране, формирование правового государства, потребность общества в существенном улучшении деятельности государственно-правовых структур, правоохранительных органов, в повышении качества прокурорского надзора, судебного рассмотрения дел — выдвинули на одно из приоритетных мест задачу научной разработки и практической реализации кадровой политики в системе правоохранительных органов, юридических служб, в том числе их кадрового обеспечения.Для успешного решения этой задачи, прежде всего, необходимо всесторонне исследовать специфику влияния стресса на профессиональную деятельность юриста.
- определить влияние налогового бремени на экономическую деятельность хозяйствующих субъектов;
3. классификация и характеристика отдельных видов лизинга. Такая работа делает возможным определение особенностей разновидностей лизинга и позволяет определить сферы производства предприятия, где каждая из форм лизинга может быть использована с наибольшей эффективностью;
Очень часто фирмы сталкивается с ситуацией, когда имеется ряд альтернативных инвестиционных проектов и, конечно же, возникает необходимость в сравнении этих проектов и выборе максимально привлекательных из них по определенным критериям.
Теоретическую и методологическую базу исследования составляют: принципы системного подхода к исследованию психических явлений (П. К. Анохин, В. П. Кузьмин, Б. Ф. Ломов и др.); теория стиля индивидуальности Г. А. Берулава.
Психологические особенности личности и формирование трудового коллектива раскрывают в своих работах К.К. Платонов, Г.М. Андреева, А.А. Бодалев, А.А. Леонтьева, В.Н. Каспарян, Я.Л. Коломинский, Т.А. Дейк, Д. Майерс, Г. Лассуэла и др.
Список источников информации
1.Ананьев Б. Г. Психология умственного познания. – М., 1960.
2.Божович Л.И. Избранные психологические труды. М., 1996.- 487 с.
3.Брунер Дж. Психология познания. М., Прогресс, 1977.- 458 с.
4.Вейн А.М., Каменецкая Б.И. Память человека. –М., 1973.
5.Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. –Т.3. –Л., 1981.
6.Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей челове-ка. –М., 1989.
7.Выгодский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. – Т.6 – М., 1984.
8.Гальперин П.Я., Марютина Т.М., Мешкова Т.А. Внимание школьника. –М., 1987.
9.Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. –М., 1983.
10.Леонтьев А.Н. Проблемы в развитии психики. – М.,1981.
11.Леонтьев А.Н. Хрестоматия по вниманию.
12.Лурия А.Р. Внимание и память. –М., 1973.
13.Лурия А.Р. Ощущения и восприятие. –М., 1979.
14.Маклаков А.Г., Общая психология, СПб., 2005
15.Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. за-ведений. В 3 кн. 1.Общие основы психологии – 2-е издание. –М.: Просвеще-ние ВЛАДОС, 1995.
16.Петровский А.В. Введение в психологию. — М.: Издательский центр “Академия”, 1995.- 378 с.
17.Психология интеллекта: парадоксы исследования. М.А. Холод-ная, М., 2004.
18.Психология общих способностей. В.Н. Дружинин, СПб. , 1999.
19.Психология. Словарь / Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошенко. — 2-е изд., испр. И доп. — М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
20.Рабочая книга школьного психолога (под ред. И.В. Дубровиной) М., 2000.
21.Ротенберг В.С. «Мозг. Обучение. Здоровье» М.- Просвещение, 1990
22.Фреса П., Пиаже. Ж. Экспериментальная психология. Вып. 3. –М., 1970.
список литературы
