Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава I Проблема влияния особенностей внутрисемейных отношений и проявлений детской агрессивности
1.1. Значение семьи в формировании личности ребенка с ЗПР
1.2. Характеристики и основные причины возникновения детской агрессии
1.3. Особенности проявлений эмоциональной сферы у детей с ЗПР в семье
1.4. Влияние семейного воспитания на формирование агрессивных черт (агрессии) ребенка с ЗПР
Глава II Исследование внутрисемейных отношений и агрессивности у ребенка с ЗПР
2.1. Методы диагностики и ход исследования
2.2. Результаты исследования
Глава III Профилактика внутрисемейных конфликтов и агрессивности детей с задержкой психического развития
3.1. Организация работы по налаживанию внутрисемейных отношений детей
3.2. Профилактика агрессивности детей с задержкой психического развития
Заключение
Библиография
Выдержка из текста
Влияние внутрисемейных отношений на формирование агрессивных черт ребенка с ЗПР
Список использованной литературы
Библиография
1.Акатов Л.И.Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
2.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб: Питер, 1997.
3.Варга А.Я. Системная семейная психотерапия: краткий лекционный курс. СПб: Речь.2001.
4.Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. — М.: 1985.
5.Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология ч.II, учебное пособие для вузов под ред. Волкова Б.С.М – Владос,2008.
6.Кэмпбелл Р. Как справляться с гневом ребенка / Пер. с англ. — 3-е изд. — СПб.: Мирт, 1999.
7.Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. — М.: 1984.
8.Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.И.Селиверстова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
9.Подласый И.П. Педагогика:
10. вопросов —
10. ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. — М.: ВЛАДОС-пресс, 2004.
10. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. Пособие для студентов пед. Ин-тов по спец № 2111 «Дефектология». -3-е изд. перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1986.
11. Соловьев Н.А. Брак и семья сегодня. Вильнюс: Минтис.1977.
12. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция /И.А. Фурманов. – Минск: Ильин В.П., 1996.
13. Чупров Л. Ф. Особенности интеллектуальной недостаточности у младших школьников с задержкой психического развития из различных социально-педагогических условий // Журнал практического психолога. — 2000. — № 10-11.
14. Шилов И.Ю. Фамилистика. СПб: Петрополиз.2000.
15. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз. СПб: Речь.2003.
16. Эйдемиллер Э.Г., Юстицких В. Психология и психотерапия семьи. СПб: Питер.1999.
