Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы проблемы внешнего вида студентов как отражения демонстрационного поведения
1.1. Особенности внешнего вида студентов
1.2. Демонстрационное поведение как черта демонстративного характера
Глава II. Эмпирическое исследование внешнего вида студентов как отражения демонстрационного поведения
2.1. Организация исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования в качестве учебного материала в курсе общего языкознания, по культуре речи и стилистике английского языка.
воспитание культуры поведения в подготовительном дошкольном возрасте (внешний вид,имидж)
В качестве методов исследования были использованы: анализ и синтез научной литературы по проблеме, систематизация и обобщение; в качестве эмпирических методов – социологический опрос при помощи ан кетирования.
- на основе исследования сделать выводы о знакомстве детей в ДШИ с культурой народов мира через народный танец и продиагностировать уровень восприятия детьми национальных и культурных ценностей народов мира посредством изучения народного танца.
Теоретическое и практическое значение: данная работа может быть использована как исходный материал для дальнейших исследований по изложенным в ней проблемам, т.к. вопросы, касающиеся системы временных форм индикатива французского языка, все ещё остаются дискутируемыми.
Во всем мире, а особенно в США, в прайм-тайм используют метод нелинейного программирования, когда один программный продукт идет только один раз в неделю. У такого подхода есть свое объяснение. Самыми привлекательными для рекламодателей зрителями являются активные люди, которые, как правило, не имеют возможности смотреть телевизор каждый день и отводят под это занятие лишь несколько часов в неделю. Потому у зарубежных вещателей так распространен гибкий формат еженедельных сериалов: он позволяет удержать интерес той аудитории, которая не может ежедневно выделять время для просмотра телевизора. Этот формат требует, чтобы внутри каждой серии был законченный сюжет.
Список литературы
1.Вебер М. Политические работы, 1895— 1919, 1895— 1919 / Пер. с нем. Б. М. Скуратова; послесл. Т. А. Дмитриевой. — М.: Праксис, 2003.
2.Воронова В. Что нужно знать о молодежной субкультуре?// Воспитание школ. — 2001. — № 4. — С. 20-25.
3.Гусельцева, М.С. Категория культуры в психологии и гуманитарных науках // Вопр. психологии. — 2006. -№ 4. — С. 3-14.
4.Деркач, А.А., Перелыгина, Е.Б. Имидж как феномен интерсубьектного взаимодействия; содержание и пути развития. – М.: «Интеллект-Центр», 2003.
5.Кузин Р.А. Имидж бизнесмена: Практическое пособие. — М., «Ось-89», 1996.
6.Левитов Н.Д. Психология характера. — М.: Владос, 1997.
7.Леонтьев, А.Н. Психология образа // Вестник МГУ. Серия
14. Психоло-гия. 1986. № 3.
8.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М: Про-свещение, 2003.
9.Молодежная как мир знаков и значений символическая вселенная Э. Кассирера">культура как объект исследования // Доп. Образование и воспитание. -2007. — № 1. — С. 83-86.
10.Немов Р.С. Психология.- М.: Владос, 1997.
11.Поченцов Г.П. Имиджелогия. — М., 2000.
12.Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппен-рейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982.
13.Шепель В.М. Имиджелогия: Секреты личного общения. — М.: Культура и спорт., ЮНИТИ., 1994.
14.Эгидес А.П. Как разбираться в людях, или Психологический рисунок личности. М.: АСТ-ПРЕСС, 2008.
список литературы
