Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.1.Понятие и специфика внутрифирменного повышения квалификации персонала 5
1.2.Технологии внутрифирменного обучения для повышения квалификации персонала 8
1.3.Планирование и организация процесса повышения квалификации персонала 12
2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ООО «АДИДАС» 17
2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Адидас» 17
2.2. Анализ количественной и качественной структуры персонала ООО «Адидас» 22
2.3. Анализ системы повышения квалификации персонала ООО «Адидас» 28
3.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЗАЦИИ ВНУТРИФИРМЕННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ООО «АДИДАС» 39
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 48
ПРИЛОЖЕНИЯ 52
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Сегодняшний век технологий дает возможность людям непрерывно повышать квалификацию, получать образование на протяжении всей жизни. Образование является главным инструментом для развития интеллектуального потенциала человека. Развитие интеллектуального потенциала человека в свою очередь влияет на его становления в качестве успешного сотрудника компании. Эффективность работы любой организации непосредственно зависит от интеллектуального потенциала персонала, который является источником непрерывного роста производительности труда.
Необходимость в повышении квалификации персонала в настоящее время связана с признанием ценности образования, которая проходит через всю профессиональную деятельность сотрудника, обеспечивая ему возможности карьерного роста и личностного развития. Успешная программа по формированию системы кадрового обеспечения на современном этапе способствует созданию такой рабочей силы, которая обладала бы более высокими способностями и сильной мотивацией к выполнению задач, стоящих перед организацией. Высококвалифицированный работник способен не только проанализировать необходимую информацию, поставить цель и выбрать пути для ее достижения, но и добиться данной цели, используя минимальное количество ресурсов. Поэтому актуальность совершенствования системы повышения квалификации персонала приобретает особую важность.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Adidas Group. Официальный сайт. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://www.adidas-group.com/en/(дата обращения: 11.02.2015).
2. Абдуллин И.А., Туюшева А.И., Матухин Е.Л. Внутрифирменное обучение персонала бережливому производству как ресурс развития промышленного предприятия // Вестник Казанского технологического университета. – 2013. – № 5. – С. 269– 273.
3. Алябьева Т.А., Корешкова А.Б., Горшкова Е.С., Горькова И.А., Фетисова М.М. Наставничество как один из эффективных способов обучения и развития персонала // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований – 2013. – № 10. – С. 119– 121.
4. Андреева Н.А. К мотивации труда через стимулирующую функцию заработной платы // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал).
2010. Т. 17. № 4. С. 85-87.
5. Андрюшкова О. В., Леган М. В., Яцевич Т. А. Логистика организации электронного обучения в университете // Открытое и дистанционное образование, март-апрель 2011, Томск, 2011. — № 4(44).
- С. 5-10.
6. Беляева Е. Е. Обучение и развитие персонала в интересах инновационного развития электроэнергетической компании // Инновационный менеджмент. – 2012. – № 5. – С. 39– 43.
7. Брюхов Е. Н., Моисеева Л. В. Применение технологии модульного обучения для подготовки специалистов пожарной безопасности [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://journals.uspu.ru/i/inst/ped/ped 11/ped 11_12.pdf (дата обращения: 11.02.2015).
8. Волкова С. В. Акмеологические факторы профессионального становления // Гуманитарные аспекты профессионального образования: проблемы и перспективы. — Иваново, 2006. – С.133.
9. Гостилин С. Ф. Подготовка специалиста-пожарного в контексте современной преподавательской науки // Вест. С.-Петерб. ин-та ГПС МЧС России. 2003. № 4. С. 34– 38.
10. Дмитриев М.Е., Серёжкин А.М. Особенности обучения персонала организации // Вестник Казанского технологического университета. — 2012. — Т. 15. — № 15. — С. 300-303.
11. Емельянова Е.В. Активные методы развития компетенций персонала в условиях действующего предприятия // Инноватика и экспертиза. Научные труды федерального государственного бюджетного учреждения «научно-исследовательский институт – республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы (ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ)». – 2010. – № 1. – С. 165– 167.
12. Закаблуцкая Е.А.Обучение персонала коммерческих организаций: проблемы и решения // Вестник Российского университета дружбы народов. — Серия: Социология. 2010. — № 3. — С. 76-81.
13. Марченкова Е.Г., Белогай К.Н. Внутрифирменное обучение как фактор повышения стандартов производства и качества работы сотрудников розничной сети // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2010. –№ 2. – С. 60– 69.
14. Марясанов А.С. Развитие персонала как основа современных управленческих инноваций // Альманах Современной науки и образования. – 2012. – № 8. – С. 110– 112.
15. Новиков Н.Н. Совершенствование программ обучения руководителей и специалистов по охране труда и оценки соответствия специалиста требованиям охраны труда // Труды международного симпозиума Надежность и качество. — 2010. — Т. I. — С. 37-42.
16. Официальный сайт компании. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://www.adidas.ru/help-topics-terms_and_conditions.html (дата обращения: 11.02.2015).
17. Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от
1. января 2003 г. № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций».
18. Статья
77. Общие основания прекращения трудового договора. [Электронный ресурс].
- Электрон.дан. — Режим доступа: http://www.consultant.ru/popular/tkrf/14_17.html (дата обращения: 20.01.2015).
19. Стебеняева Т.В., Лазарева Л.Ю.Современные подходы к формированию систем корпоративного обучения персонала // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. — 2010. — № 13. — С. 297-302.
20. Стрельченко Д. С. Познавательные способности профессионала: сущность и пути развития (акмеологический подход).
- М.: Инфра-М, 2003. –С.32.
21. Федеральный закон от 29.07.2004 N 98-ФЗ (ред. от 12.03.2014) "О коммерческой тайне" (29 июля 2004 г.) [Электронный ресурс].
- Электрон.дан. — Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/c ons_doc_LAW_160225/(дата обращения: 20.01.2015).
22. Шаповал О.И. Профессиональная направленность использования технологии тренингового обучения в подготовке будущих специалистов по пожарной безопасности в высших учебных заведениях // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2014. № 2. С.93-95.
23. Шестакова Е. Перечень конфиденциальной информации. "Кадровик. ру", 2012, N 7. [Электронный ресурс].
- Электрон.дан. — Режим доступа: http://www.hr-portal.ru/article/perechen-konfidencialnoy-informacii (дата обращения: 20.01.2015).
24. Управление персоналом организации: учебник для вузов. / Под ред. А.Я. Кибанова — М.: Инфра — М, 2011. – 712 с.
25. Управление персоналом. Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. — М.: ЮНИТИ, 2010. — 560 с.
26. Фетисова М.М., Корешкова А.Б., Горшкова Е.С., Алябьева Т.А. Современные методы управления персоналом и пути их совершенствования // Успехи современного естествознания – 2013. – № 11. – С. 195– 196.
27. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. – М.: Интел-Синтез, 2013. – 160 с.
