Пример готовой курсовой работы по предмету: История Мировая
Содержание
Введение 3
1. Сущность и причины Войны за независимость Мексики в трудах историков 5
1.1 Марксистская историография 5
1.2 Либералистская историография 6
1.3 Ревизионистская историография 8
2. Историки о революционных событиях после казни Мигеля Идальго-и-Костильи (1811-1821 гг.) 12
2.1 Движение Хосе Марии Морелоса 12
2.2 «План Игуала», подписание Декларации независимости и конец Войны за независимость 15
Заключение 24
Список использованных источников 26
Приложение
1 Мексика в период войны за независимость 28
Приложение
2 Декларация независимости Мексиканской империи, 1821 год 29
Содержание
Выдержка из текста
проанализировать сущность и причины войны с точки зрения марксистской историографии, охарактеризовать сущность войны с позиции либералистской историографии;Объектом исследования в курсовой работе является война за независимость Мексики в 1810 – 1821 годы.
недовольством широких слоев населения политикой запретов и дискриминацией со стороны метрополии, тормозившей экономическое развитие колоний; началу войны способствовало также пробуждение национального самосознания, влияние Войны за независимость в Северной Америке (1775-83), Великой французской революции, восстания рабов в Сан-Доминго (1791-1803).
толчком послужили события 1808 в Испании, последовавшие за вторжением войск Наполеона I. В 1809 произошли волнения в Чукисаке (ныне Сукре), Ла-Пасе и других районах Верхнего Перу (ныне Боливия), в Кито, возник антииспанский заговор в Вальядолиде (ныне Морелия, Мексика).
о поражении испанских войск в метрополии (начало 1810) и оккупации большей части страны французами явились сигналом к вооруженным выступлениям в испанской Америке.
Тема войны за независимость на данный момент входит в число наиболее востребованных, в американских и британских исследованиях.В последнее десятилетие к изучению истории войны за независимость в Испанской Америке стали подходить с новых позиций. Поэтому актуальным представляется проанализировать историографию последнего десятилетия по данной проблеме.
Следствием всех этих противоречий явилась Война за Независимость 1775-1783 гг .Ожесточенная классовая борьба в США в период борьбы за независимость также получила свое отражение в идеологии.Целью моей работы является изучение политических и правовых учений в США в период войны за независимость.
3. Расчет показателей динамики темпов роста объема выполненных работ по виду деятельности «Строительство» в Республике Татарстан, Самарской области и Нижегородской области. Расчет показателей динамики темпов роста ввода в действие жилых домов (тыс. кв. м. общей площади) по виду деятельности «Строительство» в Республике Татарстан, Самарской области и Нижегородской области. Расчет показателей динамики темпов роста ввода в действие жилых домов в расчете на 1000 населения (квадратных метров общей площади) по виду деятельности «Строительство» в Республике Татарстан, Самарской области и Нижегородской области. Расчет соотношения объема работ, выполненных по виду деятельности «Строительство», в Республике Татарстан, Самарской области и Нижегородской области.
Для достижения названной цели поставлена следующая задача: в процессе настоящего исследования проведем научный анализ особенностей политических и правовых учений в США в период борьбы за независимость.
История новейшей, цивилизованной Америки открывается одной из тех великих, действительно освободительных, действительно революционных войн, которых было так немного среди громадной массы грабительских войн, вызванных дракой между королями, помещиками
Вторая особенность американской революции проявляется в том , что она преследовала национально — освободительную цель и разворачивалась на фоне освободительной борьбы за независимость, а затем в условиях внутренних социальных противоречий и раскола американского общества, переросла в войну гражданскую.
Америка не имеет длиной истории подобно европейским странам, пережившим многочисленные революции и войны.Наиболее крупными представителями политической и правовой идеологии США периода борьбы за независимость были активные участники освободительного движения в колониях и Войны за независимость Томас Пейн, Томас Джефферсон и Александр Гамильтон.Цель реферата заключается в исследовании политических и правовых учений в США периода борьбы за независимость.
Католики-ирландцы подвергались изгнанию из всех сфер ирландской жизни. Следуя букве закона, людям принявшим католицизм, запрещалось занимать государственные должности, они лишились права голоса, им нельзя было работать в суде, покупать землю, арендовать землю более тридцати одного года и завещать ее родственникам-католикам. Земля возвращалась только в одном случае, если человек обращался в протестантизм. Закон не запрещал исповедовать католическую религию, но сделал жизнь ирландских католиков крайне трудной. Католические священники обязаны были регистрироваться у властей, католическая церковь существовала только на приходском уровне. Под запретом находились и религиозные ордена [5, p. 781].
Лихачев в своих «Размышлениях над романом Б.Чтобы понять такое отношение Пастернака к событиям, надо привести одну сцену из романа…купив у мальчишки – газетчика экстренный выпуск с правительственным сообщением из Петрограда «об образовании Совета Народных Комиссаров, установлении в России советской власти и введении в ней диктатуры пролетариата» (дело происходит в самый момент победы в Москве Октябрьской революции), Юрий Андреевич Живаго возвращается домой и, греясь у печурки, протягивает газету тестю: «Видали?
Список использованныхисточников
1. Альперович М.С. Война за независимость Мексики (1810– 1824).
М.: Наука, 1964
2. Альперович М.С. История Латинской Америки с древнейших времен до начала ХХ века. М.: 1991
3. Альперович М.С. Рождение Мексиканского государства. М.: Наука, 1979
4. Бенджамин, Томас. (2000).
Революсьон: большая революция Мексики как память, миф и история (университет TexasPress).
ISBN 978-0-292-70880-8
5. Ларин Е.А. Всеобщая история: латиноамериканская цивилизация: Учеб.пособие. М.: Высшая школа, 2007
6. Марчук Н.Н. Борьба за независимость в Латинской Америке в конце ХVIII – начале ХIХ вв. М.: 1988.
7. Посконина О. История Латинской Америки (до ХХ века).
М.: 2005.
8. Родригеса А.М., Пономарева М.В. Новая история стран Европы и Америки XVI –XIX вв. В 3 ч. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008
9. Санцевич А. В. Методика исторического исследования. Киев: 1984
10. Современная зарубежная немарксистская историография. Критический анализ. Отв. ред. В. Л. Мальков. М.: 1989
11. Хью М. «Рано Психологическая Война в Восстании Идальго», испаноязычный американец HistoricalReview. 206-235 в JSTOR
12. Alamdn L. Op. cit., t. Ill, p. 531; Cuevas M. Historia de la nation mexicana. Mexico, 1953, t. 2
13. CDHGIM, t. VI
14. Documentoshistоricosmexicanos. Mexico, 1910, t. VI
15. Farriss N.М. Crown and Clergy in Colonial Mexico 1759 – 1821. London, 1968
16. Ibid., p. 195, 243; CDHGIM, t. Ill
17. Morelos у la iglesiacatolica. Mexico, 1948
18. Timmons W. H. Jose Maria Morelos – Agrarian Reformer? – HAHR, 1965, № 2
19. Torre Villar E: de la. La constitucion de Apatzinga’nу los creadoresdel Estado mexicano. Mexico, 1964
список литературы
