Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Анализ внедрения инклюзивного образования в дошкольные образовательные учреждения на современном этапе 6
2. Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования 10
3. Социально-педагогические условия, обеспечивающие эффективность реализации инклюзивного образования в ДОУ 12
4. Коммуникативные игры в воспитании толерантности дошкольников 15
Заключение 24
Список литературы 25
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы заключается в том, что во всем мире отношение к особым людям формировалось долгие годы, и люди не чувствуют себя изгоями общества. Но в нашей стране этот вопрос встал относительно недавно. И соответственно нам надо научиться воспринимать «особых людей» как равных, т. е. имеющих такие права, как и все. И очень трудно порой бывает людям перешагнуть грани предубеждений и ханжества. Хотя никто не застрахован оказаться на их месте.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников//Вопросы психологии. -2011, № 7-8
2. Гришаева Н.П. Гуманизация жизни детей и взрослых в дошкольном учреждении// Управление ДОУ, № 3, 2015.
3. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенкаот 3 до 5 лет: Пособие учреждений и родителей. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2013.
4. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Искусство общения с ребенком от года до шести лет: Советы психолога. – М.: АРКТИ, 2014.
5. Горшкова Е.В. Учите детей общаться Дошкольное воспитание, 2000г., №
1. Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б.Дерманова. — СПб., 2012
6. Григорьева, М. В. Развитие коммуникативных умений / М. В. Григорьева // Начальная школа. — 2013. — № 10.
7. Добрович, А. Б. Воспитателю о психологии общения: Кн. для учителя
и родителей /А. Б. Добрович. -. М.: Просвещение, 2014.
8. Клюева, Н.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность / Н.В.Клюева, Ю.В.Касаткина // Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 2012.
9. Коноваленко, С. В. Коммуникативные способности и социализация детей 5-9 лет /С.В. Коноваленко. – М.: Эксмо, 2014.
10. Кулагина И. Ю. Личность дошкольника. – М: Сфера. – 2013
11. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М.: Академия, 2011.
12. Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. — Ярославль, 2014.
