Содержание
Введение 3-4
1. Понятие, значение и задачи культуры поведения детей 5
2. Содержание и условия воспитания культуры поведения.
Нравственные качества, формируемые у детей 6-8
3. Методика воспитания культуры поведения 9-11
4. Практическое приложение: конспекты НОД.
Этические беседы, рассказы. Игры на усвоение правил культуры
поведения 12-14
Заключение 15
Список используемой литературы 16
Выдержка из текста
Основой человеческой культуры являются взаимоотношения между людьми. С момента появления на счет и до зрелого возраста, развитие ребенка является формированием его как члена общества и становление его личности, а также происходит процесс развития его психики и сознания.
Список использованной литературы
Курочкина И. Н. Этикет для детей и взрослых: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия»,
2001.-256 с.
2. Петерина С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 2006.
3. Р.С. Буре, Л.Ф. Островская "Воспитатель и дети", М. ЮВЕНТА, 2006г.
4. Рычашкова. Упражнения по закреплению культуры поведения // Дошкольное воспитание №3, 1989 г.
5. Козлова С.А., Куликова Т.А. "Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студентов средних пед. учеб. заведений". М: Издательский центр "Академия", 1998г. — 432с.