Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
1.Теоретические основы восприятия рекламы детьми разного
возраста 5
1.1 Особенности современной рекламы и ее воздействие на ребенка 5
1.2 Особенности восприятия детей разного возраста 8
Выводы 15
2.Исследование действия рекламы на детей разного возраста 16
2.1. Описание выборки 16
2.2. Результаты исследования 17
Выводы 24
Заключение 26
Список литературы 28
Приложение 30
Список использованной литературы
1. Авдеева Н.Н., Фоминых Н.А. Психологическое воздействие телерекламы на детей. М., 2004 – № 4. – С.117-123
2. Березовская Н. Взрослые проблемы «детских» брендов. //Зеркало рекламы. 2004. — № 4. – С.43-49
3. Броди Р. Психические вирусы: Как защититься от программирования психики. – М., 2006
4. Бине А. Современные идеи о детях. – М., 2010. – 280 с.
5. Васильева М. Реклама мужская, женская, детская. 2002. – 160 с.
6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб., 2000. – 340 с.
7. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2001. – 420 с.
8. Зазыкин В.Г. Психологические основы гуманистической рекламы. — М., 2000. – 320 с.
9. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция познанием. — М., 2000. – 302 с.
10. Кабаченко Н.А. Особенности восприятия телевизионной рекламной продукции детьми среднего дошкольного и среднего школьного возраста. — М.: МГППУ, 2006. — 320с.
11. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Минск, 2005. – 320 с.
12. Линдстром М., Сейболд П.Б. Детский брендинг. — СПБ.: Нева, 2004. – 288 с.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2т. – Т. 2.–М., 2003.– 370 с.
14. Реклама: внушение и манипуляция. / Под ред. Д.Я.Райгородского. — Самара, 2001. – 188 с.
15. Смолян Г.А., Зараковский Г.М., Розин В.М. Информационно-психологическая безопасность. — М., 1997. – 360 с.
16. Саутина Е.С. Психологические особенности формирования отношений к телевизионной рекламе в детском и подростковом возрасте // Социальная психология XXI столетия. 2004. – С.189 – 191.
17. Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 2003. — 192 с.
