Введение 3
Глава 1. Теоретические основы музыкотерапии, как метода в современной психотерапии 6
1.1. Понятие и сущность музыкотерапии. Проблема терминологии 6
1.2. История возникновения и развития метода музыкотерапии в зарубежной и отечественной психотерапии 8
Глава 2. Особенности музыкотерапии, как метода в современной психотерапии: возможности и ограничения 12
2.1. Возможности, основные функции и механизм воздействия музыкотерапии 12
2.2. Показания и ограничения применения метода музыкотерапии 14
Заключение 18
Список литературы 20
Приложение 22
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, значимость и актуальность музыкотерапии, как эффективного метода психотерапии, очевидна и представляет научный и практический интерес, что в свою очередь и обусловило выбор нами темы исследования: «Возможности и ограничения музыкотерапии, как метода в современной психотерапии».
•совершенствование профотбора и профориентации, в которых диагностика обеспечивает выявление имеющихся склонностей и возможностей человека и позволяет соотнести их с потребностями организации или общества в целом
Проблемы и перспективы использования поведенческого подхода в современных условиях
Проблема использования невербальной информации в социологическом интервью рассматривалась в работах таких исследвоателей, как Д. Рассмотреть способы и методы использования невербальной информации в социологическом исследовании. Определить возможности и ограничения использования невербальных приемов коммуникации в процессе интервью.
Другой подход был основан Эдит Крамер, которая верила в действие процесса сотворения искусства и присущую ему эстетическую ценность в данный момент. Э. Крамер была уверенна в том, что исцеляющему процессу арттерапии способствовала способность позволить процессу развернуться без малейшего вмешательства со стороны психотерапевта. Возникли два различных подхода в художественной терапии: подход Наумберг, где арттерапевт являлся главным терапевтом, и подход Крамер, где арттерапевт был больше художником и предоставлял терапевтическую поддержку.
Гипотезой исследования выступает предположение о том, что ключевыми для конструирования эксперимента и теста в субъект-центрированной психологии выступают закономерности психологии индивидуальности в ее интегративной целостности.
Теоретическую основу работы составили положения и выводы, которые содержатся в трудах авторов в области общей теории государства и права, конституционного права. Существенное влияние на подготовку работы оказали исследования, которые затрагивают проблемы реализации эффективной политики, раскрывающие вопросы, которые касаются правовых средств, применения и интерпретации права, механизма регулирования и др. Таким образом, при подготовке работы существенное значение имело использование трудов таких авторов, как Меньшенина Н. К., Толстых П. А., Автономов А.С., Архипов С. В., Бореев А.В. , Коньков Д.Н., Маркова О.А. и др.
Цель данного исследования заключается в следующем: Изучить тенденции и перспективы развития финансового рынка в современной системе перераспределения финансовых ресурсов, на примере Российской Федерации, и сделать соответствующие выводы.
На сегодняшний день в России активно развивается рыночная экономика. Оно придает экономике гибкость, мобилизует финансовые и производственные ресурсы населения, имеет мощный антимонопольный потенциал, способствует освоению новых перспективных производств.
Заработная плата и реализация её основных функций в современных экономических условиях развития России
Список источников информации
1. Анисимов Б.Н., Кузнецов А.Н. Лечебный эффект метода музыко-резонансной терапии. // Музыкальная психология и психотерапия: N 5 (26) — 2011 г.
2. Апанасенко Г.Л., Савельева-Кулик Н. А. Музыкальная терапия: история, современность и перспективы развития//Украинский медицинский журнал. — № 4 (90) – 2012 г.
3. Бондарчик М.Л. Музыкальная психотерапия неврозов и неврозоподобных состояний в комплексном санитарно-курортном лечении// Военно-медицинский журнал — 1980. — N 8. — С.62-63.
4. Брусиловский Л. С. Музыкотерапия // Руководство по психотерапии. — М., 1985.
5. Бурангулов Р.Г., Шаймухаметова Л.Н. Музыка, инфразвук и медицина// Функциональная светомузыка на производстве, в медицине и в педагогике .- Казань, 1988.- С.61-62
6. Герасимович Г.И., Эйныш Е.А. Применение музыкотерапии в медицине // Медицинские новости, 1999, №7, с. 17-20.
7. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология. — М., 1993.- 193 с.
8. Декер-Фойгт Г. Г. Введение в музыкотерапию: пер. с нем. – СПб., 2003.- 208 с.
9. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. ПИТЕР, Санкт-Петербург, 2006 г. — 944 с.
10. Клюев А. С. Музыкотерапия: путь к Гармонии //Альманах кафедры эстетики и философии культуры СПбГУ. № 2. – СПб., 2007. — С. 318-324
11. Ковтунович М.Г. Связь психоакустических и психоэмоциональных характеристик восприятия музыки // Мир психологии, 2003, №4, с. 184-195.
12. Левин Я.И. Фортепиано от бессонницы // Женское здоровье, 2004, №1, с. 18-19.
13. Лучинина Ольга. Личностно-ориентированная музыкальная психокоррекция. – Астрахань, Проект «LENOLIUS» , 2013. – 178 с.
14. Матейова З. Музыкотерапия при заикании / З. Матейова, С. Машура; Пер. с чешского. – К., 1984.
15. Менегетти А. Музыка души. Введение в онтопсихологическую музыкотерапию: пер. с ит. – СПб., 1992.
16. Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.6 ТЦ Сфера, 2002. – 512 с.
17. Петрушин В.И. Теоретические основы музыкальной психотерапии // Журнал неврологии и психотерапии им. С.С. Корсакова, 1991, №3, с. 96-99.
18. Романова Т.А. Музыкотерапия и танцетерапия в воспитательной работе с детьми // Культура и образование. – Июнь 2014. — № 6 [Электронный ресурс]. URL: http://vestnik-rzi.ru/2014/06/1585 (дата обращения: 04.09.2014).
19. Рыбина И. Музыка как средство формирования здоровья школьников// Искусство в школе, 2007, №3, с. 70-72.
20. Самсонова Г.О. Теория и практика восстановительной медицины. В кн.: А.А. Хадарцев (ред.) Специальные разделы восстановительной медицины, Т. VII. Дизайн-Коллегия, Тула — Москва, 2007 г. — С. 162–178.
21. Старчеус Л.С. Музыкотерапия//Психологический лексикон. Энциклопедический словарь. / под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2007. — 416 с.
22. Шошина Ж. О музыкальной терапии //Психология процессов художественного творчества. — М.: Наука, 1984. — С.215-219
23. Шушарджан С.В., Еремина Н.И., Шушарджан Р.С. Лечебно-оздоровительные эффекты музыкальной терапии в свете рефлекторно-резонансной теории акустических воздействий. В кн.: Современные технологии восстановительной медицины (диагностика, оздоровление, реабилитация). Материалы междунар. конф., 3–9 мая 2008 г., Сочи, — С. 289–291
список литературы