Содержание
Молодость затрагивает период жизни от момента окончания юности (от 20—23 лет до примерно 30 лет), когда человек начинает утверждаться во взрослой жизни. Верхняя граница молодости иногда существенно сдвигается, особенно в сторону зрелости, которая следует за ней. Ряд авторов продлевают период молодости до 35 лет. Молодость — это время, когда создаются семьи и устраивается семейная жизнь, время, когда осваивается выбранная ранее профессия, идет определение отношения к общественной жизни и своего места в ней.
Выдержка из текста
Задание 1. Проанализировать психологические характеристики и особенности периода молодости (от 23 лет до 30 лет)
Задание 2. Эмпирическое изучение индивидуально-психологических особенностей личности на этапе юности по методике диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда
Задание 3. Подобрать развивающие упражнения и игры для формирования и развития уверенности в себе.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Грецов А.Г., Бедарева Т. Психологические игры для старшеклассников и студентов. — СПб.: Питер,2008. – 192 с.
2. Дарвиш О.Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для высш. учеб, заведений / Под ред. В.Е. Клочко. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 264 с.: ил.
3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов выс-ших учебных заведений. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 464 с.
4. Простяков А.И., Бочкарева Н.В., Прокофьева Г.В. К вопросу применения методики диагностики социально-психологической адаптации на практике // Современные наукоемкие технологии. – 2007. – № 1 – С. 83-84
5. Ромек В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. — СПб.: Речь, 2003. — 175 с.