Возрастные особенности функций мозга ребёнка

Содержание

Введение3

1.Головной мозг ребенка4

2.Функции головного мозга5

3.Возрастные особенности функций мозга ребенка9

Заключение15

Список литературы16

Выдержка из текста

Введение

То, что развитие как физическое, так и умственное тесно связано с возрастом, понимали уже в глубокой древности. Эта самоочевидная истина не требовала особых доказательств: больше прожил человек на свете – стал выше ростом и крепче телом, с возрастом приходит мудрость, накапливается опыт, умножаются знания. Периодизация основывается на выделении возрастных особенностей. Возрастными особенностями называются характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества.

Изучение возрастных особенностей функций мозга ребенка — одно из современных перспективных направлений анатомии и психологии ребенка. В настоящее время сфера применения психофизиологических методов достаточно широка. Кроме традиционных задач диагностики методы призваны решать задачи школьной экспертизы, оценки специальных способностей, разработки дифференцированных рекомендаций при подготовке детей к школе, характеристики обучаемости и т.д. Особой сферой применения данных методов является их использование для изучения психического онтогенеза и оценки вклада биологических и психосоциальных факторов в развитие ребенка, что имеет и общетеоретическое значение.

Анатомия и психология ребенка накопила достаточно обширный материал о возрастных особенностях функций мозга в детском возрасте, но необходима дальнейшая разработка данного вопроса.

Описание возрастных особенностей функций головного мозга ребенка помогает выяснению особенностей функционирования различных отделов головного мозга, их роли в организации психической деятельности на разных этапах онтогенеза.

Список использованной литературы

1.Анатомия человека: Учебник для вузов / Под ред. Л.Л. Колесникова, С.С. Михайлова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006. – 816 с.

2.Книга о здоровье: Сборник / Под ред. Ю. В. Махотина, О. В. Карева, Т. Н. Лосева. — М.: Медицина, 2005.—512 с.

3.Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений/ Под ред. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 144 с.

4.Сапин, М.Р. Анатомия человека: Учебник в двух томах / М.Р. Сапин, Г.Л. Билич. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001.- 364 c.

С этим материалом также изучают

Задачи, особенности содержания методик занятий в группах здоровья с людьми пожилого возраста ( старше 55 лет)

... регулирования функций стареющего организма. С возрастом человек все ... физической культурой. Методические особенности занятий.25 4.1.1 ... возрастная. - М.: Терра-спорт, 2001 13)Спортивная медицина, лечебная физическая культура, массаж: Учебник для ...

Психомоторное развитие ребенка с минимальными органическими пороками головного мозга

... формированию неречевых и речевых функций у детей раннего возраста с органическими поражениями головного мозга. Психомоторика непремеʜʜο присутствует в самых различных проявлениях человеком актᴎʙности: речи (с ...

Средний мозг, его части, их внутренние отрасли.Головной и средний мозг их функции.

... мозге 4 1.2 Строение среднего мозга 9 2. Головной и средний мозг их функции 12 2.1 Строение и функции головного мозга 12 2.2 Функциональные центры среднего мозга ... 384 с. 10. Курепина М.М. Анатомия человека: учебник для вузов / М.М. Курепина, А.П. ...

Научные подходы к развитию мелкой моторики у детей с речевыми нарушениями — готовый анализ для курсовой работы

Глубокий анализ теоретических основ и практических методик развития мелкой моторики для коррекции речи. Рассмотрены научные исследования, диагностические подходы и эффективные упражнения для детей с речевыми нарушениями, что станет основой вашей курсовой работы.

Основные нейромедиаторные системы мозга, их функции. Катехоламиновые (дофамин, норадреналин), серотониновые, аминокислотные (глутамат, ГАМК), пептидные медиаторы

... вступлению в брак и обзаведению несколькими детьми. I Сущность денег и их функции………………………….1.1.4 Функции денег, состав и особенности………………………с.10 Тема работы ООН и ...

Влияние двигательной активности на сердечно-сосудистую систему детей с ДЦП — Структура и материалы для дипломной работы

Детальное исследование воздействия физической активности на сердечно-сосудистую систему детей с ДЦП. Статья содержит структуру для дипломной работы, анализ методик реабилитации, научные данные и обзор показателей ССС для вашего исследования.

Как написать курсовую по воспитанию слабослышащих детей в условиях инклюзии — полное руководство для студента

Наше руководство предлагает готовую структуру для курсовой работы об инклюзии слабослышащих дошкольников. Рассмотрены теоретические основы, особенности развития, эффективные коррекционные методики и практические аспекты социализации.

Исследование особенностей внутриличностного конфликта в период кризиса среднего возраста 2

... внутриличностного конфликта1.2. Понятие возрастных кризисов в психологии1.2.1. Общее представление о возрастных кризисах в психологии1.2.2 Особенности протекания возрастных кризисов1.2.3 Влияние кризиса среднего возраста на формирование и ...

особенности развития психики и личности в раннем возрасте

... в раннем возрасте 28 Приложение Д Возрастные особенности эмоциональной сферы ... функциями, тесной взаимосвязью восприятия и эмоционального отношения. Важной характеристикой этого возрастного этапа является лабильность эмоциональной сферы ребенка. ...

Похожие записи