Содержание
Фрагмент работы: Перед вузами страны встала задача перестроить учебно-воспитательный процесс в соответствии с военными условиями. Необходимо было начать обучение студентов новым специальностям, увеличить выпуск кадров для решающих отраслей хозяйства и оборонной промышленности, ускорить выпуск специалистов.
С первого года войны ленинградские вузы, как и другие вузы страны, начали обучение по переходным планам, разработанным и принятыми в каждом учебном заведении в зависимости от профиля и специфики. Планы предусматривали сокращение сроков обучения в вузах с 5 до 3,5 лет и с 4 до 2 лет за счёт уменьшения времени на производственную практику, увеличения учебных занятий в неделю (с 36 до 42 часов), отмены зимних и сокращения летних каникул до одного месяца. Переход на сокращенные учебные программы, а также решение о досрочном выпуске позволили провести в 1941/1942 учебном году два выпуска специалистов. Это было крайне необходимо для восполнения потребностей промышленности и народного хозяйства. Часть вчерашних студентов было направлено на фронт, другие отправлялись на производства и в госпитали. Всего в первую блокадную зиму вузы города подготовили и выпустили 2500 специалистов.
18 июня 1942 года было принято правительственное постановление "О сроках обучения в вузах", которое восстанавливало довоенные сроки обучения. Выявилось, что для создания высококвалифицированных специалистов сокращённых сроков было недостаточно.
Выдержка из текста
…Несмотря на тяжелые военные условия, артобстрелы, бомбардировки, голод, город продолжал жить: работали социальные службы, продолжалось промышленное производство. Не прекращалась и культурная, интеллектуальная жизнь. В первую блокадную зиму продолжали работать несколько театров и библиотек, на протяжении всего периода блокады были открыты Государственная Публичная библиотека и библиотека Академии наук. Не прерывало своей работы Ленинградское радио. Всю блокаду в Ленинграде работали действующие храмы.
Не прекратили своей деятельности в период первой блокадной зимы и крупнейшие ленинградские вузы — Университет, Политехнический институт, Институт инженеров железнодорожного транспорта, Горный институт и др. В нечеловеческих условиях блокады ленинградские ученые и сотрудники университетов выполняли свой долг, читали лекции, проводили лабораторные занятия, руководили дипломными проектами студентов-выпускников. О деятельности вузов в условиях блокады и пойдет речь в данной работе.
Список использованной литературы
Список литературы разнообразен, состоит из авторитетных и современных научных работ, а также источников по теме: документов, воспоминаний и т.д.