Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационные технологии
Вопросы к зачету по курсу Вычислительная техника и информационные технологии
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно? 2
2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой? 3
3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности? 4
4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ» 4
5. Пояснить принцип работы дешифратора (декодера) 6
6. Пояснить принцип работы мультиплексора 8
7. Что такое сдвиговый регистр? 10
8. Пояснить принцип работы сумматора по модулю 2 12
9. Пояснить принцип работы RS триггера 13
10. Что такое двоичный счетчик? 15
Содержание
Выдержка из текста
Предмет курсовой работы – тенденции, факторы и перспективы развития деятельности, связанной с использованием вычислительной техники и информационных технологий как вида экономической деятельности.
В данном реферате мы рассмотрим историю развития вычислительной техники, а также краткий обзор о возможностях применения современных вычислительных систем и дальнейшие тенденции развития персональных компьютеров.
Введем дополнительные переменные e,f,g,h для временного хранения кото-рых в ПД выделены РОН
10. РОН
11. РОН
12. РОН
13. Требуемый алгоритм вычислений реализуется последовательным выполнением команд К 1, … К 9.
Еще одно неоспоримое достоинство «умного» дома – это система безопасности. Причем системы автоматизации продуманы так, что предполагают защиту от любой чрезвычайной ситуации. Во-первых, они обеспечивают защиту от вторжения с помощью камер видеонаблюдения, автоматизации дверей, ворот, роль ставней, охранной сигнализации. Во-вторых, нет практически ни единого шанса пожара – оставленные включенными утюг, щипцы, или духовка, будут вовремя выключены, а в случае любого возгорания или задымления сработает пожарная сигнализация. Система контролирует расход воды, электроэнергии, тепла. Это достигается с помощью максимально рационального использования.
Компьютерные сети изменили всевозможные способы взаимодействия. Взаимодействие посредством сетей способствует созданию международных сообществ, позволяющих участникам сети взаимодействовать независимо от их местонахождения или часового пояса, что существенно повышает возможности в различных областях.
Использование информационных технологий (РС и вычислительной техники, и вычислительных сетей) в регионах РФ в 2008г
Информационная технология — это совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, обработку, хранение, распространение и отображение информации с целью снижения трудоемкости процессов использования информационного ресурса, а также повышения их надежности и оперативности.
Эффективная обработка информации — одна из наиболее распространенных функций, выполняемых локальной сетью. Передача данных и связь занимает особое место среди перечисленных приложений сетей, поэтому теме данной работы столь актуальна.
Вопросам применения информационных технологий в дошкольном образовании посвящено много работ. Так, Королева Н.Л. и Мещерякова Л.А. отмечают, что применение информационных технологий (в частности обучающих программ) «не только открывает для сферы обучения дошкольников принципиально новые дидактические возможности, но и позволяет воздействовать на их познавательные процессы» [15].
