Пример готовой курсовой работы по предмету: Антикризисное управление
Содержание
Введение 2
Глава
1. Типы руководителей 5
Глава
2. Стили руководства 12
2.1 Факторы, влияющие на выбор стиля руководства 12
2.2 Личные факторы в управлении персоналом 14
2.3 Структура социально-психологического климата 16
Глава
3. Теоретические основы формирования стилей руководства 20
3.1 Стиль руководства в практике управления…………………………………..20
Заключение 28
Список литературы 30
Выдержка из текста
В последние годы заметно увеличилось число фирм, их большой рост тоже заметно увеличился. В связи с этим появилась необходимость в эффективном управлении человеческими источниками. Руководитель должен уметь осуществить финансово – хозяйственную деятельность, организовать действия персонала и направить их в нужное русло. Он обладает различными характеристиками. Правильно руководить людьми, достигая целей организации — актуальная тема сегодняшнего дня.
Уменее управлять это качество человека, данное ему при рождении, но которое он может развить в течение жизни, получая новые познания, навыки и переосмысливая индивидуальный навык. Руководитель понимает: он должен быть разным, тогда с работниками ему придется решать меньше задач. Строгость, честность, человечность, знание отчетливо распределять задачи, создавать удобные данные и многое другое! И все в одном человеке!
В организациях, где определенный уровень успеха достигнут, означает динамичное и эффективное руководство. Оно имеет свою точку зрения, свой стиль. Эта закономерность известна давно, но целеустремленно и углубленно изучать ее начали только со времен Ф. Тейлора. Было проведено много исследований. Однако полного согласия о наилучшем стиле руководства достичь не сумели.
Общественное производство стояло на месте, потому что управление обладало серьезными недостатками, были пробелы в работе с кадрами. Ведущий стиль руководства — командирский. Предприятие находится в непрерывном напряжении, непрерывно борется за план. Работа предприятия — это битва. А значит основное слово — приказ, безжалостный к подчинённому. Командный стиль неизменно сопровождался специальными психологическими и правовыми установками. Руководитель может пользоваться властью и сомневаться в безупречности его поведения невозможно. Он отдает приказы, и никто не может ему перечить. Таким стало управление во времена революции и таким осталось на долгие годы.
Волевые способы управления опровергали межличностное общение, нравственная культура оставалась на низком уровне. Планово-административная система отвергала квалифицированных руководителей. Ей было проще трудиться с людьми, исполняющими приказы «сверху», которые жестки к своим подчинённым. За кучей документов забывалось, что исполнять задание будет определенный живой человек, имеющий определенные умения, знания, навыки, представления, амбиции, мечты, настроения.
Время изменилось! Возникла взаимосвязь стиля руководителя и отношения подчиненных к руководителю. Прогрессирует интерес к другим стилям руководства. Их изучение поможет подобрать ключик к любому работнику, ресурсы будут тратиться экономно.
Основная цель это выявить самый наилучший стиль руководства. Для этого был поставлен ряд задач:
• Дать представление стиля управления и определить его конструкцию.
• Выявить систематизацию стилей руководства
• Изучить факторы, влияющие на формирование стиля управления.
• Выявить, есть ли общее между трудом и стилем управления.
Стили управления, важны для любой организации, уменее руководить людьми сказывается на хозяйственной деятельности предприятия, на его внутренней атмосфере.
Список использованной литературы
1. Аверченко Л.К. и др. Психология управления. Курс лекций. — М., 2007-325с.
2. Еропкин А.М. Организационное поведение. — М., 2008. — 431с.
3. Мильнер Б.З. Теория организации. Учебное пособие для вузов. — М., 2009.-227с.
4. Розанова В.А. Психологические парадоксы в управлении. — М., 2007. — 720с.
5. Трасов С.Г. Основы применения математических методов в психологи. — СП. Из-во С. Петербург. ун-та, 2009. — 416с.
6. Удальцова М.В. Социология управления. — М., 2008.- 382 с.
7. Аширов Д.А. Организационное поведение. -М.: Проспект, 2009.- 360 с.
8. Атаманчук Г.В. Управление — фактор развития. Размышления об управленческой деятельности. — М.: Экономика, 2009.-120с.
9. Базарова Т.Ю. Управление персоналом. — М: ACADEMA. 2008.- с.267.
10. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. — М.: Наука, 2007. — 532 с.
11. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. — М.: Гардарики, 2009.- 411с.
12. Дебольский М. Психология делового общения. — М.: Эксмо, 2009. -218с.
13. Дудченко B.C. Методология инновационного консультирования.В контексте конфликтологии./Отв. ред. Т.М. Дридзе. -М.: Изд-во «Институт социологии РАН», 2008. -Вып.2.-С.97-104.
14. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. -СПб.: Питер, 2009.-384с.
15. Кричевский Р.Л. Если Вы — руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. — 2-е изд., доп. и пререраб. — М.: Дело, 2009. — 384с.
16. Коргова М.А. Менеджмент: краткий курс: учебное пособие/М.А. Коргова. — Ростов: Феникс, 2008. — 378с.
17. Магура М.И. Культура как средство успешной реализации организационных изменений. — СПб.: Питер, 2008.-187с.
18. Максимцов М.М., Игнатьева А.В. и др. Менеджмент, М.: ЮНИТИ, 2008.-398с.
19. Парфенова З.Ф. Организационная культура. Учебно-методический комплекс,- Новосибирск: СибАГС, 2007.-144с.
20. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учебное пособие/Под ред. Д.Я. Райгородский — Самара; Издательский Дом «БАХРАХ», 2008. — 672с.
21. Управление персоналом. Словарь-справочник/Под ред. Пенно Е.К. -М.: Эксмо, 2008. -490с.
22. Управление организацией: Учебник/Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Соломатина. М.: ИНФРА-М, 2009. — 314 с.
23. Черкесов В.В. Управленческая деятельность менеджера. Основы менеджмента. — Киев: Ваклер, 2008. -267с.
24. Шувалов В.И. Социальная психология управления: учебник. -М.: Коммерция, 2009. -463 с.
25. Шипунов В.Г., Кишель Е.Н. Основы управленческой деятельности. — М.: Высшая школа, 2009. -250с.
26. Щедровицкий Г.П. Методология и философия организационно-управленческой деятельности: Основные понятия и принципы: Курс лекций. М.: Наука, 2007.-189с.
27. Орлова Т.В. Конфликты в коллективе. Как их избежать//Справочник кадровика. — 2008. — № 8. — С. 103-110.
