Пример готовой курсовой работы по предмету: Программирование
ВВЕДЕНИЕ
1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
2. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ
2.1. Метод Рунге-Кутта
2.2. Правило Рунге для вычисления оценки погрешности
2.3. Приближенное вычисление определенных интегралов
2.4. Построение линейной линии регрессии методом наименьших квадратов
3. АВТОМАТИЗАЦИЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ
3.1. Разработка экранной формы
3.2. Написание программного кода
3.2.1. Описание типов данных и переменных
3.2.2. Описание процедур и функций
3.3. Примеры работы программы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРУТУРА
Содержание
Выдержка из текста
Данная тема актуальна, так как устные вычисления необходимы в жизни каждому человеку. Математика является одной из важнейших наук на земле, и именно с ней человек встречается каждый день в своей жизни. Поэтому учителю необходимо формировать у детей вычислительные навыки, используя различные виды устных упражнений.
В более узком понимании вычислительная математика — теория численных методов решения типовых математических задач.Развитие электронной вычислительной техники, создание алгоритмических языков программирования и обширного математического обеспечения ЭВМ позволяет широко использовать методы вычислительной математики при решении различного рода задач в науке, технике, производстве.В пределах курсовой работы мною будут решены типовые задачи вычислительной математики:
1.Для функции f(x), заданной таблично в пяти узлах xi, i = 0, 1, 2, 3,
4. найти значения её 1-й и 2-й производных в первых четырёх узлах, используя формулы численного дифференцирования.2.Для той же функции приближённо вычислить определённый интеграл на отрезке [x 0; x 4], используя формулы Ньютона-Котеса, прямоугольников, трапеций и Симпсона.
В данной курсовой работе необходимо найти таблицу значения решения дифференциального уравнения, причём функция y(x) является решением ОДУ.
Практическая значимость работы состоит в том, что собранный материал может быть использован начинающими учителями школ в организации учебного процесса, а также студентами педагогических ВУЗов в подготовке и проведении дополнительных, индивидуальных и групповых занятий, в период прохождения педагогической практики, в процессе изучения теории и методики преподавании математики.
В курсовой работе рассмотрен метод Рунге-Кутты решения ОДУ.
Курсовая работа
Решено
1. задач
Решено
1. задач
решено
1. задач
Решено
1. задач
Решено
1. задач
решено
1. задач
Сформулировать линейную производственную задачу и составить ее математическую модель. Преобразовать данную задачу к виду основной задачи линейного программирования, найти оптимальную производственную программу, максимальную прибыль, остатки ресурсов различных видов.
Целью данного курсового проекта является автоматизация деятельности администрации университета. Автоматизация позволит сократить время обработки информации и ускорит доступ к требуемой документации. Управлять деятельностью администрации университета можно будет с одного рабочего места.
курсовая работа
Список источников информации
1.П.Е. Данко, А.Г. Попов, Т.Я. Кожевникова, Высшая математика в уп-ражнениях и задачах, ч. 2, М.: Высшая школа, 1986.
2.В.С. Корниенко, Численные методы; Волгогр. гос. с.-х. акад. Волго-град, 2010.
3.В.И. Мышенков, Е.В. Мышенков, Численные методы. ч. 1, учебное по-собие для студентов специальности 0101.07. – М.:МГУЛ,2001.
список литературы
