Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Введение
Глава
1. Экспериментальное исследование связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР церебрально-органического генеза
1.1. Цели, задачи, методы организации исследования. Характеристика испытуемых детей
1.2. Научно-теоретические основы и содержание констатирующего эксперимента
Глава
2. Нарушение развития связной монологической речи у детей с задержкой психического развития церебрально-органического генеза
2.1. Результаты исследования
2.2. Сравнительная характеристика групп, участвующих в диагностике
2.3. Коррекционно-логопедическая работа по развитию связной монологической речи у детей с задержкой психического развития церебрально-органического генеза
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Выявление особенностей развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития церебрально-органического генеза
Список использованной литературы
1.Быстрова Г.А., Сизова Э.А. Логопедические игры и задания. – СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000. – 97 с.
2.Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. – М., 1988. – 240 с.
3.Власова Т.А., Лебединская К.С. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития // Дефектология. 1975, № 6, — с. 54-60.
4.Власова Т.А., Лубовский В.И. Дети с задержкой психического развития. М., Просвещение, 1981, — 145 с.
5.Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М., 1982. – 234 с.
6.Гуревич К.М. Психологическая диагностика. Учебное пособие. М.: Просвещение, 1997. – 234 с.
7.Дошкольное воспитание аномальных детей: Кн. Для учителя и воспитателя/ Л.П. Носкова, Н.Д. Соколова, О.П. Гаврилушкина и др.-М.: Просвещение, 1993.-224 с.
8. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М.,1985. – 245 с.
9.Запорожец А.В. Избранные психологические труды. — М. — 1986. – 340 с.
10.Леонтьев А.Н. Очерки психологии детей. — М., 1990. – 290 с.
11.Лопатина Л, Серебрякова Н. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. – СПб.: СОЮЗ, 2001. – 197 с.
12.Лубовский В.Н. Развитие словесной регуляции действий у детей (в норме и патологии).
М., 1978. – 176 с.
13.Основы теории и практики логопедии./ Под ред. проф. Р. Е. Левиной — М.,1980. – 310 с.
