Пример готовой курсовой работы по предмету: Искусство
Введение 3
Взаимодействие и синтез искусств 5
1.1 Взаимодействие искусств 5
1.2 Синтез искусств 11
Заключение 15
Список литературы 16
Приложение
1. Глоссарий 17
Приложение
2. Персоналии 18
Приложение
3. Тест 19
Содержание
Выдержка из текста
Проблема взаимодействия и синтеза искусств – одна из наиболее сложных в искусствоведении и эстетике. Динамично сосуществуя с тенденцией высвобождения каждого вида искусства, его обособления в целостную систему выразительных средств, вплоть до настоящего времени проблема взаимодействия и синтеза видов искусства и творчества остается актуальной. В рамках небольшой курсовой работы это можно сделать только обзорно, представив различные виды, типы взаимодействия и синтеза искусств, а также отдельные взгляды деятелей искусств на эту тему.
Современное российское искусство вышло в мировое культурное пространство на конкурентоспособный уровень (участие в кинофестивалях, выставках, конкурсах и т. имеет тенденцию к гуманитарному ренессанса, то есть органического культурного синтеза (от древнегреч.Идея культурного синтеза не нова.
В работах Соколова В.В «Средневековая философия» (М, 1979), Сагадеева А.В. «Ибн Рушд (Аверроэс)», Семенова А.А. «Абу-Али Ибн-Сина (Авиценна)» (Сталинабад, 1953), Григоряна С.Н. «Средневековая философия народов Ближнего и Среднего Востока» (М., 1966) не только рассматривается философское наследие великих мыслителей и ученых
Результаты исследования предполагают формирование у детей творческой личности, которая способна вести созидательную деятельность. По структуре данная работа состоит из введения. Двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе рассматривается значение развития синтеза искусств в истории образования. Во второй главе анализируется пример организации детской музыкально-эстетической деятельности в рамках организованного театрализованного представления. В заключении подведены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Совершенно очевидно, что художественный синтез следует понимать не в качестве механического единства составных частей, а как опору нескольких видов искусств на некий «общий знаменатель», который имеет, как правило, социально-историческую подоплеку. Концепция художественного синтеза, к которому в начале ХХ столетия пришли творческие силы Запада, предполагала выход за пределы «изоляционистского» пребывания в рамках определенного вида искусства с целью слияния творческого начала с самой жизнью. Театр — это синтез всех искусств, он включает в себя музыку, архитектуру, живопись, кинематограф, фотографию и т.
Степень разработанности темы: Проблемам соотношения рекламы и искусства на сегодняшний день посвящено немного работ. Научно-теоретический материал в этом направлении представлен работами Р. Батры, А.В. Костиной, А.А. Овруцкого, посвященных философско-эстетическим аспектам рекламного творчества. В области разработок, наиболее подробно посвященных изучению творческого рекламе, значимыми оказались исследования Анашкиной Н.Я., Акиньшиной Н.Ю., Л.Г. Грановского, И.Б. Шубиной и др.
Он должен быть не только школьником, но и, прежде всего, че-ловеком с многогранными интересами, запросами, стремлениями», -считал В.Педагогика художественного творчества нуждается в разработке специфической методологической системы, построенной на современных идеях диалектики взаимодействия креативности и средовых факторов в формировании мотивационно-потребностных основ учебной деятельности и их влиянии на уровень творческих достижений.В связи с этим целью нашего исследования является: Изучить особенности творческого развития младших школьников на уроках искусства.
Список литературы
Список специализированной литературы на русском языке
1. Баршт, К.А. О типологических взаимосвязях литературы и живописи [Текст]
/ К.А. Баршт // Русская литература и изобразительное искусство XVIII – начала XX в. Сб. научных трудов. — Л.: Наука, 1988. — С. 5-48.
2. Берковский, Н. Я. Литературная теория немецкого романтизма [Текст]
/ Н.Я. Берковский. Л.: издательство писателей, 1934. – 329 с.
3. Бореев, Ю.Б. Эстетика [Текст]
/ Ю.Б Борев. — М.: Высшая школа, 2005. — 511 с.
4. Зись, А.Я. Теоретические предпосылки синтеза искусств [Текст]
/ А.Я. Зись // Взаимодействие и синтез искусств. — Л.: Наука, 1978.
5. Корзина Н.А. Некоторые принципы воплощения романтической идеи универсализма в прозе Э.Т.А.Гофмана [Текст]
/ Н.Я. Корзина // В мире Гофмана. – Калининград, 1994. — С.110– 119.
6. Максимова, Д.А. Первобытное искусство как единство художественно-образного и понятийного освоения мира [Текст]
/ Д.А. Максимова // У истоков творчества. — Новосибирск: Наука, 1978. — С. 7-17.
Интернет – источники:
7. Синтез искусств в западноевропейской литературы и искусстве [Электронный ресурс].
URL: http://www.irbis.vegu.ru/repos/12325/HTML/2.HTM (Дата обращение 20.05.2015).
список литературы
