Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
УСПЕШНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ 6
1.1. Роль семьи в воспитании ребенка 6
1.2. Сотрудничество детского сада и семьи 11
1.3. Обогащение воспитательского опыта родителей 16
ГЛАВА
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ
НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 20
2.1. Содержание экспериментального исследования 20
2.1.1. Аппарат исследования 20
2.1.2. Использованные методы и методики 20
2.1.3. База исследования 20
2.1.4. Ход исследования 21
2.2. Выводы и рекомендации 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 36
Выдержка из текста
Гипотеза исследования: если воспитатели и родители имеют общие воспитательные цели и строят свои взаимоотношения на основе взаимного доверия, то в процессе воспитания детей они успешно взаимодействуют.
Объект исследования: взаимодействие семьи и детского дошкольного учреждения
Предмет исследования: современные тенденции взаимодействия семьи и дошкольного учреждения.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Арнаутова Е.П. Педагог и семья. М.,2002.
2.Афанасьева Т.М. Семья. М., 1985.
3.Белая К.
20. ответов на вопросы заведующей детским садом.- М., 1996.
4.Бондаренко А., Поздняк Л., Шкатулла В. Заведующий дошкольным учреждением. — М., 1984.
5.Буре Р.С. Островская Л.Ф. Воспиатель и дети. М., 1985.
6.Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи.- М.,1988.
7.Васильева А. И., Бахтурина Л. А., Кобитина И. И. Воспитатель-методист детского сада. Минск, 1975.
8.Васильева А., Бахтурина Л., Кобитина И. Старший воспитатель детского сада.-М., 1990.
9.Виноградова Н.Ф., Кулькова Т.А. Дети, взрослые и мир вокргу. М.,1993.
10.Воспитание и обучение в детском саду /Под ред. А. В. Запорожца и Т. Л. Марковой. — М., 1976.
11.Зверева О.Л. работа с молодой семьей.- М., 1991.
12.Взаимосвязь детского сада и семьи на современном этапе:: методические рекомендации к спецкурсу/ Сост. И.В. Корниенко — Комсомольск — на -Амуре,1996.
13.Гамаюнов И. Н. Легко ли быть папой? Невыдуманная повесть о молодом папе и его первых шагах на поприще родительской педагогики. — М., 1978.
14.Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи. //Социологические исследования. 1995, № 10. С. 10-13.
15.Детский сад и семья /Под ред. Т. А. Марковой. — М., 1981.
16.Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. М., 1990.
17.Дошкольное учреждение и семья единое пространство детского развития: Методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений/ Доронова Т.Н., Соловьева Е.В., Жичкина Е.А., Мусиенко. М., 2001.
18.Ильчиков М.З., Смирнова Б.А. Социология воспитания. М., 1996.
19.Ковалев С.В Психология современной семьи. М., 1988.
20.Козлова С.А.. Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. М., 2000.
21.Комарова Т. Воспитатель детского сада Каким он должен
быть//Дошкольное воспитание. 1990.- № 3. С. 5-8
22.Крупская Н.К. О дошкольном воспитании. М.,1973.
23.Леви В. Искусство быть собой. Индивидуальная психотехника. М., 1991
24.Лихачев Б.Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей. Самара, 1997.
25.Люблинская А. А. Беседы с воспитателем о развитии ребенка. М., 1962.
26.Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей// Избр. Пед. Соч. М..1977.
27.Макаренко А. С. Книга для родителей. — М., 1969.
28.Маленкова Л.И. Педагоги, родители, дети. М., 2000.
29.Первин А.Л., Джон О.П. Психология личности: теория и исследования. М., 2001.
30.Поздняк Л. Планирование работы дошкольного учреждения // Основы управления дошкольным образовательным учреждением. Спецкурс. — М., 1994.
31.Пригодич З.К. Воспитатель детского сада. М., 1978. Справочник по дошкольному воспитанию /Под ред. А. И. Шустова. — М., 1980.
32.Программа воспитания в детском саду. 9-е изд. М., 1982.
33.Раншберг Й., Поппер П. Секреты личности. М., 1983.
34.Сергеева Р. О формировании основ педагогического мастерства воспита-теля//Дошкольное воспитание. 1990. -№ 4. -С. 80-82.
35.Скудина М. М. Записки воспитателя детского сада.- М.,1965.
36.Справочник по дошкольному воспитанию /Под ред. А. И. Шустова. 4-е изд. — М., 1980.
37.Столин В.В. Самосознание личности. М, 1993.
38.Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. — Киев, 1974.
39.Троян А. Роль педагогического анализа в совершенствовании анализа воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении // Условия оптимизации работы в дошкольном учреждении / Под ред. Т. С. Комаровой. — М., 1985.
40.Урбанская О. Н. Воспитателю о работе с семьей.- М., 1977.
