Введение
Глава 1. Теоретические представления о ксенофобии мигрантов как социально-экономическом и психологическом явлении
1.1. Определение понятий миграции и мигрантов
1.2. Понятие о ксенофобии: факторы и признаки ксенофобии
1.3. Психологическая характеристика ксенофобии как проявления этнической стереотипизации
Глава 2. Личностные особенности и самоотношение мигрантов
2.1. Общая характеристика личности как психологической категории
2.2. Личностные особенности мигрантов
2.3. Самоотношение мигрантов как личностное образование и характеристика самосознания
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
3. С помощью опросника Ч.Д. Спилбергера определяется выраженность личной тревожности, личной познавательной активности, личностного гнева, ситуативной тревожности, ситуативной познавательной активности, ситуативного гнева
2) методы обработки эмпирических данных: методы количественного и качественного анализа полученных данных, метод дескриптивной или описательной статистики (графики, диаграммы, таблицы), методы математической статистики (корреляционный анализ — коэффициент корреляции Спирмена) с использованием таблиц автоматического расчета и с применением программы XL и SPSS.
Несмотря на множество фундаментальных исследований в этой области проблема изучения уровня притязаний остаётся актуальной, т.к. до сих пор недостаточно изучены многие аспекты психологических механизмов влияния на уровень притязаний.
Методологическую основу исследования составили фундаментальные принципы психологической науки: системного подхода в психологии (Б. Ф. Ломов, Б. Г. Ананьев), детерминизма и единства сознания и деятельности (Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев), способствующие выработке эффективной стратегии исследования объектов изучения в их взаимосвязи и взаимообусловленности.
(Л. Божович, Л. Славина), «триада риска» (Н. Билкина-Михеєва, Бы. Братусь, Л. Бороздина, И. Алешина, Г. Медникова Е. Залученова, К. Сидоров и др.), «защита самооценки» (А. Петровский, М. Ярошевский, А. Брушлинский), «личностная значимость» (В. Шадриков, В. Аверин и др.), «самоуважение, успех, притязания» (В. Магун), «мотивация дефицита, мотивация роста»
Актуальность и новизна темы. Последствия происходящих в настоящее время процессов урбанизации, глобализации, унификации и стереотипизации жизни нивелируют проявления человеческой индивидуальности и размывают границы того, что традиционно человек считал только лишь своим, личным. В индивидуально-личностном пространстве происходит столкновение противоречивых тенденций, при этом становятся проблемой само содержание этого пространства и его границы.
Методы исследования. В исследовании использовались следующие методы: Многомерная шкала перфекционизма П.Хьюитта и Г.Флетта, опросник эмоционального выгорания (Athlete Burnout Questionnaire), разработанный К. Маслач и С.Джексоном в адаптации Е.И. Гринь; методы математической статистики: корреляционный анализ, многофакторный дисперсионный анализ MANOVA.
Если человек недооценивает себя по сравнению с тем, что он в действительности есть, то у него самооценка заниженная. В тех же случаях, когда он переоценивает свои возможности, результаты деятельности, личностные качества, наружность, характерной для него является завышенная самооценка.
Список источников информации
1.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – М ., 2003.
2.Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование М.: Норма, 2010.
3. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. – М., 2005.
4. Батаршев А. В. Темперамент и характер: Психологическая диагностика. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 336 с.
5. Бернс Р., Развитие Я-концепции и воспитание /Пер. с англ. — М.: «Прогресс», 1986.
6. Витковская Г., Петров Н. Политические предпочтения вынужденных переселенцев. М.,1997. (Науч. докл. /Моск. Центр Карнеги; Вып.17).
7. Вынужденные мигранты: Интеграция и возвращение /Отв. ред. В.А.Тишков. М., 1997.
8. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
9. Конфликтная этничность и этнические конфликты. /Отв. ред. Л.М. Дробижева. М., 1994.
10. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М., 1998.
11.Малкина-Пых И.Г. Психосоматика: Справочник практического психолога, М, Эксмо, 2004 – с. 28 – 39.
12. Назарова Е.А. Особенности современных процессов миграции //Социолог. исслед. 2000. №7. С.106-111.
13. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М., 1997.
14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб, 2004.
15. Солдатова Г.У. «В мире «чужих»: Психология ксенофобии» // Век толерантности, №8, 2008.
16. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.,1998.
17. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. – М., 2004. – 320 с.
18. Столин В.В. Самосознание личности. – М., 1983.
19. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – Спб., 2004.
20. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. – М.: ВЛАДОС, 1995.
список литературы