Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ОБУСЛАВЛИВАЮЩИХ РАЗВИТИЕ САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СИТУАЦИЯХ УСПЕХА
1.1 Место и роль самоотношения в личностном развитии
1.2 Мотивация успеха в структуре личности
1.3 Особенности самоотношения и мотивации к успеху у мужчин и женщин…13
CПИCOK ИCПJЛЬЗOBAHHOЙ ЛИTEPATУPЫ
Содержание
Выдержка из текста
Обзор концепций, изучающих феномен самоотношения, показал, что в современной психологии отсутствует единый подход к определению такого феномена, как отношение человека к себе, несмотря на то, что он активно изучается как отечественными, так и зарубежными исследователями (А.Л. Журавлёв, М.И. Лисина, С.Р. Пантилеев, Н.И. Сарджвеладзе, В.В. Столин, И.И. Чеснокова и др.).
В современном обществе востребованы мобильные личности с развитыми способностями к лидерству. Проблемы психологии мотивации выводят нас за традиционные рамки, разделяющие такие психические процессы и функции, как восприятие, память, мышление и обучаемость. Эти проблемы предполагают гораздо большую взаимосвязь этих функций, чем может показаться, судя по многочисленным психическим явлениям, которые они представляют.
Практическая значимость исследования состоит в выявлении взаимосвязи агрессивности и мотивации достижения успеха у персонала, в результате чего можно разработать коррекционные занятия по регулированию уровня агрессивности и мотивации достижения работников.
Например, инсульты и транзиторные ишемические атаки (ТИА) имеют подгруппы, которые составляют исключительно женщины (венозная церебральная окклюзия при беременности, гиперкоагуляция при приеме контрацептивов); эпилепсия может возникать у женщин вследствие действия эстрогенов и прогестеронов на рецепторы мозга; менингиомы гораздо чаще встречаются у женщин. Наконец, целый ряд болезней, при которых часты неврологические отклонения, такие как системная красная волчанка (СКВ), гораздо чаще встречаются у женщин.
2. Изучить локус контроля, самоотношение, способности к адаптации, уровень волевой регуляции и стратегии и модели преодолевающего поведения, любовной зависимости у мужчин и женщин двух возрастных срезов;
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Аверин, B.A. Психология личности / B.A. Аверин – СПб.: Питер,
2004. – 189 с.
2.Ананьев, Б.Г. Человек, как предмет познания / Б.Г. Ананьев – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.
3.Берн, Ш. Гендерная психология / Ш. Берн – СПб.: Питер, 2005. – 316 с.
4.Визгина, A.B., Пантeлеев C.P. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин // Вопросы психологии. — 2007. — № 3.
5.Горчакова, E.Б. Исследование мотивации достижения в отечественной психологии // Вопросы психологии. – 2006. — № 5.
6.Занюк, C.C. Психология мотивации / Занюк C.C. – M.: Ника-Центр, 2001. – 293 с.
7.Ильин, E.П. Мотивация и мотивы / E.П. Ильин – СПб.: Питер, 2006. – 265 с.
8.Кон, И.C. Открытие «Я» / И.C. Кон — M.: ИП PAH, 2008. — 365с.
9.Кубышкина, M.Л. Мотивация достижения успеха в структуре личности в современной психологии / M.Л. Кубышкина – M.: Сфера, 2005. – 393 с.
10.Леонтьев, A.H. Деятельность. Сознание. Личность / A.H. Леонтьев — M.: Сфера, 2007. — 304 с.
11.Магомед-Эминов, M.Ш. Мотивация и контроль за действием / M.Ш. Магомед-Эминов — M.: МГУ, 2001.
12.Рубинштейн, C.Л. Основы общей психологии / C.Л. Рубинштейн — M.: ИП PAH, 2006. — 428 с.
13.Слободчиков, B.И. Актуальные проблемы педагогики и психологии развития / B.И. Слободчиков – M.: ИП PAH, 2007. – 228 с.
14.Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность / X. Хекхаузен — СПб.: Питер, 2003. – 256 с.
15.Хекхаузен, X. Психология мотивации достижения / X. Хекхаузен — СПб.: Питер, 2006. – 284 с.
список литературы
