ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИИ 6
1.1 Агрессия как объект исследования 6
1.2 Виды агрессии 9
1.3 Основные способы воздействия выражения агрессии 14
Выводы к главе 1 18
ГЛАВА 2 ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ВЕРБАЛЬНОЙ АГРЕССИИ 20
2.1 Морфологический и лексический уровни вербальной агрессии 20
2.2 Стилистические средства передачи вербальной агрессии 23
Выводы к главе 2 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Содержание
Выдержка из текста
Данная работа может быть использована как исходный материал для дальнейших исследований по изложенным в ней проблемам, т.к. вопросы, касающиеся выражения агрессии в современном информационном пространстве, являются актуальными на современном этапе развития лингвистики как науки и психолингвистики в частности.
Курсовая работа посвящена изучению языковых способов выражения категории отрицания в немецком и русском языках. рассмотреть языковые средства выражения категории отрицания в немецком языке; рассмотреть языковые средства выражения категории отрицания в русском языке;
Курсовая работа посвящена изучению языковых способов выражения категории отрицания в немецком и русском языках. рассмотреть языковые средства выражения категории отрицания в немецком языке; рассмотреть языковые средства выражения категории отрицания в русском языке;
Цель исследования: комплексное лингвистическое описание феномена улыбки в немецком языке, отличающимся культурно-специфическим характером и значительным многообразием, обладающим особенным прагматическим потенциалом в межличностном взаимодействии.
Методологической и теоретической базой исследования послужили работы, рассматривающие те или иные проблемы текста и категории модальности, изложенные в трудах лингвистов отечественной и зарубежной школ, а также работы, посвящённые изучению творчества О. Э. Мандельштама.
Лингвистическая интерпретация модальности в последнее время приобретает очевидную коммуникативную направленность, и в исследовании текста на передний план выдвигается акт коммуникации, т. антропоцентрическая парадигма, в центре которой находятся такие основополагающие категории, как автор — персонаж — читатель.
Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы — метод контекстуального анализа, метод анализа словарных дефиниций и метод сплошной выборки невербальных средств коммуникации в рамках художественного теста.
Материалом исследования послужили художественные произведения «Дневник Бриджит Джонс» (BridgetJones‘sDiary) и «Бриджит Джонс. Грани разумного» (BridgetJones:TheEdgeofReason), автором которых является американская писательница Хелен Филдинг.
Примеры в практической части настоящей работы подбирались большей частью на основании изученного нами теоретического материала и собственных выводов, сделанных на основании этого материала, мы даем оценку тому или иному приему выражения имплицитной оценки, обосновываем его целесообразность.
Цель и задачи обусловили композиционное содержание работы, состоящей из введения, трех глав, списка использованной литературы и приложения, где представлен фактический языковой материал, на основе которого проводился анализ.
Цель и задачи обусловили композиционное содержание работы, состоящей из введения, трех глав, списка использованной литературы и приложения, где представлен фактический языковой материал, на основе которого проводился анализ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Басовская Е.Н. Творцы черно-белой реальности : о вербальной агрессии в средствах массовой информации / Е. Н. Басовская // Критика и семиотика. Вып. 7. 2004. С. 257–263.
2. Берковиц Л. Агрессия : причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. СПб. : Прайм-ЕВГО-ЗНАК : Нева ; М. : ОЛМА-Пресс, 2001. 510 с.
3. Быкова О.Н. Языковое манипулирование общественным сознанием : методическая разработка и рабочая программа для студентов заочного отделения юридического факультета / Сост. О.Н. Быкова. Красноярск, 1999.
4. Бэрон Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. СПб. : Питер, 1998. 336 с.
5. Власова Е.В. Речевая агрессия в печатных СМИ (на материале немецко- и русскоязычных газет 30-х и 90-х гг. ХХ века) : диссер. … канд. филолог. наук. Саратов, 2005. 214 с.
6. Иссерс О. С. Свобода слова : две стороны медали (оскорбление в зеркале юриспруденции и лингвистики) / О. С. Иссерс // Юрислингвистика-I. Барнаул :Алт. гос. ун-т, 1999. С. 106–122.
7. КРР – Культура русской речи : Энциклопедический словарь-справочник / Под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева и др. М. : Флинта : Наука, 2003.
8. Копнина Г.А. Речевое манипулирование : Учеб. пособие. М. : Флинта : Наука, 2007.
9. Кормилицына М.А. О некоторых активных процессах в языке современной публицистики // Русистика на пороге XXI века : проблемы и перспективы : Материалы международной научной конференции. М. : ИРЯ РАН, 2003.
10. Коряковцева Е.И. Язык современной российской прессы: варваризмы и арготизмы как сигналы речевой агрессии // Wspokzsena komunikacja jezykowa. Ргасе. Slawistyczne 125 SOW. Warszawa, 2008.
11. Кошкарова Н.Н. Лингвистические механизмы речевой агрессии в СМИ // Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 10 (148). Филология. Искусствоведение. Вып.30. С. 48–52.
12. Лазебная И.Б. Особенности выражения речевой агрессии в современном английском языке : автореф. диссер. … канд. филолог. наук. Белгород, 2007. 22 с.
13. Ларионова А.С. Лексико-семантические и стилистические способы выражения агрессии в художественном тексте (на материале художественных произведений английских и русских писателей XIX−XX веков): автореф. диссер. … канд. филолог. наук. М., 2009. 25 с.
14. Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1972. №6. С. 168-171.
15. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. СПб. : Питерком, 1999. 684 с.
16. Паремузашвили Э.Э. Речевая агрессия в непрямой коммуникации (на материале русской классической и современной литературы) : автореф. диссер. … канд. филолог. наук. Москва, 2013. 24 с.
17. Петрова Н.Е., Рацибурская Л.В. Язык современных СМИ : средства речевой агрессии : учеб. пособие / Н. Е. Петрова, Л. В. Рацибурская. М. : Флинта : Наука, 2011. 160 с.
18. Простакишина Н.П. Вербальная агрессия и основные формы ее проявления в молодежной среде (на примере студентов филиала ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» г. Находка) / Н. П. Простакишина, Е. С. Шпак // Молодой ученый. 2014. №3. С. 108-110.
19. Реан А.А. Агрессия и агрессивность // Психологический журнал. 1996. Т. 17. №5. С. 3-19.
20. Сковородников А.П. Языковое насилие в современной российской прессе // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения : Научно-методический бюллетень. Красноярск; Ачинск, 1997. Вып. 2.
21. Стернин И.А. Социальные факторы и публицистический дискурс // Массовая культура на рубеже XX-XXI веков: Человек и его дискурс. М., 2003.
22. Филиппова И.Ю. вербальная агрессия и речевое насилие в информационно-коммуникативном процессе // ЯЗЫК. ТЕКСТ. ДИСКУРС. Ставрополь, 2009. Вып. 7. С. 153-156.
Материал исследования
23. URL : www.zeit.de/index (дата обращения 2.02.2015)
24. URL : www.spiegel.de (дата обращения 2.02.2015)
25. URL : www.stern.de (дата обращения 2.02.2015)
26. URL : www.welt.de (дата обращения 2.02.2015)
список литературы