Язык телевидения как феномен медиалингвистики: стилистические особенности, лингвистические средства и отличия от других медиатекстов

В эпоху стремительных информационных потоков и беспрецедентного развития технологий, телевидение продолжает оставаться одним из мощнейших инструментов формирования общественного мнения, культурных предпочтений и даже языковых норм. С момента своего появления в середине XX века оно радикально изменило способы получения информации и развлечения, создав уникальную среду для коммуникации. Однако за кажущейся простотой и доступностью телеэфира скрывается сложнейшая система лингвистических и стилистических механизмов, постоянно адаптирующихся под меняющиеся запросы аудитории и технологические инновации.

Для студента филологического факультета или факультета журналистики, специализирующегося в области медиалингвистики, глубокое понимание языка телевидения является не просто академическим интересом, но и необходимостью. Это ключ к осмыслению того, как информация преобразуется в сообщения, способные влиять на миллионы людей, как формируются общественные дискурсы и как язык, отражающий живую динамику социума, сам трансформируется под воздействием медиа.

Настоящее исследование ставит своей целью не только систематизировать уже известные факты о языке телевидения, но и максимально глубоко погрузиться в его стилистические особенности, выявить специфические лингвистические средства, характерные для различных жанров, и провести сравнительный анализ с другими медиатекстами. Мы рассмотрим исторический путь развития телекоммуникации, ее влияние на публицистический стиль, а также детально проанализируем экспрессивные средства в развлекательных программах и нормированные, но часто агрессивные приемы в новостных и аналитических форматах. Особое внимание будет уделено роли публичного диалога в ток-шоу, как одного из наиболее динамичных и стилистически сложных жанров. Такая комплексность подхода позволит не только дать исчерпывающий ответ на поставленные вопросы, но и выявить «слепые зоны» в существующем понимании, открывая новые перспективы для дальнейших научных изысканий в медиалингвистике.

Теоретические основы: Медиатекст и язык телевидения в контексте медиалингвистики

Понимание языка телевидения невозможно без осмысления фундаментальных категорий, к которым он относится. В первую очередь это «медиатекст» как общее понятие для всех медийных сообщений, а также сам «язык телевидения» с его уникальными «природными свойствами». Все эти явления изучаются в рамках относительно молодой, но бурно развивающейся дисциплины — медиалингвистики.

Медиатекст: сущность, структура и генезис

Медиатекст — это не просто текст в традиционном понимании; это сложное, многоуровневое сообщение, которое родилось в XX веке в условиях «информационного взрыва», вызванного бурным развитием средств массовой коммуникации: кинематографа, радио, телевидения, видео и интернета. Его появление стало ответом на потребность общества в быстрой и всеобъемлющей информации. В России, к примеру, развитие СМИ в XX веке было неразрывно связано с радикальными политическими и экономическими трансформациями, что оказало колоссальное влияние на отечественную журналистику, включая становление тоталитарной прессы к концу 1920-х годов.

Термин «медиатекст» появился относительно недавно, в 1990-х годах, в англоязычной научной литературе и быстро распространился по всему миру. Это было обусловлено возрастающим интересом к изучению медиаречи, то есть функционирования языка в сфере массовой коммуникации.

Медиатекст можно охарактеризовать как разновидность текста, предназначенную для массовой информации, которая обладает рядом специфических черт:

• Особый тип автора: Автор медиатекста часто выступает не как индивидуальный творец, а как представитель медиаорганизации или публичная фигура, что формирует определенную текстовую модальность.
• Специфическая текстовая модальность: Она проявляется в открытой речи, где авторское «я» может быть многообразно выражено – от объективного информатора до ярко выраженного субъективного комментатора.
• Массовая аудитория: Медиатекст рассчитан на широкий круг потребителей, что обуславливает выбор языковых средств, стилистики и общей структуры.
• Поликодовый характер: Это одно из важнейших свойств. Медиатекст представляет собой сложное явление, объединяющее вербальные (словесные), визуальные (изображения, графика) и аудиовизуальные (звук, видео) компоненты. Все эти элементы не просто сосуществуют, но и взаимодействуют, создавая единое смысловое поле и отражая технологии, используемые для его создания. Например, в телевизионных новостях вербальный комментарий ведущего дополняется видеорядом, инфографикой и фоновым звуком, что усиливает воздействие и полноту информации.

Язык телевидения: определение, «природные свойства» и функции

Язык телевидения — это уникальный лингвистический феномен, представляющий собой, в первую очередь, литературную устную речь. Однако эта речь не является спонтанной, а обладает целым комплексом «природных» свойств, изначально заложенных в сущности аудиовизуальных средств массовой информации.

«Природные свойства» телевизионной речи:

1. Публичный характер: Телевизионная речь всегда обращена к широкой, часто анонимной аудитории. Она формируется с учетом того, что ее будут воспринимать одновременно миллионы зрителей.
2. Скрытая диалогичность: Несмотря на монологичность формата (особенно в новостях или докладах), телевизионная речь всегда содержит элементы скрытого диалога. Ведущий или спикер как бы ведет беседу со зрителем, предвосхищая его вопросы, возражения или эмоциональные реакции. Это проявляется в риторических вопросах, обращениях к зрителю, использовании вводных слов, создающих ощущение непосредственного общения.
3. Стремление к воздействию: Помимо информирования, язык телевидения всегда нацелен на воздействие — формирование мнения, убеждение, побуждение к определенным действиям или эмоциям. Это достигается через эмоционально окрашенную лексику, интонации, ритм речи, а также через невербальные средства.
4. Сочетание «картинки», звука и текста: Это ключевое свойство, делающее язык телевидения уникальным. Вербальный компонент (собственно речь) не существует изолированно, он неразрывно связан с визуальным рядом (изображением, графикой, мимикой и жестами ведущего) и аудиальным фоном (музыкой, шумами, интонациями). Зачастую визуальный ряд может нести не меньше, а иногда и больше информации, чем вербальный.
5. Приближение к естественной, непосредственной речи: Хотя телевизионная речь, как правило, подготовлена (написана, отредактирована, прорепетирована), она стремится создать эффект живого, непринужденного общения. Это достигается за счет использования интонаций, темпа, пауз, которые имитируют спонтанную речь, а также за счет включения разговорных элементов (в зависимости от жанра).
6. Ориентация на нормы литературного языка: В серьезных форматах (новости, аналитические программы, документальные фильмы) язык телевидения ориентирован на строгие нормы литературного языка – орфоэпические, грамматические, лексические. Это способствует поддержанию авторитета и доверия к источнику информации. Однако в развлекательных и менее формальных жанрах допускаются отклонения от нормы.
7. Логичность, информативность, ясность и лаконичность: Для облегчения восприятия массовой аудиторией телевизионная речь должна быть максимально понятной, четкой и сжатой. Это обусловлено спецификой телевосприятия и ограниченностью времени эфира. Информация должна быть упакована в легкоусвояемые «порции», чтобы не перегружать зрителя.
8. Использование устоявшихся конструкций: В силу необходимости быстрого создания контента и легкости восприятия, в телеречи часто используются клишированные фразы, стандартные обороты и синтаксические конструкции, что ускоряет процесс коммуникации.

Таким образом, язык телевидения — это сложное синтетическое явление, находящееся на стыке устной и письменной речи, литературной нормы и разговорного стиля, вербальных и невербальных средств, направленное на максимально эффективное информирование и воздействие на массовую аудиторию.

Медиалингвистика как наука о языке в медиасфере

Медиалингвистика — это динамично развивающееся направление лингвистики, которое занимается изучением функционирования языка в медиасфере, то есть в современной массовой коммуникации. Эта область охватывает все виды медиа: печатные издания, аудиовизуальные платформы (радио и телевидение) и сетевые медиа (интернет).

Предмет изучения медиалингвистики чрезвычайно широк и включает в себя:

• Стилистические особенности языка разных медиажанров (новости, аналитика, реклама, ток-шоу, блоги).
• Влияние медиа на языковые нормы и их трансформацию.
• Лексические, грамматические и синтаксические особенности медиатекстов.
• Прагматический аспект — как язык используется для воздействия на аудиторию, формирования общественного мнения.
• Исследование поликодовых текстов, где вербальные компоненты взаимодействуют с визуальными и аудиальными.
• Социолингвистические аспекты, связанные с отражением социальных, культурных и политических процессов в языке медиа.

Медиалингвистика, таким образом, является междисциплинарной наукой, тесно связанной с журналистикой, социологией, культурологией и психологией, поскольку она исследует язык не только как систему знаков, но и как инструмент социальной коммуникации, постоянно меняющийся под воздействием технологического прогресса и общественных запросов.

Эволюция и современные тенденции языка телевидения

Язык телевидения не является застывшей системой; он находится в постоянном движении, отражая технологические достижения, социокультурные сдвиги и меняющиеся ожидания аудитории. Чтобы по-настоящему понять его сегодняшнее состояние, необходимо совершить экскурс в историю его формирования.

Исторические вехи развития телевидения и формирование его языка

Путь телевидения от лабораторного эксперимента до доминирующего медиа был стремителен и полон знаковых событий, каждое из которых оставляло свой отпечаток на формировании его языка.

• 1930-е годы: Эра экспериментального вещания. Именно тогда начались первые опыты с телепередачей изображения и звука. В 1936 году BBC в Лондоне осуществила первую регулярную телетрансляцию, что стало отправной точкой для систематического развития телевидения. На этом этапе язык был преимущественно информативным, технически ограниченным, но уже закладывались основы публичной, устной речи, призванной доносить информацию.
• 1940-е годы: Коммерциализация и война. В 1941 году NBC показала первую коммерческую рекламу, что ознаменовало приход телевидения в сферу бизнеса. В годы Второй мировой войны телевидение, хоть и было еще в зачаточном состоянии, показало свой потенциал как инструмент пропаганды и оперативной информации, что сформировало запрос на более четкий, лаконичный и убедительный язык.
• 1950-е годы: Расцвет и доминирование. К этому десятилетию телевидение стало доминирующим медиа в развитых странах. События, такие как коронация Елизаветы II в 1953 году, впервые транслировались глобально, создавая беспрецедентный эффект присутствия и эмоциональной вовлеченности аудитории. Комбинация визуального и аудиального воздействия стала ключевой, что потребовало от языка способности не просто информировать, но и создавать атмосферу, вызывать эмоции, быть максимально доступным для миллионов.
• 1960-е годы: Спутниковая эра и глобализация. Запуск спутника Telstar в 1962 году открыл эру глобальных телетрансляций. Кульминацией стало прямое включение высадки на Луну в 1969 году. Эти события демонстрировали, как телевидение может объединять человечество, а его язык, преодолевая национальные границы, формировал общемировое информационное пространство.
• 1970-е годы: Видеомагнитофоны и индивидуализация. Появление видеомагнитофонов в 1975 году дало зрителю возможность записывать и пересматривать программы, что ослабило диктат прямого эфира. Это немного снизило акцент на абсолютной сиюминутности, но усилило значение качества контента и ясности изложения.
• 1980-е годы: Распространение кабельного ТВ. Расширение кабельного телевидения привело к дроблению аудитории и появлению нишевых каналов. Язык телевидения стал более разнообразным, адаптируясь под специфические интересы различных групп зрителей – от новостных каналов с формализованной речью до развлекательных с более разговорным стилем.

Телевидение также радикально изменило политическую коммуникацию. Дебаты кандидатов, их выступления на экране показали, что внешность, харизма и невербальные сигналы могут влиять на избирателей гораздо сильнее, чем содержание программы. Это подтолкнуло политиков и медиа к более тщательному подбору слов, интонаций и визуальных образов.

В России развитие СМИ в XX веке было сопряжено с серьезными политическими и экономическими процессами. От становления тоталитарной журналистики к концу 1920-х годов, когда язык СМИ был строго регламентирован и служил идеологическим целям, до перестройки и постсоветского периода, когда язык телевидения пережил колоссальные изменения, став более свободным, но и более неоднородным.

Современные тенденции и вызовы для языка телевидения

В XXI веке язык телевидения продолжает эволюционировать, сталкиваясь с новыми вызовами и адаптируясь к условиям информационного общества.

Постоянные изменения и динамика:
Язык телевидения подвержен непрерывным трансформациям, проявляющимся в появлении новых слов и выражений, активном заимствовании лексики из интернета, молодежного сленга и англицизмов, а также создании собственных неологизмов, входящих затем в широкий обиход. Это также включает в себя сокращение предложений и изменение культуры речи из-за стремления к лаконичности и динамичности, что приводит к упрощению синтаксических конструкций и сокращению длинных фраз, равно как и смене поколений ведущих и аудитории: молодые ведущие привносят новые речевые манеры, которые могут отличаться от академических норм, а молодое поколение зрителей, привыкшее к быстрой и неформальной коммуникации в интернете, требует соответствующего языка.

Роль телевидения в формировании речевых норм и парадоксы качества речи:
Роль телевидения в формировании речевых норм значительно возросла. Современный человек зачастую больше «смотрит телевизор», чем читает книги, что делает телевидение одним из главных источников языковых образцов. Однако здесь кроется парадокс: при всей своей значимости, качество речи на ТВ нередко ухудшается. Мы можем наблюдать:

• Орфоэпические и грамматические ошибки: Невзирая на наличие редакторов, в прямом эфире или в плохо подготовленных программах могут встречаться ошибки в произношении, ударении, грамматические неточности.
• Слова-паразиты: Их обилие в речи некоторых ведущих и участников программ свидетельствует о снижении общей культуры речи.
• Неоднородность и стилистическая пестрота: Современный литературный язык находится под решающим воздействием языка СМИ, что является главной особенностью текущей языковой ситуации. Язык современного общества неоднороден, он включает в себя:
  • Заимствованные слова: особенно из английского языка, отражающие глобализацию и технологический прогресс (например, «стриминг», «коучинг»).
  • Жаргонизмы: Проникающие из различных социальных групп, особенно из молодежной среды или профессионального жаргона, делающие речь более «живой» и близкой к зрителю (например, «хайп», «зашквар»).
  • Узкоспециальные термины: Встречающиеся в аналитических и научно-популярных программах, требующие разъяснений.

Поликодовый (креолизованный) характер современной телеречи:
Это одна из наиболее важных особенностей. Вербальные (устная речь), невербальные (визуальные, музыкальные, шумовые) составляющие образуют неразрывное единство. Визуальный ряд может быть столь же информативен, как и вербальный, а иногда и более, передавая эмоции, контекст, скрытые смыслы. Например, мимика ведущего, фоновая музыка или монтаж кадров могут кардинально изменить восприятие сказанного.

Спонтанность и «разговорность» на фоне отклонений от нормы:
Характерными чертами современной телеречи являются:

• Спонтанность: Имитация живого общения, даже если текст заранее написан. Это создает эффект присутствия и непосредственности.
• Отступление от нормы: Преобразование кодифицированных языковых средств. В стремлении к большей экспрессивности и неформальности телеречь может отходить от строгих литературных норм.
• «Разговорность»: В развлекательных программах и ток-шоу наблюдается снижение общей культуры речи, проявляющееся в использовании обиходного языка и сниженной лексики, что, с одной стороны, способствует неформальному общению, а с другой — может вызывать критику со стороны языковедов.
• Историческая изменчивость состава и структуры: Язык телевидения постоянно адаптируется, меняет свои приоритеты в зависимости от социокультурных запросов.

Таким образом, язык телевидения — это живой, динамичный организм, который, с одной стороны, выступает мощным регулятором языковых норм, а с другой — сам находится под постоянным давлением изменений, обусловленных как внутренними (жанровая дифференциация, смена поколений), так и внешними (технологический прогресс, развитие других медиа) факторами.

Публицистический стиль в телевизионной коммуникации: особенности и жанровая специфика

Телевидение, будучи одним из ключевых средств массовой информации, является благодатной почвой для проявления публицистического стиля. Этот стиль, предназначенный для воздействия на массовую аудиторию, находит в телекоммуникации уникальные формы реализации.

Общая характеристика публицистического стиля и его функции

Публицистический стиль, как один из функциональных стилей русского языка, предназначен для воздействия на людей через средства массовой информации. Его основная задача — не только информировать, но и формировать общественное мнение, убеждать, побуждать к действию.

Его ключевые характеристики включают:

• Общественно-политическая лексика: Широкое использование терминологии, связанной с политикой, экономикой, социальной жизнью («реформа», «демократия», «кризис», «выборы», «гражданское общество»).
• Логичность: Требование к четкому, последовательному изложению мысли, аргументации.
• Эмоциональность: Способность вызывать у аудитории определенные чувства и переживания, использовать эмоционально окрашенные слова и конструкции.
• Оценочность: Прямое или скрытое выражение авторской позиции, отношения к описываемым событиям или явлениям.
• Побудительность: Призыв к действию, к размышлению, к изменению взгляда на что-либо.

Основные функции публицистического стиля тесно связаны с этими чертами:

1. Информационная функция: Сообщение новостей, фактов, событий. Это базовая функция, без которой невозможна любая медиакоммуникация.
2. Воздействующая функция: Влияние на общественное мнение, формирование определенных взглядов, призыв к действию. Это отличает публицистику от чисто информативных текстов. Например, новость о повышении цен может сопровождаться комментарием, который формирует негативное отношение к этому факту и побуждает зрителя к определенным действиям (например, выразить свое недовольство).

Публицистический стиль в контексте телевизионных жанров

Телевидение предоставляет публицистическому стилю беспрецедентные возможности для реализации, порождая при этом свои уникальные черты.

Диффузия жанров и синтез образов:
В телевизионной публицистике наблюдается активная диффузия жанров, то есть смешение и взаимопроникновение элементов различных форм. Это особенно очевидно благодаря богатству языка телевидения – движущихся зрительных образов, сопровождаемых звуком. Например, аналитическая программа может включать элементы интервью, репортажа, документального кино и даже ток-шоу. Такой синтез позволяет создавать программы на стыке жанров, делая их более динамичными и привлекательными для аудитории.

Основные черты телепублицистики:

• Систематичность: Телевизионная публицистика, как правило, не ограничивается одним сообщением, а предполагает последовательное развитие темы, возвращение к ней в разных форматах и программах. Это создает эффект непрерывного диалога с аудиторией.
• Жанровая определенность: Несмотря на диффузию, каждый жанр (новостной репортаж, аналитический обзор, интервью, документальный фильм) имеет свои структурные и языковые особенности.
• Стилевое своеобразие синтетического слияния изображения, слова и звука: Это, пожалуй, наиболее характерная черта. Телевидение создает единый экранный образ, где вербальное сообщение неразрывно связано с визуальным рядом (мимика, жесты, декорации, графика) и звуковым оформлением (интонации, музыка, шумы). Например, торжественная музыка и кадры природных красот усиливают пафос документального фильма, а тревожная музыка и напряженные лица формируют драматизм в новостном репортаже.
• Преимущественно личностный характер: Телепублицистика, в отличие от многих других медиа, создает сильный эффект личного контакта. Ведущий, журналист или эксперт обращается к зрителю напрямую, что обуславливает ощущение диалога и вовлеченности. Ярко выраженное эмоционально окрашенное отношение автора к фактам часто становится неотъемлемой частью публицистического текста, делая его более убедительным и запоминающимся.

Сочетание экспрессии и стандарта:
Публицистический стиль телевидения, как и других СМИ, характеризуется специфическим стилистическим принципом: сочетанием экспрессии и стандарта.

• Стандарт: Необходимость быстрого и массового производства контента ведет к использованию клише, устойчивых выражений, стандартных синтаксических конструкций, что облегчает восприятие и ускоряет процесс создания.
• Экспрессия: Стремление привлечь внимание, воздействовать на эмоции зрителя требует использования ярких метафор, эпитетов, эмоционально окрашенной лексики, риторических приемов.

Баланс между стандартом и экспрессией позволяет телепублицистике быть одновременно информативной и увлекательной, понятной и воздействующей. Примером может служить новостной заголовок, который, с одной стороны, содержит стандартную формулу («Событие X произошло…»), а с другой — использует яркий эпитет для усиления эмоционального воздействия («…на фоне беспрецедентного скандала»).

Телевидение как мгновенная коммуникация миллионов:
Телевидение выполняет свою важнейшую коммуникативную функцию систематически и ежедневно, представляя собой программу, в которой взаимодействуют различные жанры и формы. Это мгновенная коммуникация миллионов, что накладывает особые требования на язык: он должен быть одновременно доступным, убедительным и динамичным, способным удерживать внимание широкой и разнообразной аудитории.

В итоге, публицистический стиль на телевидении — это сложный, многогранный феномен, который использует всю палитру языковых и внеязыковых средств для информирования, воздействия и формирования общественного мнения в уникальной аудиовизуальной среде.

Лингвостилистические средства экспрессивности в развлекательных телепрограммах

Развлекательные телепрограммы, будь то юмористические шоу, ток-шоу о повседневной жизни или реалити-шоу, ставят своей целью не столько информирование, сколько вовлечение зрителя через эмоции, смех, сопереживание. Для достижения этой цели активно используются разнообразные лингвостилистические средства, направленные на создание экспрессивности и максимального воздействия.

Экспрессивность понимается как свойство языковых единиц передавать субъективное отношение говорящего и совокупность качеств речи, возникающая в результате отклонения от языковых стереотипов. Именно это отклонение и создает эффект новизны, неожиданности, что особенно ценно в развлекательном контенте.

Лексические средства создания экспрессии

Лексический уровень является одним из наиболее богатых для создания экспрессивности в развлекательных программах.

1. Разговорная и стилистически сниженная лексика: Использование слов и выражений, характерных для повседневного общения, а иногда и заходящих за рамки строгой литературной нормы, создает эффект непринужденности, близости к зрителю. Это могут быть просторечия, сленг, жаргонизмы, которые, с одной стороны, снижают градус официальности, а с другой – делают речь более живой и понятной для широкой аудитории. Например, в юмористической программе фразы типа «затупил», «жесть», «отвал башки» мгновенно создают неформальную атмосферу.
2. Словообразовательные окказионализмы: Это слова, созданные автором «здесь и сейчас» для конкретного контекста, не закрепленные в языке, но легко понятные благодаря внутренней форме. Они добавляют речи оригинальности и юмористического оттенка. Например, «звездопад» из знаменитостей, «телепузики» (в ироничном смысле), «инфоцыгане».
3. Метафоры и сравнения: Эти тропы позволяют переносить свойства одного предмета или явления на другое, создавая яркие, образные выражения.
   • Метафора: «Его выступление было огненным» (вместо «очень энергичным»).
   • Сравнение: «Она поет, как соловей» или «Этот фильм — как глоток свежего воздуха».
     В развлекательных программах часто используются необычные, смелые метафоры и сравнения, которые вызывают улыбку или удивление.
4. Лексические повторы: Повторение одного и того же слова или фразы для усиления эмоционального эффекта, акцентирования внимания. Например, «Ну это просто смешно, просто смешно!»
5. Восходящая градация: Расположение слов или выражений в порядке нарастания их эмоциональной или смысловой силы. Например, «Это было хорошо, потом отлично, а потом просто феерично!»
6. Прилагательные-интенсивы и аффиксы со значением усиления: Для достижения максимального воздействующего эффекта активно используются прилагательные, выражающие высокую степень качества (например, «грандиозный», «потрясающий», «умопомрачительный») или аффиксы, усиливающие значение слова (например, «супер-шоу», «гипер-реакция», «мега-звезда»).
7. Лексические и контекстные синонимы в градационных рядах: Использование нескольких синонимов, расположенных по нарастанию или убыванию интенсивности, позволяет не только разнообразить речь, но и усилить эмоциональное воздействие. Например, «Он был удивлен, поражен, ошеломлен!»
8. Полисемия слова, непрямое называние, ироническое словоупотребление: В юмористических программах эти средства активно используются для создания подтекста, многозначности, игры слов.
   • Полисемия: Использование слова в его прямом и переносном значении одновременно, создавая комический эффект.
   • Непрямое называние: Использование эвфемизмов, намеков, перифраз для создания иронии или избегания прямолинейности.
   • Ироническое словоупотребление: Использование слова в значении, противоположном его прямому, с целью высмеивания или подчеркивания абсурдности. Например, «Какой гений!» — когда на самом деле совершена глупость.
9. Апелляция к прецедентным текстам: Отсылки к известным цитатам, фильмам, песням, мемам, пословицам и поговоркам, которые понятны большинству аудитории, позволяют создать юмористический эффект, установить контакт со зрителем и добавить глубины смыслу.

Синтаксические и невербальные средства экспрессивности

Помимо лексики, синтаксис и невербальные компоненты играют ключевую роль в создании экспрессии в развлекательных телепрограммах.

1. Синтаксические средства:
   • Усложнение синтаксической структуры: Использование длинных, сложноподчиненных предложений может создавать эффект избыточности, юмористической напыщенности или подчеркивать абсурдность ситуации.
   • Отклонение от грамматической нормы: Целенаправленное нарушение правил грамматики может быть использовано для создания комического эффекта, имитации неграмотной речи персонажа или для подчеркивания какого-либо качества.
   • Дискурсивные средства:
     • Инициальные союзы: Начало предложения с союза («И вот он приходит…», «Но самое интересное…») создает эффект непринужденного рассказа, живого повествования.
     • Диалогический повтор: Повторение фразы собеседника с целью уточнения, выражения удивления, несогласия или усиления эмоции.
     • Парцелляция: Намеренное деление единого синтаксического целого на несколько интонационно и графически самостоятельных частей. Например: «Это было невероятно. Просто. Умопомрачительно.» Парцелляция усиливает динамизм, эмоциональность, создает эффект паузы и акцентирования.
2. Невербальные средства выражения имплицитных смыслов: Невербалика в развлекательных программах является неотъемлемой частью экспрессии и часто дополняет или даже противоречит вербальному ряду, создавая подтекст.
   • Мимика и жесты: Артистические движения лица, рук, тела ведущих и участников могут передавать иронию, сарказм, удивление, радость, не говоря ни слова. Например, приподнятая бровь или саркастическая улыбка могут полностью изменить смысл произнесенной фразы.
   • Несовпадение вербального и визуального ряда: Это мощный инструмент юмора. Например, когда герой говорит одно, а видеоряд показывает совершенно противоположное, создается комический диссонанс. Или когда серьезные слова произносятся с абсолютно невозмутимым лицом, что усиливает иронический эффект.

Снижение общей культуры речи как тенденция к неформальному общению:
В развлекательных программах и ток-шоу часто допускается использование обиходного и разговорного языка, а иногда и элементов сленга. Это свидетельствует о тенденции к снижению общей культуры речи в данном сегменте телевидения. Однако этот прием также служит цели:

• Создание неформальной атмосферы: Позволяет зрителю чувствовать себя «своим», частью происходящего.
• Приближение к реальности: Имитация живой, нерегламентированной речи делает персонажей и ситуации более узнаваемыми и реалистичными.
• Усиление эмоциональной вовлеченности: Когда ведущие и участники говорят «как есть», это часто вызывает более сильный эмоциональный отклик.

Современные телевизионные приемы, таким образом, направлены на максимальное продвижение развлекательной функции телевидения. Это требует непрерывного развития и совершенствования телевизионного мастерства, а также гибкого использования всего арсенала лингвостилистических и невербальных средств для создания яркого, запоминающегося и воздействующего контента.

Специфика языка аналитических и новостных телевизионных программ

В отличие от развлекательных форматов, новостные и аналитические программы на телевидении преследуют иные цели: информирование, объективный анализ, объяснение событий и формирование информированного общественного мнения. Это накладывает особый отпечаток на выбор лингвистических средств и стилистические особенности.

Лексические средства в новостных и аналитических программах

Язык новостей и аналитики формируется под влиянием нескольких ключевых факторов, включая необходимость оперативной подачи информации и стремление к убедительности.

1. Стремление к простоте и ясности: Главная цель новостей — донести информацию максимально быстро и понятно. Поэтому язык здесь стремится к простоте, ясности, однозначности. Избегаются сложные метафоры, абстрактные конструкции. Факты должны быть изложены прямо и доходчиво, чтобы быть легко усвоенными широкой аудиторией.
2. Приемы привлечения внимания: Даже в информационных жанрах, где доминирует фактичность, используются приемы, чтобы удержать внимание зрителя и подчеркнуть значимость сообщаемого:
   • Конкретные обещания зрителю: Заголовки или анонсы, которые обещают раскрыть важные детали или эксклюзивную информацию. Например, «Мы расскажем, кто стоит за этим скандалом», «Что скрывается за официальной версией?».
   • «Невидимка»-шпигель: Анонс, который не раскрывает полностью содержание следующего сюжета, но интригует, обещая важную информацию. Например, «Оставайтесь с нами, и вы узнаете, как это изменит вашу жизнь».
   • Тематический композиционный анализ: Структурирование выпуска таким образом, чтобы важные новости располагались в начале, а затем развивались, углублялись, создавая целостную картину.
3. Лексические средства речевой агрессии: Несмотря на заявленный нейтралитет, в телевизионных новостях и аналитических программах могут использоваться средства, направленные на усиление эмоционального воздействия, формирование определенного отношения к событиям или персонажам. Это часто является проявлением экстралингвистических факторов (политической ангажированности, конкуренции за внимание).
   • Криминальный сленг: В контексте репортажей о преступности или расследованиях могут проникать элементы криминального жаргона («отмывание денег», «крыша»), что добавляет «остроты» и «реалистичности» сообщению.
   • Оценочная, разговорная и просторечная лексика: Несмотря на общую нормированность, в некоторых программах могут использоваться слова с ярко выраженной негативной оценкой («беззаконие», «безобразие»), разговорные обороты, чтобы сделать речь более «живой» и близкой к народу, или даже просторечия для создания определенного образа.
   • Негативно окрашенные фразеологизмы: Устойчивые выражения, несущие отрицательную коннотацию, используются для усиления критики или выражения неодобрения («темная лошадка», «под колпаком»).

Синтаксические средства и стилистические особенности

Синтаксис в новостных и аналитических программах также имеет свои специфические черты, направленные на ясность, воздействие и структурированность.

1. Синтаксические способы воздействия: инверси��: Одним из наиболее эффективных приемов является инверсия — изменение обычного порядка слов в предложении. В новостях она часто используется для усиления эффекта, достигаемого лексическими средствами. Например, вместо «Произошел крупный скандал с участием чиновника» может быть сказано: «Крупный скандал, с участием чиновника, произошел». Вынесение ключевого слова в начало предложения сразу акцентирует на нем внимание зрителя.
2. Стилистическая близость новостных и авторских аналитических программ: Эти жанры часто имеют общие черты в использовании словесного инструментария, поскольку оба стремятся к объективности и информативности. Однако в авторских аналитических программах есть попытки внести нестандартные, идиостилевые элементы. Это позволяет ведущему или автору выразить свою индивидуальность, внести личную оценку, сохранить «лицо» канала, отвечая коммуникативным ожиданиям зрителей, которые ищут не только факты, но и их осмысление.
3. Расширение свободы речи и повышение экспрессии: С развитием медиа и расширением свободы слова (особенно после советской эпохи) в новостях произошла смена речевой тональности. То, что ранее считалось чрезмерной экспрессией или нарушением нейтралитета, теперь может допускаться для привлечения внимания и усиления воздействия. Это проявляется в более эмоциональных заголовках, более ярких формулировках, что, впрочем, может идти в ущерб объективности.
4. Аналитические программы: подробный разбор и причинно-следственные связи: Если новости просто сообщают о событии, то аналитические программы идут глубже. Они представляют событие, подробно анализируют факты, выявляют причинно-следственные связи, чтобы создать у зрителя целостное представление о текущем мире и его возможных изменениях. Язык таких программ более сложен, включает терминологию, требует от зрителя большей концентрации.
5. Нормированность и видимый нейтралитет: Отличительной чертой информационно-аналитических программ на федеральных каналах является стремление к видимому нейтралитету, к соблюдению норм литературного языка. Лексика, как правило, более официальная, синтаксис — более строгий. Однако даже здесь ведущие могут демонстрировать более экспрессивную манеру ведения эфира (например, за счет интонации, пауз, невербальных сигналов), чтобы подчеркнуть свою позицию или привлечь внимание.
6. Отличия от развлекательных программ: Важно подчеркнуть контраст:
   • Развлекательные программы: часто допускают использование обиходного языка, сленга, сниженной лексики для создания неформальной атмосферы и экспрессии.
   • Новостные и аналитические программы: как правило, более нормированы, стремятся к официальному или научно-публицистическому стилю. Тем не менее, и в них встречаются орфоэпические и грамматические ошибки, что свидетельствует о общих тенденциях снижения речевой культуры. Однако эти ошибки воспринимаются более критично, поскольку в информационных программах точность и безупречность речи являются показателем профессионализма и доверия.

Таким образом, язык новостных и аналитических программ — это сложная система, балансирующая между необходимостью оперативности, ясности, объективности и стремлением к воздействию и привлечению внимания. Он более структурирован и нормирован, чем язык развлекательных программ, но при этом активно использует различные приемы, чтобы донести информацию эффективно и убедительно.

Язык телевидения в сравнении с другими средствами массовой информации

Чтобы полностью понять уникальность языка телевидения, необходимо поместить его в контекст всего медиапространства и провести сравнительный анализ с другими ведущими средствами массовой информации: печатными изданиями, радио и интернет-СМИ. Каждый из них обладает своими специфическими особенностями, которые формируют уникальный лингвистический ландшафт.

Язык СМИ в целом представляет собой особую систему знаков смешанного типа, объединяющую вербальные, визуальные и аудитивные компоненты. Однако пропорции и характер взаимодействия этих компонентов значительно различаются для каждого медиа.

Язык печатных СМИ: от классики до цифровой трансформации

Печатные СМИ (газеты, журналы) долгое время считались классическим видом медиа и эталоном культуры речи. Их язык традиционно характеризуется:

• Преобладание письменной речи: Основной канал восприятия — чтение. Это накладывает требования к четкости, логичности, грамматической правильности и стилистической выдержанности.
• Разнообразие жанров: От коротких новостных заметок до объемных аналитических статей, интервью, репортажей, очерков.
• Специфическое расположение на газетной полосе: Верстка, заголовки, подзаголовки, шрифты, иллюстрации — все это невербальные средства, влияющие на восприятие текста.
• Определенное тематическое наполнение: Ориентация на различные сегменты аудитории, что влияет на выбор лексики и стиля.

Однако появление интернета привело к радикальной трансформации печатных СМИ. Многие издания создали онлайн-версии, которые часто являются основным источником информации. Это привело к:

• Мультимедийности: Онлайн-версии газет теперь включают видео, аудио, интерактивную графику, что приближает их к интернет-СМИ.
• Изменению стилистики: Тексты в онлайн-версиях часто становятся более краткими, динамичными, с более разговорными элементами, чтобы соответствовать скорости потребления информации в интернете.
• Переходу к нишевым изданиям: В условиях конкуренции с онлайн-медиа, многие печатные издания стали фокусироваться на более узких темах, предлагая глубокий анализ и эксклюзивный контент.

Язык радио: эволюция функций и адаптация в цифровую эпоху

Радио, в отличие от печати, полностью опирается на аудиальный канал восприятия. Его язык формировался для удовлетворения потребностей аудитории в развлечениях и информации, дополняющих другие виды деятельности (вождение, работа, домашние дела).

Особенности языка радио:

• Исключительно аудиальный характер: Вся информация передается через звук: голос, интонации, темп, паузы, музыка, шумовые эффекты. Это делает голос ведущего и качество дикции критически важными.
• Устная речь: Хотя и подготовленная, она стремится к непринужденности, создавая эффект «личного присутствия» и «беседы».
• Краткость и ясность: Информация должна быть легко воспринимаема на слух, часто в условиях отвлеченного внимания.
• Эмоциональность через интонацию: Интонация является мощным средством передачи эмоций, отношения к информации.
• Новостные тексты: Представлены краткими сводками, «молниями», а также более подробными обзорами, но всегда адаптированными для слухового восприятия.

В цифровую эпоху радио успешно адаптировалось, расширив свое присутствие за пределы наземного вещания. Оно включило:

• Онлайн-радиостанции: Доступные через интернет, часто с более специализированным контентом.
• Мобильные приложения: Позволяющие слушать радио в любое время и в любом месте.
• Подкастинг: Формат аудиопрограмм по запросу, который стал чрезвычайно популярен и позволил радио освоить новые ниши и жанры.

Язык интернет-СМИ: мультимедийность, интерактивность и новые жанры

Интернет-СМИ — это наиболее динамично развивающийся сегмент медиа, который впитал в себя черты всех предыдущих видов и добавил свои уникальные особенности.

Характеристики языка интернет-СМИ:

• Мультимедийность: Это естественная среда для объединения визуальных, звуковых и печатных способов подачи информации. Текст, фото, видео, аудио, инфографика — все это органично сосуществует в рамках одного материала.
• Интерактивность: Возможность обратной связи с пользователями через комментарии, лайки, репосты, опросы, прямые эфиры. Это превращает потребление информации в диалог, делая аудиторию активным участником процесса.
• Персонализация контента: Алгоритмы часто предлагают пользователю контент, соответствующий его предпочтениям, что влияет на выбор тем и стилистики.
• Отсутствие посредников: Пользователи сами могут создавать и распространять информацию (пользовательский контент), что приводит к еще большему разнообразию стилей и снижению общего уровня нормированности речи.
• Гипертекстуальность: Взаимосвязанность текстов через гиперссылки. Это позволяет читателю получать дополнительную информацию, углубляться в тему, повышает полноту сообщения и создает нелинейную структуру повествования.

Интернет-СМИ обусловили появление совершенно новых жанров:

• Лонгриды: Длинные, глубокие, мультимедийные тексты, сочетающие подробный анализ с интерактивными элементами.
• Паблики: Тематические сообщества в социальных сетях, где контент генерируется как администраторами, так и пользователями.
• Твиты и посты: Краткие, емкие сообщения, часто с элементами разговорного стиля, эмодзи, хештегами.

Ключевые отличия языка телевидения

На фоне других медиа, язык телевидения выделяется рядом уникальных черт:

1. Поликодовый (креолизованный) характер: Это его главная отличительная особенность. В то время как печатные СМИ преимущественно вербальны, а радио — аудиально, телевидение — это мощнейший синтез вербальных, визуальных и аудиальных компонентов, которые неразрывно связаны. Визуальный ряд здесь может быть столь же, если не более, информативным, чем вербальный. Мимика ведущего, монтаж, фоновая музыка — все это часть «языка» телевидения.
2. Эффект присутствия и эмоциональной вовлеченности: Благодаря совместному визуальному и аудиальному воздействию, телевидение создает мощный эффект присутствия, ощущение «быть там». Это приводит к высокой эмоциональной вовлеченности аудитории, что делает его особенно эффективным инструментом воздействия.
3. Строгие временные рамки: Телевизионный эфир ограничен по времени, что ведет к сегментированию речи. Каждая новость, каждый сюжет, каждый блок должны быть четко структурированы и уложены в отведенный тайминг. Это требует от языка лаконичности, точности и умения быстро переключаться между темами.
4. Специфика устной публичной речи: В отличие от письменной речи печати, телевизионная речь — это, прежде всего, устная публичная речь, которая, хоть и подготовлена, но стремится имитировать естественное общение. Это отличает ее и от радио, где голос является единственным носителем информации, и от интернета, где письменная форма доминирует, хотя и дополняется мультимедиа.

Таким образом, каждый медиаканал имеет свой уникальный «язык», определяемый технологическими возможностями и спецификой восприятия. Телевидение же, благодаря своей поликодовости и способности создавать эффект присутствия, занимает особое место в медиаландшафте, формируя свой неповторимый стилистический почерк.

Роль речевого взаимодействия и публичного диалога в жанре ток-шоу

Жанр ток-шоу, ставший одним из наиболее популярных форматов на современном телевидении, представляет собой уникальную площадку для речевого взаимодействия и публичного диалога. Его стилистика формируется на стыке различных коммуникативных стратегий, отражая как общественные запросы, так и специфику телевизионного воздействия.

Жанровая специфика ток-шоу и их типология

Ток-шоу — это многокомпонентное и сложно организованное явление, которое совмещает в себе социокультурные, гендерные, экстралингвистические и собственно лингвистические особенности. Его структура предполагает взаимодействие ведущего, гостей (экспертов, знаменитостей, «обычных» людей) и часто аудитории в студии, объединенных вокруг обсуждения конкретной темы.

Видовое разнообразие ток-шоу чрезвычайно широко:

1. Общественно значимые ток-шоу: Эти программы фокусируются на обсуждении резонансных социальных, политических, экономических проблем. Их цель — информировать, анализировать, искать пути решения, формировать общественное мнение. Примерами могут служить политические дебаты или программы, посвященные острым социальным вопросам.
2. Специализированные ток-шоу: Имеют постоянную, узконаправленную тематику. Это могут быть программы о здоровье, психологии, воспитании детей, кулинарии, моде. Они часто приглашают экспертов в данной области и ориентированы на предоставление практических советов или глубокого анализа специфических вопросов.
3. Скандальные ток-шоу: Ориентированы на обсуждение острых, часто личных и эмоционально заряженных жизненных ситуаций. Их цель — привлечь внимание зрителя через конфликт, сенсацию, драму. Речь в таких программах может быть максимально экспрессивной и часто выходить за рамки литературной нормы.

Речевые стратегии ведущих и участников ток-шоу

Речевое взаимодействие в ток-шоу — это сложный процесс, где каждый участник играет свою роль, используя определенные лингвистические и коммуникативные стратегии.

1. Цель ведущего — воздействовать на аудиторию: Ведущий ток-шоу не просто модератор; он является центральной фигурой, которая ставит цель воздействовать на читателя или слушателя. Этот жанр совмещает в себе несколько функций: информационную, аналитическую, развлекательную и, главное, воздействующую. Ведущий управляет дискуссией, задает тон, акцентирует внимание на ключевых моментах, подводит итоги.
2. Публицистическая направленность речи ведущих: Речь ведущих ток-шоу часто имеет ярко выраженную публицистическую направленность. Это проявляется в:
   • Выборе тем: Всегда актуальные, затрагивающие интересы широкой аудитории.
   • Постановке проблем: Четкое формулирование спорных вопросов, требующих обсуждения.
   • Форме ведения дискуссии: Стимулирование споров, провокационные вопросы, подведение к определенным выводам.
   • Выработке общих решений: Попытка сформулировать консолидированную позицию или предложить варианты решения проблемы.
3. Преобладание разговорного стиля в речи ведущего: Несмотря на публицистическую направленность, специфика ток-шоу обусловливает частое преобладание разговорного стиля в речи ведущего. Это обусловлено необходимостью быть понятным широкой аудитории, создать эффект непринужденного общения, преодолеть барьер между экраном и зрителем. Ведущий стремится говорить «на языке» своей аудитории, что может проявляться в использовании:
   • Типичных журналистских оборотов и клише: Стандартные фразы, используемые в СМИ для связки, подведения итогов, привлечения внимания.
   • Разговорной, просторечной лексики: Для создания неформальной атмосферы, «оживляющей» дискуссию.
   • Грамотного употребления терминов с авторскими определениями: Если тема сложная, ведущий может объяснить термины простым языком, дать им свои определения, чтобы сделать их доступными для всех.
4. Экспрессивная и оценочная лексика: Важную роль в речи ведущих ток-шоу играет экспрессивная и оценочная лексика. Она используется для:
   • Подчеркивания сенсационности материала: Яркие, эмоционально заряженные слова и фразы.
   • Передачи чувств: Ведущий может выражать удивление, возмущение, сочувствие, используя соответствующую лексику и интонации.
   • Выражения авторской оценки: Прямая или косвенная оценка событий, участников дискуссии.
5. Речевая организация выступлений участников: Под действием эмоций и в условиях спонтанного диалога, речь участников ток-шоу часто может быть лишена строгой логико-композиционного строения и слабо структурирована. Это проявляется в:
   • Эмоциональных выкриках, перебиваниях.
   • Неполных предложениях, повторах.
   • Отступлениях от темы, алогизмах.
   • Использовании личных местоимений, междометий, частиц, усиливающих эмоциональность.
     Впрочем, именно эта «неупорядоченность» и придает ток-шоу ощущение живого, реального разговора.
6. Стратегии ведущих: конфронтация и кооперация: Ведущие активно используют различные коммуникативные стратегии для управления дискуссией и воздействия на аудиторию:
   • Стратегии конфронтации: Направлены на обострение конфликта, выявление противоположных точек зрения. Примеры:
     • Возмущение, упрек, осуждение: Выражение негативного отношения к поступкам или мнениям участников.
     • Ирония, сарказм: Использование скрытой насмешки для дискредитации оппонента или его аргументов.
   • Стратегии кооперации: Направлены на снижение напряжения, поиск компромисса, привлечение внимания, проявление эмпатии. Примеры:
     • Привлечение внимания: Вопросы к аудитории, риторические восклицания.
     • Сочувствие, эмпатия: Выражение понимания к чувствам участников.
     • Рекомендации, советы: Предложение решений, подведение итогов.

В целом, речь участников ток-шоу характеризуется ярко выраженной диалогичностью и преимущественным использованием публицистического и разговорного регистров. Это делает ток-шоу одним из наиболее стилистически богатых и динамичных жанров на телевидении, где язык выступает не только как средство передачи информации, но и как инструмент манипуляции, убеждения и эмоционального воздействия.

Заключение

Исследование языка телевидения как феномена медиалингвистики позволяет сделать ряд важных выводов, подчеркивающих его комплексность, динамичность и значимость в современном медиапространстве. Мы прошли путь от базовых теоретических определений до детального анализа стилистических особенностей и лингвистических средств в различных жанрах, а также сравнили телеречь с другими медиатекстами.

Прежде всего, было установлено, что медиатекст является многоуровневым, поликодовым сообщением, возникшим в XX веке в условиях «информационного взрыва». Он объединяет вербальные, визуальные и аудиальные компоненты, что особенно ярко проявляется в языке телевидения. Последний был определен как литературная устная речь, обладающая уникальными «природными свойствами»: публичным характером, скрытой диалогичностью, стремлением к воздействию, а также гармоничным сочетанием «картинки», звука и текста. Медиалингвистика как наука активно изучает эти процессы, выявляя закономерности функционирования языка в сфере массовой коммуникации.

Анализ исторических этапов развития телевидения показал, как технический прогресс и социокультурные изменения (от первых трансляций до спутникового ТВ и видеомагнитофонов) формировали его язык, делая его все более воздействующим и адаптированным к запросам аудитории. В России эти процессы были тесно связаны с политическими трансформациями XX века. Современные тенденции указывают на постоянные изменения в языке телевидения – появление новых слов, сокращение предложений, усиление поликодовости, а также неоднородность речевой культуры, где наряду с нормированной речью наблюдается снижение качества, использование жаргонизмов и слов-паразитов. Не кажется ли вам, что это должно заставить нас серьезно задуматься о будущем языковых норм?

Публицистический стиль на телевидении выступает как мощный инструмент информирования и воздействия. Его ключевые черты – общественно-политическая лексика, логичность, эмоциональность и оценочность – находят своеобразное проявление в диффузии жанров и синтезе изображения, слова и звука. Сочетание экспрессии и стандарта является его специфическим стилистическим принципом, позволяющим одновременно информировать и увлекать.

Детальное исследование лингвостилистических средств экспрессивности в развлекательных телепрограммах выявило активное использование разговорной и стилистически сниженной лексики, окказионализмов, метафор, сравнений, градаций и лексических повторов. Особую роль играют полисемия, ирония и апелляция к прецедентным текстам для создания подтекста. Синтаксические средства, такие как парцелляция и диалогический повтор, а также невербальные компоненты (мимика, жесты, несовпадение вербального и визуального ряда), работают в синергии для создания максимального эмоционального воздействия и имплицитных смыслов. Снижение общей культуры речи в этом сегменте часто служит цели неформального общения.

В новостных и аналитических телевизионных программах акцент смещается на простоту и ясность языка, а также на использование приемов привлечения внимания. При этом встречаются и лексические средства речевой агрессии (криминальный сленг, негативно окрашенные фразеологизмы), а синтаксические инверсии используются для усиления эффекта. Отличия от развлекательных программ заключаются в более строгой нормированности речи и видимом нейтралитете, хотя и здесь возможна экспрессивность ведущих.

Сравнительный анализ языка телевидения с другими средствами массовой информации показал его уникальность. В то время как печатные СМИ трансформировались в цифровую эпоху, а радио адаптировалось через онлайн-вещание и подкасты, интернет-СМИ развили мультимедийность, интерактивность и породили новые жанры. Телевидение же выделяется своим поликодовым характером, мощным эффектом присутствия и строгими временными рамками, влияющими на сегментирование речи.

Наконец, роль речевого взаимодействия и публичного диалога в жанре ток-шоу демонстрирует, как в многокомпонентной структуре этого жанра (общественно значимые, специализированные, скандальные) ведущие используют публицистическую направленность речи в сочетании с разговорным стилем. Экспрессивная и оценочная лексика, а также стратегии конфронтации и кооперации позволяют ведущим управлять дискуссией, воздействовать на аудиторию и формировать уникальный телевизионный стиль.

В заключение, язык телевидения — это динамичная и постоянно развивающаяся система, которая отражает и формирует языковые нормы общества. Его комплексность, стилистическое разнообразие и богатство лингвистических средств делают его объектом пристального внимания медиалингвистики. Дальнейшие исследования могут быть сосредоточены на влиянии искусственного интеллекта на телевизионную речь, анализе гендерных особенностей коммуникации на ТВ, а также на кросскультурных аспектах восприятия телевизионных текстов. Понимание этих процессов является ключом к осознанному потреблению медиа и эффективной коммуникации в информационном обществе.

Список использованной литературы

1. Арутюнова Н.Д. Ненормативные явления и язык // Язык и логическая теория: Сборник научных статей. М., 1986.
2. Волкова Я.А. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ В ТЕЛЕВИЗИОННОМ ДИСКУРСЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Филология. URL: https://vestnik-philology.mgou.ru/jour/article/view/178/178 (дата обращения: 02.11.2025).
3. Гридина Т.А. Словарные пометы как элемент языковой игры (на материале «Бестолкового этимологического словаря») // Проблемы варьирования языковых единиц. Екатеринбург, 1994. С. 38—45.
4. Давыдова С.В. Язык средств массовой информации // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 7 (160). С. 132-136. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-sredstv-massovoy-informatsii-2 (дата обращения: 02.11.2025).
5. Добросклонская Т.Г. Вопросы изучения медиатекстов. Опыт исследования современной английской медиаречи. М.: КРАСАНД, 2010.
6. Добросклонская Т.Г. Медиатекст: теория и методы изучения // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. 2007. № 2. С. 22-31. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediatekst-teoriya-i-metody-izucheniya (дата обращения: 02.11.2025).
7. Дугин Е.Я., Куприянов О.А. Модели взаимодействия телевидения с аудиторией: между новыми и традиционными медиа // Вестник МГИМО Университета. 2019. № 5 (68). С. 205-224. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-vzaimodeystviya-televideniya-s-auditoriey-mezhdu-novymi-i-traditsionnymi-media (дата обращения: 02.11.2025).
8. Завацкая В.В. К определению понятия медиатекст // Научные исследования и инновации. 2023. № 1-1 (18). С. 36-39. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-opredeleniyu-ponyatiya-mediatekst-to-the-definition-of-media-text (дата обращения: 02.11.2025).
9. Ивченков В.И. РОЛЬ СТИЛИСТИКИ В ИЗУЧЕНИИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА КАК СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ // Журналістыка-2019: стан, праблемы і перспектывы. 2019. С. 377-380. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-stilistiki-v-izuchenii-zhurnalistskogo-teksta-kak-sotsialnogo-deystviya (дата обращения: 02.11.2025).
10. Жанры телевизионной публицистики. URL: https://evartist.narod.ru/text5/05.htm (дата обращения: 02.11.2025).
11. Костомаров В.Г. Наш язык в действии. Очерки современной стилистики. М., 2005.
12. Коханова Л.А., Головко С.Б., Горбачева Н.Д. Трансформация языка современных СМИ под влиянием Интернета // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Филология. 2021. № 4. С. 98-106. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-yazyka-sovremennyh-smi-pod-vliyaniem-interneta (дата обращения: 02.11.2025).
13. Крючкова Т.М. Понятие экспрессивности в современной лингвистике // Студенческая наука и XXI век. 2017. Т. 13, № 2-1 (15). С. 289-291. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatiya-ekspressivnosti-v-sovremennoy-lingvistike (дата обращения: 02.11.2025).
14. Кузнецова А.В. К определению понятия медиатекста // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2018. Т. 37, № 3. С. 493-500. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-opredeleniyu-ponyatiya-mediateksta (дата обращения: 02.11.2025).
15. Куранова Т.П. Языковая игра как способ реализации авторской интенции в речи современных телеведущих // Коммуникативные исследования 2004. Воронеж: Изд-во “Истоки”, 2004. С. 136–142.
16. Литовская А.С., Шестерина А.М. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПОДТЕКСТА В ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ПРОГРАММАХ НА РОССИЙСКОМ ТЕЛЕВИДЕНИИ // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2019. № 2 (283). С. 138-140. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sredstva-vyrazheniya-podteksta-v-yumoristicheskih-programmah-na-rossiyskom-televidenii (дата обращения: 02.11.2025).
17. Малыгина Л.Е. Современный телевизионный анонс: коммуникативно-стилистическая трансформация жанра // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика. 2017. Т. 22, № 2. С. 317-324. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-televizionnyy-anons-kommunikativno-stilisticheskaya-transformatsiya-zhanra-na-materiale-anonsov-informatsionnyh-i (дата обращения: 02.11.2025).
18. Михальская А. К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике. М., 1996. С.60.
19. Науменко Н.П. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭКСПРЕССИВНОСТИ // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. 2019. С. 67-71. URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/220261/1/67-71.pdf (дата обращения: 02.11.2025).
20. Нестерова Н.Г. Коммуникативно-прагматическое своеобразие и лингвостилистические ресурсы познавательной телепрограммы // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2017. № 48. С. 78-95. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-pragmaticheskoe-svoeobrazie-i-lingvostilisticheskie-resursy-poznavatelnoy-teleprogrammy-na-primere-proekta (дата обращения: 02.11.2025).
21. Норман Б.Ю. Грамматика говорящего. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1994. 229 с.
22. Норман Б.Ю. Игра на гранях языка. Флинта, Наука, 2006.
23. Нурсаитова Д.С. Особенности публицистического стиля современных СМИ // Молодой ученый. 2015. № 20 (90). С. 601-603. URL: https://moluch.ru/archive/87/16591/ (дата обращения: 02.11.2025).
24. Онуприенко К.А. ТРАНСФОРМАЦИЯ ТРАДИЦИОННЫХ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ЖАНРОВ НА НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПЛАТФОРМАХ // Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 2021. № 1. С. 84-93. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-traditsionnyh-televizionnyh-zhanrov-na-novyh-tehnologicheskih-platformah (дата обращения: 02.11.2025).
25. Особенности интернет-СМИ // Вестник Института экономики и социальных наук. 2017. № 2 (18). С. 62-66. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-internet-smi (дата обращения: 02.11.2025).
26. Публицистический стиль, его основные признаки и функции. URL: http://kaznu.kz/modules/pub/docs/Abdikarimova.pdf (дата обращения: 02.11.2025).
27. Рогозина И.В. Медиа-картина мира: когнитивно-семиотический аспект. Москва-Барнаул, 2003. 289 с.
28. Сиротинина О.Б. Факторы, влияющие на развитие русского языка в ХХ1 веке // Проблемы речевой коммуникации. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 7. Саратов, 2007. С.29 – 42.
29. Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры. СПб., 2002.
30. Стилистика публицистических жанров. URL: https://is.muni.cz/th/136015/ff_b/diplomova_prace.pdf (дата обращения: 02.11.2025).
31. ТС — Толковый словарь русского языка / Под ред. Д.Н. Ушакова. М., 1999.
32. Хадисова Э.Б., Алипулатов И.С. ЯЗЫК, СТИЛЬ И ЖАНРЫ АНАЛИТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ НА ПРИМЕРЕ ДАГЕСТАНСКИХ ТЕЛЕКАНАЛОВ // Филологический аспект. 2021. № 4 (72). С. 98-103. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-stil-i-zhanry-analiticheskih-programm-na-primere-dagestanskih-televizionnyh-programmah (дата обращения: 02.11.2025).
33. Шадиева Д.К. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКОЯЗЫЧНЫХ СМИ В СОСЕДНИХ РЕСПУБЛИКАХ // Наука и образование сегодня. 2020. № 7 (54). С. 48-50. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-russkoyazychnyh-smi-v-sosednih-respublikah (дата обращения: 02.11.2025).
34. Шкварцова Т.В. Средства экспрессивизации высказывания в телевизионном дискурсе // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2015. № 4 (36). С. 132-137. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sredstva-ekspressivizatsii-vyskazyvaniya-v-televizionnom-diskurse (дата обращения: 02.11.2025).
35. Языковая специфика передач на телевидении. URL: https://studfile.net/preview/5586937/page:14/ (дата обращения: 02.11.2025).