Пример готовой курсовой работы по предмету: История искусств
Введение.
Глава I. Ювелирные украшения в костюме Франции XVII века
Глава II. Ювелирные украшения в костюме Франции XVIII века.
Заключение.
Список использованной литературы.
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной работы является то, что необходимо рассмотреть стили барокко и рококо. необходимо дать понятие стиля барокко и рококо;
Понятие «Новое время» сформировалось в европейской историко-философской мысли в период Возрождения в качестве элемента деления истории на древнюю, среднюю и новую историю, предложенного гуманистами. Критерием определения «нового времени», его «новизны» по сравнению с предшествующей эпохой, по мнению гуманистов, стал расцвет в эпоху Возрождения ветской науки и культуры, то есть не социально-экономический фактор, а духовно-культурный. Тем не менее, этот период довольно противоречив по своему содержанию: Высокое Возрождение, Реформация и гуманизм соседствовали с массовым всплеском иррационализма, развитием демонологии, явлением, получившим в литературе наименование «охота на ведьм».
Эмпирическая социология отличается от теоретической социологии, не апеллирующей непосредственно к социальным фактам. Каждый из этих двух типов знания имеет свои исследовательские методы, процедуры, критерии надежности и объективности, обладает собственной логикой развития. Существует насущная проблема систематической разработки социологического эмпиризма применительно к целям и потребностям социологического образования в России.
Методы исследования. При исследовании прикладного искусства Древней Индии был использован сравнительно-исторический метод. Для выявления общности и различия локальных украшений, преемственности форм в исследуемый период был применен сравнительный метод анализа ювелирных изделий.
В И половине 19ст. идеи классиков, прежде всего Смита и Рикардо, развивают экономисты нового этапа в развитии экономической мысли — такие как Т.Мальтус, Д. и Дж. Милли, Насао Сениор, Ж.Б.Сей и Ф.Бастиан. И это вполне естественно, так как теория классической школы — это теория рыночной экономики с попытками определения ее экономических законов, а также таких категорий, как ценность, цена, капитал, зарплата, прибыль, рента и т.п.; с провозглашением предпринимательской деятельности. [5]
1.Бирюкова А. Ю. Прикладное искусство Франции XVII-XVIII веков. — СПб., 2002. – 340 с.
2.Галанина Г. А. Ювелирные изделия в Эрмитаже. — Л., 1967. – 145 с.
3.Ермилова Д.И. История домов моды – М., 2003. – 350 с.
4.Захаржевская Р.В. История костюма от античности до современности.- М., 2006. – 380 с.
5.Киреева Е.В. История костюма. – М., 1989. — 286 с.
6.Комиссаржевский Ф.Ф. История костюма – М., 2005. – 431 с.
7.Макаров Л. П. Ювелирные украшения. – М., 2003. – 332 с.
8.Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов. Т. 3. – М., 1993. – 450 с.
9.Неклюдова Т.П. История костюма. — Ростов-н-Д, 2004.- 240 с.
10.Пармон Ф.М. Европейский костюм: стили и мода. – М., 1982. – 333 с.
11.Шаталова И.В. Стили ювелирных украшений. – М., 2004. – 255 с.
12.Фелькерзам А. Е. Ювелирные изделия времён Александра I // Старые годы: Ежемесячник для любителей искусства и старины. — СПб., 1908. — С. 529– 546.
13.Ювелирные изделия. – СПб., 2000. – 320 с.
список литературы
