Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение
Глава
1. Основные понятия в работе менеджера: его задачи, функции и методы
1.1. Задачи менеджера
1.2. Функции менеджера
1.3. Методы работы менеджера
Глава
2. ООО «Альфа-сервис» и роль менеджера в ней
2.1. Краткая характеристика ООО «Альфа-Сервис».
2.2. Задачи, функции и методы работы менеджера в ООО «Альфа-сервис» и рекомендации по совершенствованию выполнения его обязанностей.
Заключение
Список использованных источников и литературы
Содержание
Выдержка из текста
Задачи, функции и методы работы менеджера
Административные методы ориентированы на такие мотивы поведения, как осознанная необходимость дисциплины труда, чувство долга, стремление человека трудиться в определенной организации и т.п. Эти методы отличает прямой характер воздействия: любой регламентирующий и административный акт подлежит обязательному исполнению.
процедуры выкупа земли, которое произошло в результате земельной реформы 1 марта 2015 года и отмены ряда соответствующих статей в ЗК РФ, несмотря на достаточно четкую регламентацию процесса, и условий выкупа, еще не показала каких-либо видимых результатов или изменений, но логично предполагать, что на первых этапах ее применения могут возникнуть спорные и (или) коллизионные вопросы, касающиеся управления землями и их рациональным использованием.поэтому в настоящее время государству особенно важно не утратить контроль над использованием земель, находящихся в частной собственности и сформировать действенный механизм охраны, который будет отвечать сложившимся реалиям
Наемному работнику низшего уровня (исполнителю) свойственны различные формы увиливания, отлынивания от работы, при этом большинство из них носят скрытый характер.Цель курсовой работы — анализ поведения проблемных работников и методы работы по минимизации проблемного поведения на примере ОАО «Корпорация ВСМПО-АВИСМА»Задачи проекта:
Современная экономическая наука является результатом длительного процесса накопления знаний о закономерностях хозяйственной деятельности, последовательной смены различных концепций и школ. Для того, чтобы получить новые знания, надо сознательно применять научно обоснованные методы, понимать предмет и функции исследования.Целью контрольной работы является определение предмета, функций и методов экономической теории, изучение понятия микро- и макроэкономики.
Задачи, политика и методы ценообразования
Информационной базой исследования послужили научные работы отечественных и зарубежных ученых, материалы международных и российских научно — практических конференций, специализированных периодических изданий, всемирной сети Интернет, СПС «Консультант Плюс» и «Гарант», результаты экономических исследований российских и международных финансовых институтов и организаций, отчетность исследуемого предприятия, результаты авторских исследований, законодательные акты и нормативные документы.
Структура курсовой работы соответствует цели и задачам исследования. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
•Выявить, какие организационные ресурсы задействуются в целях профессионализации, какие требования предъявляются к специалистам и наличие каких профессиональных атрибутов можно обнаружить в их работе.
Вышеперечисленные противоречия подводят нас к формулировке проблемы исследования: какие методы и формы работы социального педагога, при взаимодействии с детьми из неполных семей, способствуют саморазвитию и самоопределению в жизни?
Целью написания работы является рассмотрение дошкольных образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура».Для решения данной темы выявим несколько задач:- необходимо рассмотреть содержание, формы и методы работы с детьми дошкольного возраста по реализации образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура»;
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
Источники:
1. Устав организации Вип Автомобиль ООО «Альфа-Сервис», 2008.
2. Должностная инструкция тренера по персоналу Вип Автомобиль ООО «Альфа-Сервис», 2008.
Литература:
3. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда: учебник для ВУЗов. — М. : ЮНИТИ, 2004, С. – 174.
4. Добробабенко Елена. Советы психолога на рабочем месте. М., 2011, С. 40-42.
5. Душков Б.А. Психология типов личности. Екатеринбург: Деловая книга.-1999, С. 124.
6. Ефремов А. О человеке нужно говорить, или значение нематериального стимулирования работников в условиях кризиса//Управление персоналом № 12, 2009, С. – 28.
7. А. Климин. Гениальные личности. М., 2002, С. 70-76.
О. С. Романова, А. И. Романова. Менеджмент организации. М., 2009.
8. Оперативный бюджетный контроль, М., 2011, С. 2-4.
9. Поварич И.П., Прошкин Б. Г. Совокупность средств оперативной мотивации персонала//Управление персоналом № 15, 2009, С. – 38.
10. Смирнов Э.А. Стандартизация и аудит системы управления организацией //Менеджмент в России и за рубежом. — 1998. — № 5.
11. Шельмин Е. Что такое корпоративная культура и как она формируется // Школа жизни, 2006 № 11 (27ноябрь), С.10.
список литературы
