Введение
1. Задача потребительского выбора.
2. Построение модели.
3. Пример
4. Использование построенной модели на практике
Заключение.
Список литературы.
Содержание
Выдержка из текста
Экономическая наука уделяла и уделяет большое внимание проблеме неопределенности и риска, которые влияют на потребительское поведение. В западной экономической науке сохраняют свое значение выводы и положения теории потребительского поведения и определенности риска в нем (А. Маршалл, В. Парето, Дж. Хикс, Дж. Фон Нейман, О. Моргенштерн,
Большинство моделей поведения потребителя построены в рамках теории мотивации.Объект исследования – влияние потребительского спроса на маркетинговую деятельность компании ЗАО «ВТФ «ФУДЛАЙН».Исходя из цели исследования определены следующие задачи:
В ходе подготовки и написания курсовой работы использовался комплексный подход к исследованию полезности и поведения потребителей как сложного процесса, феномена, имеющего существенное значение для компаний и потребителей. В процессе углубленного анализа столь важного процесса как полезность применялись такие методы как анализ, синтез, дедукция, индукция, сравнительный метод и др.
Для раскрытия поставленной цели раскроем ряд следующих задач:Рассмотерть теорию потребительского выбора и предельной полезности Теория потребительского выбора и предельной полезности
Актуальность темы исследования заключается в анализе покупательского поведения потребителя в сфере образовательных услуг. Особенностью формирования покупательского поведения на рынке образовательных услуг является специфика потребителя образовательной услуги, порядок ее оказания, цели и мотивы, которые преследуются в данной сфере. Однако, в России проблематика образовательной услуги, а также маркетинга образовательных услуг еще недостаточно развита, так если в зарубежных странах инструменты формирования покупательского поведения, в том числе и в сфере образовательных услуг, используются более 40 лет, то в России этот институт достаточно новый и не изученный.
В данном случае на ᴎндᴎвᴎдуальном уровне каждый ᴨоᴛребᴎᴛель решаеᴛ для себя уже ᴎзвесᴛную дᴎлемму совмещенᴎя огранᴎченносᴛᴎ «ресурса» денежного дохода ᴎ безгранᴎчносᴛᴎ своᴎх ᴨоᴛребносᴛей в разнообразных ᴛоварах ᴎ услугах.
В большинстве случаев достаточно одной из перечисленных причин для отказа от приобретения товара. Хотя сказать конкретно, что определило поведенческую реакцию невозможно без дополнительных знаний о самом клиенте, его личностных характеристиках, условиях покупки и ряде других факторов. А если попытаться выяснить, почему один потребитель отзывается о торговой фирме или товаре в превосходной форме, а другой выражает отрицательное мнение? Что явилось этому причиной? Здесь требуются серьезные исследования, целью которых будет выявление отрицательных, с точки зрения потребителей, моментов в деятельности фирмы.
Сущность потребительского выбора на макроуровне и его оптимизация…………………………………………………………………….5 Неоклассическая модель……………………………………………10 Анализ механизма развития инфляции спроса с помощью динамической модели AD-AS.
Активность рынка зависит от уравновешенных отношений купли-продажи. Вследствие этого на рынке действуют покупатели и продавцы как самостоятельные экономические субъекты. Продавцы реализуют готовую продукцию. Субъекты потребления предъявляют спрос. Спрос – это экономическая категория, в которой раскрывается стремление субъекта потребления к приобретению нужного ему продукта с учетом текущей динамики ценообразования и прочих экономических условий. Потребитель – это рациональный агент экономической деятельности, который желает сократить свои расходы.Эластичность – одно из понятий экономической теории. Оно было использовано
Методы исследования. Методологическими основами проведённого исследования являются фундаментальные положения маркетинговой политики и брендинга предприятия, критическое осмысление современных идей и положений, касающихся предмета исследований, основательные научные работы ученых-экономистов, специалистов-маркетологов и др.
Курсовая работа с теоретической и практической частью. Таблиц — 4, рисунков — 6.
В связи с уплотнением потребительского рынка, возникновением новых сегментов потребителей, возрастанием потока информации деятельность образовательного учреждения, ориентиром которой является рынок и потребители, невозможна без изучения модели поведения потребителя. Оценка и моделирование поведения потребителей дает продавцу возможность найти те факторы, на которые можно влиять в целях активизации потребностей покупателей, убеждения их в необходимости покупки и склонения к выбору его товара.
Список источников информации
1. Вэриан Х. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход. М.: ЮНИТИ, 1997.
2. Nicholson W. Microeconomics Theory. Basic Principles and Extensions. 6-th ed. Dryden press, 1995.
3. Gravelle H., Rees R. Microeconomics. 2-nd ed. Longman Group (FE) Ltd, 1992.
4. Varian H. Microeconomics analyses. 3-rd ed. W.W. Norton & Company, 1992.
5. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х томах — С.-Петербург: Экономическая школа, 1994, 1997.
6. Чеканский А.Н., Фролова Н.Л. Микроэкономика-2. Учебное пособие. — М.: ТЕИС, 1999.
7. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. В 2-х томах — М.: Финансы и статистика, 1992
список литературы