Пример готовой курсовой работы по предмету: Методика
Содержание
Введение
1.Роль задач разного уровня сложности при изучении темы «Основы логики»
1.1.Развитие логического мышления
1.2.Анализ уровней подготовки учащихся
1.3.Решение логических задач
2.Задачи первого уровня сложности по теме «Основы логики»
2.1.1. Пример задания с выбором одного ответа
2.1.2. Пример задания с кратким ответом
2.3. Решение логических задач с помощью рассуждений
2.3.1. Пример задания
3.Примеры задач второго уровня сложности
3.1.1. Примеры заданий
3.2. Решение логических задач с использованием алгебры логики
3.2.1. Пример задания
3.2. Решение логических задач с помощью таблиц
3.2.1. Пример задания
4.Задания третьего уровня сложности по теме «Основы логики»
1.1.1.Пример задания
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Обучающие тесты позволяют быстро и объективно оценить уровень знаний ученика и подкорректировать слабые места в знаниях по определённой теме или в определённой области науки.Целью работы является написание тестирующей обучающей программы для тестирования учащихся по теме ”Основы программирования”Для достижения цели решались следующие задачи:
Постановление Пленума ВС РФ и Пленума ВАС РФ от 4 декабря 2000 г. N 33/14 "О некоторых вопросах практики рассмотрения споров, связанных с обращением векселей" (п. 43) // БВС РФ. 2001. N 3.
Аналитический обзор статей по теме «Социальные представления о субъектах образовательного процесса в условиях модернизации системы общего образования».- Перевод иностранной статьи по теме исследования.
Практическая значимость исследования проявляется в рассмотренных направлениях модернизации организации воспитания в детских дошкольных учреждениях, которые помогут развитию системы дошкольного образования не только в р. п. Красные Баки, но и других российских регионах.
Излагается современная концепция антикризисного управления организацией, функционирующей в условиях рыночной экономики с позиций фундаментального подхода к пониманию антикризисного управления. При этом не упускаются из виду потребности практической деятельности современного менеджера. Учебник принципиально отличается от подобных изданий тем, что рассматривает источники, причины и проявление кризисов во всем разнообразии взаимосвязанных тенденций развития организации. Некоторые проблемы антикризисного управления рассматриваются здесь впервые. Например, государственное регулирование кризисных ситуаций, кризисы в системе государственного управления, роль профсоюзов в антикризисном управлении и др.
по курсовой работепо дисциплине «Маркетинговые исследования» по теме 1.1 Постановка задач маркетингового исследования 6
В быту мы часто используем слова «логика», «логично». Логика (от древнегреческого λογικος — «наука о рассуждении») – это наука о том, как правильно рассуждать, делать выводы, доказывать утверждения.
1) Он неоднороден: включает и целое – бытие, и разнопорядковые уровни, или формы, бытия – природу, общество, человека, религию, науку, искусство, и саму философию, и т.3) Да, это логика, этика и эстетика. Сколько и каких учений о бытии, созданных разными философами, существует в современной философии?
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Берков В. Ф. Логика: задачи и упражнения, Практикум. Учеб пособие /В. Ф. Берков — Мн.: НТООО «Тетра Системс», 1998.
2.Богомолова О.Б. Логические задачи / О.Б.Богомолова.-3-е изд.-М.:Бином. Лаборатория знаний, 2009.
3.Вьюжек Т. Логические игры, тесты, упражнения. / Т. Вьюжек – М.: Издательство Эксмо, 2003.
4.Есипов А.С. Информатика Учебник по базовому курсу общеобразовательных учебных заведений / А.С. Есипов — Изд.2-е доп. и перераб. – СПб.: Наука и техника. – 2001.
5.Задачник-практикум. / Под ред. И. Семакина, Е. Хеннера.– М.: Лаборатория Базовых знаний. – 1999.
6. Иванова И.А. Информатика
1. класс: Практикум. / И.А. Иванова – Саратов: Лицей. – 2004.
7. Информатика // Еженедельное приложение к газете «Первое сентября». Спец выпуск «Логика». – № 26. – 1997. – С. 12-16.
8.Информатика в школе. Готовимся к экзамену по информатике. – М.: Образование и информатика. – № 1. – 2002.
9.Информатика и ИКТ:? ЕГЭ? 2012: ?Контрольные? тренировочные? материалы? с ?ответами ?и ?комментариями? (Серия «Итоговый?контроль: ?ЕГЭ»)?/?С.?М.? Авдошин,?Р .?З. ?Ахметсафина,? О.?В.?Максименкова.-? М.;? СПб.:? Просвещение,? 2012.
10. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям / Под ред. Макаровой Н.В. – СПб.: Питер. – 2012.
11.Информатика. Задачник-практикум в 2т./Под ред. И.Г.Семакина, Е.К. Хеннера; Том 1.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
12.Козачков Л. С. Прикладная логика информатики. / Л. С. Козачков — К.: Наукова думка, 1990.
13.Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. – Д.: сталкер, 1997.
14.Конотоп Л.А. Урок по теме «Решение логических задач»./ Информатика и образование. 2002, № 10, с.63– 74
15. Костюк Ю.Л. Информатика для начинающих программистов: Учеб. пособ. / Ю.Л. Костюк– Томск.: Изд-во Том. гос. ун-та – 1997.
16. Кутугина Е.С. Арифметические и логические основы построения компьютера: Учеб. пособ. / Е.С. Кутугина– Томск.: Том. гос. ун-т систем управления и радиоэлектроники – 2004.
17.Лыскова В.Ю. Логика в информатике/В.Ю. Лыскова, Е.А. Ракитина; М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2004.
18.Основы логики теоретической науки. Поступления месяца Нехудожественная литература. … Основы логики теоретической науки. Автор: Лапиков В. Издатель: Экономпресс Год: 2012
19.Основы теории нечетких множеств и нечеткой логики Автор: Рыбин В.В. Издательство: М.: МАИ Год: 2012
20.Пустоваченко Н.Н. Контрольная работа по теме «Истинность высказываний. Тавтологии. Эквивалентности./ Информатика и образование. 2008., № 2, с.23– 28
21.Сафронов И. К. Задачник-практикум по информатике. / И. К. Сафронов – СПб..: БХВ-Петербург, 2002.
22. Семакин И.Г. Информатика
1. класс. Учебник для первой ступени профильного образования по информатике / И.Г Семакин., Е.К. Хеннер– М.: Лаборатория базовых знаний. – 2001.
23.Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10–
1. классов/Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
24.Хмелькова О.П. Урок на тему «Построение таблиц истинности с помощью MICROSOFT EXCEL»./ Инфрорматика и образование. 2008. № 4, с.3– 8
список литературы
